Katedra pedagogiky PdF MU

Včera proběhla beseda s podnikavou paní učitelkou Ludmilou Čápovou z Integrované střední školy automobilní Brno pro studenty odborného vzdělávání a asistentské praxe. 🧑🏻‍🏫

Cílem setkání bylo inspirovat budoucí učitele příklady aktivit, prostřednictvím kterých lze u středoškoláků rozvíjet kompetenci k podnikavosti.💡

Na ISŠA realizují řadu zajímavých projektů a podporují žáky v zakládání žákovských firem. Paní učitelka Čápová navíc dokáže žáky i studenty pro realizaci těchto projektů skvěle nadchnout. Děkujeme za inspirativní setkání! 🧡

Propojujeme školy, které pracují s Vysvědčení JINAK - hodnocení jinak - více se dozvíte v příspěvku níže 👇🏻

https://vysvedcenijinak.ped.muni.cz/inspirace/sitovani-skol

📢Aliance/síť škol Vysvědčení JINAK

Vážené kolegyně, vážení kolegové,

i na základě vašich podnětů si stále klademe otázku, jak vás podpořit v implementaci Vysvědčení JINAK do praxe.

Přicházíme s nabídkou Aliance/síť škol Vysvědčení JINAK. Podrobnosti naleznete na našich webových stránkách: https://vysvedcenijinak.ped.muni.cz/inspirace/sitovani-skol

Potřeby škol jsou různé, potřebujeme je nejprve systematicky zmapovat.

❓Jak se zapojit?
Vyplňte krátký mapovací dotazník (pomůže nám propojit školy se stejnými potřebami a nastavením).
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDaVLT-N2exptwGUwkZUSh0JwbQLYj3zZHnovNCisHE1fG_Q/viewform '

🤝 Děkujeme za sdílení a šíření formuláře.

Za spolupráci a iniciativu děkujeme panu Lukáši Truksovi ze školy
Be Open – základní škola a gymnázium, s. r. o.

Naše kolegyně Markéta Košatková aktuálně působí na University of Central Florida v rámci prestižního programu Fulbright Scholar in Residence. ✨

Na rozdíl od většiny stipendistů se nevěnuje jen výzkumu, ale je naplno zapojená do výuky – vede vlastní kurz zaměřený na classroom management a výukové strategie a pracuje přímo se studujícími ve třídě. 👏🏼

👩‍🏫 Pedagožka Markéta Košatková působí od podzimu na University of Central Florida v programu Fulbright Scholar in Residence.

🔹 Na rozdíl od většiny Fulbrightistů, kteří do USA míří primárně za výzkumem, je Košatková plnohodnotně zapojená do výuky. Vede kurz Classroom Management and Teaching Strategies a má vlastní třídu.

🔹 Při jejím pobytu ji překvapilo mnoho věcí, jako například silné propojení s prestižními institucemi, například s vesmírným programem NASA, kde mohou studující absolvovat praxe nebo se podílet na vzdělávacích aktivitách.

🔹 Velkým tématem je pro ni inovace výuky. V novém semestru připravuje pro svou třídu micro-teaching v simulované realitě TeachLive. Technologie stojí na pomezí teoretické přípravy a reálné praxe.

ℹ️ Více se dočtete v článku: https://muni.cz/go/abb002

-----

👩‍🏫 Markéta Košatková has been based at the University of Central Florida since last autumn as part of the Fulbright Scholar-in-Residence program.

🔹 Unlike most Fulbright scholars who head to the U.S. primarily for research, Košatková is fully involved in teaching. She leads a course on Classroom Management and Teaching Strategies and has her own class of students.

🔹 During her stay, she has been surprised by many things, such as the strong connections with prestigious institutions like NASA. These partnerships allow students to undertake internships or participate in various educational activities.

🔹 Innovation in teaching is a major theme for her. In the new semester, she is preparing a micro-teaching program for her class using TeachLive simulated reality. This technology sits right at the interface between theoretical preparation and real-world practice.

Včera proběhla doktorandská konference Školní hodnocení v dialogu a křest knihy Vysvědčení JINAK 🩵

Publikace je dostupná online 🔗 https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2514

Spustili jsme přihlašování na další dlouhodobý výcvik Hodnocení JINAK! 🧡

Odkaz na přihlášení 🔗 https://is.muni.cz/obchod/baleni/421451

Více informací v příspěvku níže 👇🏻

📢Registrace spuštěna!

HODNOCENÍ JINAK: Formativní přístup k učení a hodnocení, aneb podporujeme učení žáků ​(dlouhodobý výcvik)

Cyklus deseti prakticky vedených workshopů zaměřených na rozvoj dílčích profesních kompetencí formativního hodnocení, které je smysluplně provázáno s hodnocením sumativním.

Workshopy jsou spojeny s výkladem, diskusí, nácvikem dovedností, prací s vybranými videozáznamy, ukázkami z praxe. Program podporuje rozvoj formativního hodnocení nejen u jednotlivců ze škol, ale usiluje i o předávání zkušeností mezi členy pedagogického sboru. Pro kolegiální sdílení v pedagogickém sboru je nezbytné, aby se programu účastnili alespoň dva vyučující z jedné školy, neboť v mezidobí workshopů účastníci zavádějí znalosti a dovednosti do výuky, získávají zkušenosti s jejich aplikací v praxi a rozvíjejí postupně své profesní kompetence.

Odkaz pro přihlášení
https://is.muni.cz/obchod/baleni/421451

Srdečně vás zveme na konferenci Školní hodnocení v dialogu: Od teorie a výzkumu k nové školní praxi Vysvědčení JINAK 🧡

📆pondělí 20. 4. 2026
🕜13.30 - 17.30
📍RUV, PED MUNI
🔗https://www.ped.muni.cz/kalendar-akci/u/skolni-hodnoceni-v-dialogu-od-teorie-a-vyzkumu-k-nove-skolni-praxi-vysvedceni-jinak

📣 Zveme vás na odbornou přednášku naší kolegyně Jany Obrovské

V případě zájmu o online účast nás prosím kontaktujte prostřednictvím zprávy – rádi vám zašleme odkaz k připojení. 🔗

Poslední ohlédnutí za letošním Festivalem nápadů: studenti studentům 📸

Už teď se těšíme na další podnikavé akce, které nás čekají v příštím roce. 🧡

Více o rozvoji podnikavosti na PED MUNI 👉🏻
https://www.ped.muni.cz/pedagogika/projekty/podnikavost

Nová studie Vladimíry Spilkové a Jany Kratochvílové sleduje vývoj školního hodnocení v Česku a představuje inovované vysvědčení, tzv. Vysvědčení JINAK. 📝

Studie zároveň analyzuje, proč se nový způsob hodnocení zatím nedá prosadit plošně, a popisuje klíčové podmínky pro změnu kultury hodnocení žáků. 🧑🏼‍🏫

Přečíst studii 👉🏻 https://www.ped.muni.cz/pedagogika/aktuality/vyvoj-pristupu-ke-skolnimu-hodnoceni-v-ceskych-zemich-kontinuita-ci-diskontinuita