Palachovka Výtvarka

25/05/2019

Zkuste si i Vy ORIGAMI 🦊... pro RADOST! https://www.youtube.com/watch?v=72LDjqcCVgk (Jeřábi už taková sranda nebyla😅)

01/05/2019

Tak tedy rozkvetlý den i Vám! 🌸🌿

Po cestě do školy bylo natrháno několik květin a zeleně, ve třídě pak připraveno několik nádobek ("váziček"). Žáci na začátku hodiny vytvořili skupinky po čtyřech a jejich prvním úkolem bylo vybrat si některé z květin a naaranžovat z nich kytici do vybrané vázy.

ÚKOL č. 1: Formát třetina A3 (bílá čtvrtka), malba vodovými barvami. Zachytit květiny ve váze, využít stékání vodových barev, míchat barvy.

ÚKOL č. 2: Formát třetina A3 (bílá čtvrtka), kresba suchým pastelem a obyčejnou tužkou. Zachycení barevnosti, detailní kresba tužkou - zaměření na květiny (nikoli vázu).

ÚKOL č. 3: Formát třetina A4 (bílá čtvrtka), kresba barevnými fixami. Kresbě květiny ve váze - převedení do geometrických tvarů.

ÚKOL č. 4: Formát třetina A3 (bílá čtvrtka), kresba černým centropenem či fixou. Kresba dle zátiší jedním tahem.

Na konci hodiny žáci v každé skupince vybrali nejzdařilejší práci od každé techniky (čtveřice prací na konci alba) - z prací lze vypozorovat složení a specifický tvar kytice každé skupinky.

01/05/2019

Po cestě do školy bylo natrháno několik květin a zeleně, ve třídě pak připraveno několik nádobek ("váziček"). Žáci na začátku hodiny vytvořili skupinky po čtyřech a jejich prvním úkolem bylo vybrat si některé z květin a naaranžovat z nich kytici do vybrané vázy.

ÚKOL č. 1: Formát třetina A3 (bílá čtvrtka), malba vodovými barvami. Zachytit květiny ve váze, využít stékání vodových barev, míchat barvy.

ÚKOL č. 2: Formát třetina A3 (bílá čtvrtka), kresba suchým pastelem a obyčejnou tužkou. Zachycení barevnosti, detailní kresba tužkou - zaměření na květiny (nikoli vázu).

ÚKOL č. 3: Formát třetina A4 (bílá čtvrtka), kresba barevnými fixami. Kresbě květiny ve váze - převedení do geometrických tvarů.

ÚKOL č. 4: Formát třetina A3 (bílá čtvrtka), kresba černým centropenem či fixou. Kresba dle zátiší jedním tahem.

Na konci hodiny žáci v každé skupince vybrali nejzdařilejší práci od každé techniky (čtveřice prací na konci alba) - z prací lze vypozorovat složení a specifický tvar kytice každé skupinky.

25/04/2019

Byly i Vaše kraslice takhle hezky malované? 🥰🥚🌈

05/04/2019

19/02/2019

Úvod do PROSTOROVÉ TVORBY, práce ve skupinkách - rychlé etudy - ztvárnění emocí a situací POUZE pomocí 2 ŽIDLÍ. (Když už se nám ty židle ve výtvarně tak rozpadají, tak jsme je alespoň tvůrčím a edukativním způsobem využili:) ).

18/02/2019

Inspirace: Diář Koloběh

18/02/2019

Nafukovací zátiší inspirované tvorbou českého umělce Petra Nikla. Zachycení postupně nafukující se nafukovací hračky, která ze zpočátku zmuchlané neurčité hmoty nabývá konkrétní tvar a objem. Důraz na zachycení oblosti a procesu "nafukování se", míchání barev, jemnost hraček.

V druhé fázi pak navrhování vlastních autorských nafukovacích hraček (po vzoru tvorby Libuše Niklové) - kresba vymyšleného objektu z více úhlů pohledu.

07/02/2019

V hodinách s námi teď bývá kosatka... aneb těšíme se na léto! 😊🐳🌞

29/01/2019

Žáci 9. tříd na semináři Estetiky tvořili černobílou perokresbou tuší ilustrace ke svým oblíbeným knihám... (práce s kontrastem, stínování/šrafura, pojednání celé plochy, formát A3) Poznáte, o jaké příběhy jde?

29/01/2019

Ondrash tattoo

Inspirace tvorbou českého tatéra Ondrashe. Tvorba individuálních návrhů (požadavky: propojení živelných skvrn a geometrických tvarů, míchání barev, tečkování) > tyto návrhy byly poté ve skupinách konzultovány a upraveny - "práce se zvětšením / výřezem" > realizace velkoformátových maleb ve dvojicích/skupinkách (formát A1, malba temperovými a vodovými barvami).