esraogretmen.kibris

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlu olsun. 🥳🥳🥳🎈

Işık saçacağımız, güçlü ve kendi ayakları üzerinde durabilen gelecek nesiller yetiştireceğimiz nice 8 Martlara🌸

Günlerden 29 Şubat. Peki neden 4 yılda bir 29 gün oluyor? 👇🏻

Çocuğunuz hala “B” ve “D” harflerini yazarken/ okurken karıştırıyor mu?
Yaş kaç olursa olsun, disleksi söz konusu olsa da olmasa da birçok öğrencinin kabusu haline gelen bu harflerin çalışmasını rutine oturtursanız; çocuğunuzun bu harfleri karıştırması azalacak zamanla bu yanlışları aşacaktır.
Benden birkaç örnek ve etkinlik tavsiyesi🤩🙏🏻
Faydalı olması dileğimle💜

Karneler alındı. Tatil başlayabilir.😊
16 Şubat 2024 Cuma günü derslerimiz kaldığı yerden ve programımıza bağlı şekilde devam edecektir.
Telafi derslerimiz ve öğrenci değerlendirme randevularımız ise, önümüzdeki hafta içerisinde sizlere bildirilecektir.🙏🏻🌸
16 Şubatta görüşmek üzere. 💜

Hafta sonuna bir film önerisiyle geldim. 🍿
“Little Man Tate” Kendi başına okuyabilen bir çocuğun, oğlunun dahi olduğunu keşfeden bir annenin yaşadığı güçlükleri konu alan, eski ama etkileyici bir film. Filmde üstün yetenekli bir çocuğun gelişiminden, düşünce yapısından ve yaşadığı sorunlardan bahsedilmektedir.
Hafta sonunda keyifle izlemeniz dileğimle🌸
Unutmayın! Her çocuk özeldir💜

“Evde de yazmıyor , sınıfta da.
Her gün öğretmeni bir sürü eksiğini yolluyor. Ama evde yazmak saatlerimizi alıyor.
Yazmayınca benim de sabrım kalmıyor ve ipler geriliyor.” gibi birçok velim yazı yazmakla ilgili birtakım sıkıntılar yaşıyor.
Tabiki çocuğunuzun düzenli ve güzel yazması önemli. Ama bu süreci ona sevdirerek ve yavaş yavaş yaparsanız , hem sizin hem de çocuğunuz için daha iyi olacaktır.
Kendinizi onun yerine koyun. 🙏🏻
Düşünsenize sevmediğiniz bir şeyi size zorla yaptırıyorlar. Hem de okul sonrası yorgun gelmişsiniz ve gün boyu eve gelip oyun oynama hayaliniz vardı. Bir de üstüne anne/babanız güçlükle yazdıklarınızı defalarca silip silip tekrar yazmanızı istiyor. Nasıl hissederdiniz? 🤔
Bu içerikte çocuğunuza yazıyı sevdirebilecek birkaç öneri bulabilirsiniz. Çocuğunuz için hangisi uygunsa seçip uygulayabilirsiniz. 🌸
Faydalı olması dileğimle. 💜

“Parmaklarını kullanıyor.
Arkadaşlarından parmaklarını kullanmadan işlem yapabilenleri var.
Ben parmaklarını kullanmasını istemiyorum.” ⚠️
Öncelikle kıyastan vazgeçin! Sonra da çocuğunuzun yaş grubuna göre bunun normal olabileceğini kabullenin. Siz istediğiniz için değil, yeterliliğe ulaştığı için çocuk parmak saymayı bırakır. Bırakın kullansın parmaklarını.
Sorulanlara cevap verebiliyor mu ? Toplama ve çıkarmayı ayırt edebiliyor mu? Bunlara odaklanın. Zamanla o parmakları kullanma azalacak ve yaşının getirdiği şekilde hız kazanıp aradan kalkacaktır.🌸

Matematikte çocuklarda, en sık karşılaştığım zorluk “Problem Çözememe”
Matematiğin yapısı gereği, zihinsel süreçlerle gerekli bilgileri kullanarak işlemler yapılabilir.
Ama okuduğunu anlama, hangi işlemi kullanacağını bilme ve problemi analiz edip kontrolünü sağlamak da önemli aşamalardandır. 🧮
Sizin de çocuğunuz konuyu anlıyor ama problem çözümünde(özellikle aşamalı problemlerde) sorun yaşıyorsa aşamalı olarak ilerleyip problem mantığını kavraması gerekiyor demektir.

Merhabalar. 🙋🏻‍♀️
Tüm çocuklara uygun olan bu haftanın yeni görevi:
🤩 “Altışar Altışar Ritmik Sayalım”
⚠️Tüm hafta sonu boyunca akıcı şekilde, ileriye ve geriye doğru sayana kadar görevi arabada,evde,oyun oynarken tekrar ettirelim. 🌸
🖋️Örneğin; 24’ten başlatıp ileriye doğru saydırın.
18’den başlayıp geriye doğru altışar altışar saydırın. vb.
1.Sınıftan 5.Sınıfa kadar tüm öğrencilerin bilmesi gereken ileriye ve geriye doğru ritmik saymalar; matematiğin temel yapı taşlarındandır.
Neden mi? 🤷🏻‍♀️
✅Nesne saymayı hızlandırır.
✅Toplama ve çıkarmayı kolaylaştırır.
✅Çarpmanın temelidir.
✅Bölmeyi yaparken işimizi kolaylaştırıcıdır.
Kısacası RİTMİK SAYMALAR, dört işlem kazanımlarını zincirleme olarak birbirine bağlar. Bu yüzden ritmik saymaların akıcı şekilde öğrenilmesi, öğrencinin matematikteki gelişimini hızlandıracaktır.
Faydalı olması dileğimle.💜

Bazı veli ve öğrencilerimden, okulun ilk haftalarından itibaren sayfalar dolusu ödevler geldiği şikayetlerini sürekli duydum ve duymaya da devam ediyorum. 📚
Evet ödevler, çalışmalar verilmeli. Pekiştirme yapılmalı. Ama çocukları okulun ilk haftasından itibaren sayfalar arasında boğulurcasına verilen, kendini tekrar eden ödevlerin çocuğa aslında hiçbir katkısı da yoktur. 🏫Tam aksine okuldan soğumasına, ödev kelimesini duyarkenden sorumluluğundan kaçmasına sebep oluruz.
Günlük çalışma süreleri ve sayfaları birçok bilimsel araştırmada mevcut. ⏰Ödevler verilirken; verimli ve çocuğa yarar sağlayacak şekilde, nitelikli olması gerekiyor.
Umarım çocuklara akademik olarak destek sağlarken çocukluklarını yaşamalarına, sosyalleşmelerine, ailesiyle paylaşım yapabilmesine de zaman ayırmayı unutmayalım. 🌸

“Çocuğumun akıcı okumasını ama okurken de okuduğunu anlamasını istiyorum. Ama o hala yapamıyor😔” diyerek bana gelen velilerim var. Siz de çözüm arayışındaysanız evde “Tekrarlı Okuma Tekniği”ni deneyip çocuğunuzun performansının ilerleyişini gözlemleyebilirsiniz.🌸 Bu çalışmayı rutin haline getirirseniz çocuğunuzdaki gelişimi siz de farkedeceksiniz. Ama bu gelişim için hem çocuğunuza hem de kendinize zaman tanıyıp sabırlı olmayı unutmayın💜
İhtiyacı olan tüm çocuklara faydalı olması dileğimle.🙏🏻