10/03/2019
Ukoliko vaše dete ima poteškoća u čitanju,pisanju i savladavanju matematičkih veština, obratite nam se sa poverenjem.
Pružamo podršku stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila kao i savetodavni rad Vama roditeljima kako bi Vaše dete postiglo što bolje rezultate.
Čitanje je složena aktivnost koja zavisi od više sposobnosti i veština koja se postupno razvijaju.Da bi dete naučilo da čita, ono mora svaki glas i reč da prevede u dogovoreni znak-slovo.
Da bi dete moglo da nauči da čita (da poznaje slova i da poveže u reč), dete mora savladati čitav niz veština koje zovemo predčitačkim veštinama.
Predčitačke veštine su:
-rado slušanje dečjih priča i pesmica,
-detetovo razumevanje onog što mu se priča i čita,
-upoznavanje deteta sa karakteristikama teksta(praćenje teksta sa desna na levo i odozgo prema dole),
-uočavanje činjenice da se govor sastoji od rečenica, rečenice od reči, a reči od slogova i glasova,
-uočavanje rime (svest o tome da različite reči imaju jednake skupove glasova (KRA-VA,TRA-VA),
-glasovna sinteza (sastavljanje reči od pojedinih glasova)
-glasovna analiza (rastavljanje reči na pojedine glasove tačnim redosledom)
-abecedno načelo (pridavanje različitih simbola , slova, različitih glasova)
- šifriranje i dešifriranje (pretvaranje glasova u slova i obrnuto).
Poslednje dve navedene veštine predstavljaju učenje čitanja koje se sistemski proučava u školi i nije ga potrebno sprovoditi ranije.
Ali, da bi dete moglo bez problema da uči čitanje u školi, potrebno je da usvoji predčitačke veštine.
Predčitačke veštine su preduslov za razvoj čitalačkih veština, a njihova razvijenost u određenom razdoblju detetovog razvoja može biti jasan znak hoće li dete imati poteškoća u čitanju u školi, pa i u odraslom dobu.
