Komunikacija u obrazovanju

"Ajde ovako: Svatko tko misli da je nastavnični posao lagan, neka isproba sljedeću vježbicu.
Uzmi si vremena danas i sroči 5 govora, od kojih svaki treba ispuniti 45 minuta, o bilo čemu, u što se ti osobno dobro razumiješ. Pri tome uzmi u obzir da svoju publiku moraš zainteresirati i motivirati na pažnju, slušanje, razumijevanje i usvajanje tog svog govora. Naravno trebaš smisliti i nekoliko zanimljivih zadataka i aktivnosti koje će tvoju publiku potaknuti na sudjelovanje i interakciju.
..
Sutra ustani, pristojno se obuci i odvozi po gradu 30 minuta do sat vremena, vrati se kući, upali televizor i pojačaj ga. Stani pred taj televizor i u 45 minuta ispričaj taj svoj govor i sve što si pripremio/la tako da govoriš glasnije od televizora. S vremenom postepeno pojačavaj televizor (jer učenička pažnja opada i postaju pričljiviji i nezainteresiraniji) te i dalje govori glasnije od televizora. Usput naravno moraš pratiti sve što se na ekranu odvija i
program koji gledaš. Kad god netko od ukućana prođe, ti odgovori suvislo na sva njegova pitanja i udovolji svim njegovim zahtjevima.
Naravno, nemoj zaboraviti cijelo to vrijeme biti ugodan i smiren te imati osmjeh na licu kako bi pridonio boljoj atmosferi u prostoriji.
Nakon 45 minuta, uzmi si pauzu od 5 minuta, ali tada jako pojačaj televizor, kako bi se dočarao odmor u školi. Po mogućnosti, neka tvoje dijete nekoliko p**a protrči pored tebe ili se potuče s bratom ili sestrom. Ti tada smireno i vješto riješi tu situaciju, tako da svi budu zadovoljni.

Zatim vrati televizor na početnu postavku (svejedno glasnije od uobičajene), uzmi svoj drugi pripremljeni govor, zadatke i aktivnosti i ponovi sve u idućih 45 minuta. Opet isti odmor od 5 minuta pa ponovno sve ispočetka, 45 minuta. To radi tako 5 p**a zaredom.
Onda pozovi kod sebe susjedu, s kojom imaš neki problem i provedi 45 minuta s njom, smireno i uljudno rješavajući taj problem, objašnjavajući kako i zašto je do njega došlo i predloži kako ga efikasno riješiti.
Kada završiš opet sjedni u auto i vozaj se po gradu 30 minuta do sat vremena. Vrati se kući, malo se odmori (pitam se, hoćeš li upaliti televizor ili imati snage igrati se sa svojom djecom), zatim sjedni i pripremi 5 novih govora za sutra.

Ponovi ovu vježbu 5 dana zaredom pa mi se javi i reci da li još uvijek vjeruješ da je naš posao lagan.
Eto, to ti je profesorski radni tjedan, bez papirologije, dežurstava, pisanja godišnjih, mjesečnih i operativnih planova, razredništva, planiranja i sveg ostalog. Samo radni tjedan."

31.10. u OŠ "Jan Amos Komenski" u Kulpinu održali smo naš seminar pod kataloškim brojem 91. Poštujući sve bezbednosne mere, u dve učionice, dve grupe od po 15 učesnika bile su aktivne i radne. Gostoprimstvo koje se pamti. Ukupno 430 učesnika prisustvovalo je našem visoko ocenjenom seminaru.

Једном је учитељ питао своје ученике:
“Зашто људи вичу кад су љути?”
Ученици су размишљали неко време:
“Зато што изгубимо стрпљење – зато вичемо” – рече један
” Али, зашто би викао ако је особа поред тебе?” – пита учитељ
“Зар није могуће говорити тихо и лагано?”
Ученици су давали неке одговоре, али ни један није задовољавао учитеља.
На послетку је објаснио:
“Када су две особе у свађи, љутите, њихова срца се јако удаље. Зато морају викати једно на другога, да њихов крик премости удаљеност и да се могу чути. Што су љући, гласније морају викати, јер је удаљеност међу њима све већа.”
“Шта се догоди када се две особе заволе?
Не вичу један на другога, већ говоре тихо и нежно. Зашто? Њихова срца су веома близу. Удаљеност међу њима је веома мала.
“А шта се догоди када се још више заволе?
Не говоре. Само шапућу и још више се зближују у својој љубави.. Коначно, не требају више ни шапат. Само се гледају и то је све. Такве су две душе које се воле.”
Онда је рекао:
“Када се свађате, немојте дозволити да се ваша срца удаље, не изговарајте речи које би вас могле још више удаљити, јер ће доће дан кад ће удаљеност бити тако велика, да више никад неће бити пута назад”

RTS časovi koje je pripremila i snimila realizatorka našeg seminara prof. Nada Šušak. Komunikacija u obrazovanju

Gostovanje realizatora našeg seminara dr Vojislava Todorovića u tv emisiji. Komunikacija u obrazovanju
https://www.kurir.rs/tv/emisije/puls-srbije/4069/puls-srbije-06-10-2020-3-deo https://www.kurir.rs/tv/emisije/puls-srbije/4069/puls-srbije-06-10-2020-3-deo

PULS SRBIJE 06.10.2020. 3.DEO | Kurir TV PULS SRBIJE 06.10.2020. 3.DEO - PULS SRBIJE 06.10.2020. 3.DEO

Jedna od ključnih grešaka je što su ove kategorije svedene na nivo "veština", što je niži nivo od "znanja". Da li ste imali priliku tokom Vašeg školovanja da steknete dovoljno znanja o komunikaciji?

Nastavnički poziv je ovom vanrednom situacijom postao društveno vidljiviji i mediji su konačno u obrazovnoj funkciji. Još toga može se pročitati u prilogu koji je za Oradio dao dr Slobodan Vuletić.

Škola tokom leta nije dobra ideja Više od mesec dana traje pandemija koronavirusa, a vanredno stanje donelo nam je nova pravila i način života. Uz sektor zdravstva, javne, komunalne i hitne službe, obrazovanje je došlo u...