Tehnička škola "Drvo art"; ulica Cara Dušana br. 23; Beograd, Dorćol; tel. 011/2631-361. Kultura, umetnost i javno informisanje
3.
U Tehničkoj školi "Drvo art" školuju se učenici za tri područja rada:
1. Šumarstvo i obrada drveta
2. Ekonomija, pravo i administracija
Za područje rada Šumarstvo i obrada drveta školuju se učenici za sledeće obrazovne profile:
Tehničar za finalnu obradu drveta (4 godine)
Na ovom obrazovnom profilu učenike pripremamo za oblikovanje predmeta od drveta. Kroz četvorogodišnje školovanje stiču se zn
anja o preradi i tehnologiji obrade drveta kao i o projektovnju i konstrukcijama proizvoda od drveta. Pored teorijske nastave u toku školovanja veliku ulogu ima i praktična nastava. Po završetku školovanja može se nastaviti sa školovanjem na Šumarskom fakultetu i drugim faklutetima, a oni koji ne žele da nastave sa školovanjem mogu raditi na poslovima proizvodnje, konstrukcije i projektovanja proizvoda od drveta. Tehničar za oblikovanje nameštaja i enterijera (4 godine)
Spoj umetnosti i tehnike prilagođen modernom shvatanju izvođenja nastave i profesionalne edukacije po ugledu na evropske nastavne planove. Pored predmeta vezanih za tehnologiju proizvodnje i konstrukciju nameštaja, poseban akcenat dat je na razvijanje kreativnih sposobnosti učenika. Veliko je učešće likovne grupe predmeta kao što su crtanje, teorija forme, teorija dizajna, istorija umetnosti, stilovi nameštaja. nakon završenog četvorogodišnjeg školovanja, učenici mogu nastaviti školovanje na tehničkim i na fakultetima likovnih umetnosti, a oni koji to žele mogu naći posao u biroima za projektovanje nameštaja i enterijera. Stolar (3 godine)
Školovanjem na ovom, trogodišnjem, obrazovnom profilu učenik se opredeljuje za izradu predmeta od drveta. Nastavni planovi su oređeni prema evropskim standardima. Teorijska nastava je smanjena, a akcenat je stavljen na praktičan rad i približavanje učenika zahtevima profesije. Tokom školovanja stiču se znanja o svojstvima drveta, tehnologiji obrade i izrade predmeta od drveta. Zanimanje pruža mogućnost za bavljenje stolarskim zanatom, izradom umetničkih predmeta od drveta. Tapetar – dekorater (3 godine)
Izborom ovog profila, nakon tri godine školovanja učenik će steći znanja o materijalima kao što su tekstil, koža, svila, drvo, upoznati njihova svojstva, kvalitet i namenu. Kroz praktičnu nastavu učenik se obučava u tehnologiji tapetarske proizvodnje. Sticanjem diplome pružaju se velike mogućnosti za zapošljavanje u oblasti proizvodnoj i uslužnog zanatstva, kao i privatnog preduzetništva. Ovaj profil je razvijen u okviru CARDS programa Evropske unije. Tehničar za pejzažnu arhitekturu (4 godine)
Ovaj profil izbor je učenika koje odlikuje kreativnost, osećaj za lepo i želja za ulepšavanjem enterijera i eksterijera. Profil priprema učenika za poslove proizvodnje dekorativnih biljaka, ozelenjavanje naselja, uređenje parkova i drugih zelenih površina, kao i za trgovinu cvećem i biljnim materijalom. Nakon četiri godine školovanja učenik je spreman za posao u rasadnicima, nacionalnim i javnim parkovaima, u projektnim biroima, građevniskim i poljoprivrednim preduzećima ili je moguće nastaviti školovanje Šumarskom fakultetu ili bilo kom drugom fakultetu. Za područje rada Kultura, umetnost i javno informisanje školuju se učenici za sledeći obrazovni profil:
Likovni tehničar (4 godine)
Sadržaj nastavnog programa ovog obrazovnog profila omogućava sticanje teorijskih i praktičnih
znanja i veština iz područja vizuelnih umetnosti, ovladavanje likovnim
jezikom i tehnikama i razvijanje likovnog indentiteta učenika. Bazu
nastavnog programa čine likovne discipline: crtanje, slikanje i grafika. One uz tehničko tehnološke
sadržaje i poznavanje savremenih medija vizuelnog izražavanja, čine
zaokruženu celinu obrazovnog procesa
iz oblasti likovnih umetnosti. Kroz praktične, individualne zadatke
učenici se osposobljavaju za kreiranje i izvođenje radova iz oblasti površinskog i prostornog oblikovanja
(crtanja, slikanja, tehnike zidnog slikarstva, slikarske tehnologije i
konzervacije, grafike, fotografije, vajanja, višemedijske umetnosti...) kroz celoviti proces od razvijanja ideje, razrade projekta i skice, do
realizacije. Ovo je idealan profil za učenike koji žele da nastave školovanje, prvenstveno, na Fakultetu likovnih umetnosti, Fakultetu primenjenih umetnosti i dizajna i srodnim fakultetima. Za upis u ovaj obrazovni profil polaže se prijemni ispit koji se sastoji iz crtanja, slikanja i vajanja. Drvorezbar (4 godine)
Izborom ovog obrazovnog profila opredelili ste se za zanimanje koje je vrlo retko i izuzetno cenjeno, a pripada području umetničkih zanata. Nastavni plan i program sadrži pored opšteobrazovnih, predmete struke, crtanje i slikanje, vajanje, istoriju umetnosti, materijale i tehnike, kao i praktičnu nastavu. Posle četvorogodišnjeg školovanja učenik je spreman za samostalan rad na izradi skulptura u drvetu, ukrašavanje nameštaja, izradu ikona u duborezu i slično. Postoji mogućnost nastavka školovanja na Fakultetu likovnih umetnosti ili Fakultetu primenjenih umetnosti, posebno na odseku vajarstva, za šta ovaj profil daje dobre osnove. Za područje rada Ekonomija, pravo i administracija školuju se učenici za sledeći obrazovni profil:
Pravni tehničar (4 godine)
Pravni tehničar je četvorogodišnji obrazovni profil na kome učenici stiču kvalitetna znanja iz oblasti prava, čime dobijaju odličnu osnovu za nastavak školovanja u ovoj oblasti. Teorijska znanja koja učenici stiču u školi praćenja posetama i obavljanjem praktične nastave u organima državne uprave, pružaju učenicima kompletnu sliku poslova koji se obavljaju i daju im mogućnost da stiču i uvežbavaju praktična znanja u ovoj oblasti. Uspešnim savladavanjem opšteobrazovnih predmeta učenici stiču dovoljno široko opšte obrazovanje čime im se otvaraju mogućnosti daljeg školovanja na bilo kom državnom ili privatnom fakultetu. Učenik koji završi ovaj obrazovni profil ima mogućnost zaposlenja u državnim organima, kao i u ustanovama i preduzećima na administrativnim, upravnim, birotehničkim i poslovima matičara.
11/06/2026
ЕРАЗМУС+ У ФИРЕНЦИ
У оквиру ЕРАЗМУС+ пројекта у области образовања одраслих, наставница физике Ивана Мајсторовић и наставница српског језика и књижевности Јелена Шелић боравиле су у Фиренци, у периоду од 2. до 7. марта 2026.
Оне су похађале обуку "Разумевање и подршка ученицима са аутизмом и поремећајем понашања".
Ово је само једна од обука коју наши наставници похађају у току ове шк.године а у циљу унапређења инклузивне наставе.
Осим обуке која има за циљ препознавање ученика са аутизмом и поремећајем понашања и пружање адекватне подршке истима, наставнице су искористиле прилику и да посете најзначајније знаменитости Фиренце и околине.
10/06/2026
УДРУЖЕЊЕ „ЖИВИМО ЗАЈЕДНО“ НА ЧАСОВИМА БИОДИЗАЈНА
У среду, 27. маја 2026. године, чланови Удружења особа са посебним потребама „Живимо заједно“ поново су посетили нашу школу. Овога пута присуствовали су часовима биодизајна и веома активно учествовали у радионици израде украсних рамова.
У организацији наставнице Јелене Малетић, ученици одељења 3/6 показивали су гостима како се украшавају рамови, водећи рачуна о композицији боја и избору цветног материјала. Након тога, гости су, уз помоћ ученика, израдили неколико украсних рамова са намером да их поклоне драгим особама.
Чланови Удружења „Живимо заједно“ изразили су задовољство што су и овога пута имали прилику да се активно укључе у активности организоване на часу.
09/06/2026
РАДИОНИЦЕ ЗА КАРИЈЕРНО ВОЂЕЊЕ И САВЕТОВАЊЕ УЧЕНИКА ЗАВРШНИХ РАЗРЕДЕ
У периоду од 15. до 22. маја 2026. године, у нашој школи је, у сарадњи са ЦЕПОРОМ, у одељењима завршних разреда одржано више интерактивних радионица усмерених на оснаживање ученика у процесу доношења образовних и професионалних одлука. Кроз ове активности ученици су имали прилику да препознају сопствене потенцијале, информишу се о могућностима даљег образовања и развијају кључне вештине потребне за запошљавање.
Реализоване су следеће радионице: „Моје снаге и интересовања“, „Мој први ЦВ“ и „Посао – како и где?“.
Ученици су истакли да су им радионице биле веома занимљиве и корисне, док су едукатори изразили задовољство показаним интересовањем ученика, као и њиховим активним учешћем у радионицама.
Захваљујемо се едукаторима ЦЕПОРА на успешно реализованим радионицама, професионалном приступу и подршци коју су пружили нашим ученицима у планирању њиховог даљег образовног и професионалног развоја.
03/06/2026
МЕЂУНАРОДНИ E-TWINNING ПРОЈЕКАТ "ВРШЊАЧКО УЧЕЊЕ -ЦРТАЊЕ ЕНЕТРИЈЕРА У ПЕРСПЕКТИВИ СА ЈЕДНИМ НЕДОГЛЕДОМ" (енгл. Peer Learning: Interior Drawing in One-Point Perspective) реализован је од марта до маја 2026. године у сарадњи са Међународном средњом школом Мурат Худавендигар Анатолијска имам Хатип (тур. Uluslararası Murat Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi) из града Уње (тур.Ünye), провинција Орду, Турска.
Пројекат је био заснован на вршњачком учењу и сарадњи ученика из Србије и Турске. Ученици из Србије, који похађају смер техничар технолодије дрвета и обликоваеа намештаја, припремали су видео материјале и писана упутства о цртању ентеријера у перспективи са једним недогледом. Током онлајн састанака представљали су технике цртања и давали повратне информације ученицима из партнерске школе. Ученици из Турске, који су били нешто млађи од ученика из Србије и нису се раније сусретали са цртањем у перспективи са једним недогледом, на основу добијених упутстава израђивали су своје радове и постепено развијали вештине просторног приказивања и конструкције ентеријера.
Током пројекта ученици су имали прилику да развијају вештине техничког цртања, комуникације на енглеском језику, вршњачког подучавања, сарадње у међународном окружењу, као и употребе дигиталних алата као што су TwinSpace и StoryJumper.
Као завршни производ пројекта настала је заједничка дигитална књига са ученичким радовима, утисцима ученика и приказом пројектних процеса рада.
Нашу школу представљало је шесторо ученика из одељења 2/1 и 2/2. Ментори су биле Марија Крпић и Татјана Митровић.
02/06/2026
Нашој школи је уручена захвалница Министарства просвете за допринос у реализацији активности сарадничко учење у систему стручног образовања за област међународне сарадње.
31/05/2026
ПРЕДСТАВНИЦЕ НАШЕ ШКОЛЕ НА ЗАВРШНОМ ДОГАЂАЈУ ERASMUS+ ПРОЈЕКТА „TOGETHER FOR CHANGE“ У БРИСЕЛУ
Поводом завршног догађаја Erasmus+ пројекта Together for Change, који је одржан од 26. до 28. маја у Бриселу, окупили су се ученици, наставници и представници заједница из осам европских земаља — Белгије, Србије, Хрватске, Италије, Португала, Шпаније, Мађарске и Грчке — са циљем размене искустава, представљања солидарних акција и разговора о значају сарадње, укључивања и активног учешћа младих у изградњи инклузивног друштва.
Нашу школу представиле су ученице Искра Максимовић 3/4 и Лена Дељанин 3/7 са наставницом социологије Сандром Нинковић. Том приликом представљена је солидарна акција „Букети пријатељства“, коју је у нашој школи реализовала наставница Невена Влајнић Лакић, уз учешће наших ученика и ученика миграната.
Поред размене знања и идеја, овај сусрет био је прилика за стицање нових пријатељстава, упознавање различитих култура и повезивање ученика и наставника из различитих земаља.
29/05/2026
Данас су нас посетиле колеге из београдске Текстилне школе, а заједно са њима у госте су нам дошли ученици и наставници школе истог подручја рада из Ушака у Турској. Они су били заинтересовани да се упознају са одсеком за тапетарију.
28/05/2026
ТРАГОМ ЈЕДНОГ ПЕСНИКА - ДРУЖЕЊЕ УЗ ДРУЖЕЊЕ
У нашој школи је 20.маја одржан поетско-музички програм посвећен поезији Мирослава Мике Антића под називом „Трагом једног песника“. Програм су са много љубави и емоције реализовали чланови удружења „Живимо заједно“.
Кроз стихове и чаробне мелодије прошетали смо Микиним „Гаравим сокаком“, присетивши се топлине, искрености и лепоте његове поезије. Наши ученици су са одушевљењем подржали учеснике програма, пажљиво пратили сваки наступ и својим аплаузима допринели да атмосфера буде заиста посебна и магична. Посебну радост донело је то што су се поједини ученици спонтано придружили учесницима на сцени и заиграли заједно с њима.
Ово вече оставило је леп траг у сећању свих присутних, а ми са нестрпљењем ишчекујемо ново дружење, а можда и неку будућу заједничку сарадњу.
27/05/2026
18. ИЗЛОЖБА У ДЕЧЈЕМ КУЛТУРНОМ ЦЕНТРУ БЕОГРАДА
Синоћ је отворена традиционална годишња изложба радова наших ученика у ДКЦБ.
Представљени су радови свих смерова наше школе, тј. обраде дрвета, пејзажне архитектуре и ликовне културе.