Design for Change Serbia

Design for Change Serbia DFC Srbija je deo edukativnog globalnog pokreta koji radi na stvaranju generacije dece koja aktivno učestvuje u svom učenju, svojim životima i zajednicama.

Design for Change Serbia je deo globalnog pokreta koji se bavi širenjem design thinking metodologije kroz formalne i neformalne kanale komunikacije.

28/07/2026

Za kraj predstavljanja ovogodišnjih projekata iz JA MOGU – Školskog izazova, vraćamo se tamo gde se završna nacionalna svečanost i održala — u Vojsku. 💛

Naši domaćini ove godine bili su učenici/e i nastavnici/e OŠ „Stevan Sinđelić“ iz Vojske — male škole sa velikom energijom, velikim snovima i velikom spremnošću da pokaže šta deca mogu kada imaju podršku da svoje ideje pretvore u akciju.

Projekat „Čista soba, čist um“ realizovali su učenici/e ove škole, uz mentorsku podršku Jovane Simić.

Kroz ovu priču učenici/e su pokazali/e kako briga o prostoru može da postane i briga o zajednici — kroz humanitarne akcije, donacije, uređenje školskog prostora i razvijanje navika koje mogu da ostanu deo školske kulture i nakon završetka projekta.

Tim je dobio Nagradu za ambasadore reda.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se istakao zanimljivom temom, kreativnim pristupom i snažnim uključivanjem lokalne zajednice, uz vidljive rezultate kroz humanitarne akcije, donacije i unapređenje školskog prostora. Posebno je pohvaljen potencijal da dugoročno podstakne pozitivne navike i angažovanje šire zajednice.

Bravo za učenike/ce, mentorku i celu školu domaćina — za gostoprimstvo, energiju i priču koja nas podseća da se velike promene mogu pokrenuti i iz malih mesta. 🌱

27/07/2026

Još jedna priča iz manjeg mesta pokazuje koliko je važno da škola bude prostor u kome se glas dece zaista čuje. 💛

Projekat „Da se čuje i naš glas“ realizovali su učenici/e OŠ „Jovan Šerbanović“ iz Ranovca, uz mentorsku podršku Ivane Jovanović i Sandre Antić.

Ova priča je posebna zbog hrabrog izbora teme. Učenici/e su otvorili/e pitanje koje ih se direktno tiče i pokazali/e da, kada deca dobiju prostor da kažu šta im zaista smeta, a odrasli su spremni da ih čuju, promene mogu da počnu da se dešavaju i u samoj školskoj zajednici.

Tim je dobio Nagradu za odvažnost.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se bavi važnim i aktuelnim problemom u školskoj zajednici, uz hrabrost učenika da pokrenu dijalog i angažuju nastavnike i stručne saradnike. Posebno su prepoznati potencijal projekta da unapredi školsku atmosferu i mogućnost da se inicijativa prilagodi i primeni u drugim školama.

Bravo za učenike/ce, mentorke i školu koja je pokazala da slušanje dece nije samo lep princip — već početak stvarne promene. ✨

26/07/2026

Posebno smo ponosni što među pričama iz JA MOGU – Školskog izazova imamo mnogo primera iz manjih mesta, u kojima nastavnici/e sa puno posvećenosti, kreativnosti i vere u decu rade na tome da svojim učenicima/cama pruže kvalitetno, smisleno i životno važno obrazovanje. 💛

Jedna od tih priča je projekat „Iz našeg plastenika na naš dlan“, koji su realizovali učenici/e OŠ „Svetozar Marković“ iz Brodareva, uz mentorsku podršku Mersida Mekića.

Ovaj projekat pokazuje kako učenje može da izađe iz učionice i poveže se sa svakodnevnim životom, prirodom, porodicom i zajednicom. Kroz praktičan rad, učenici/e su razvijali/e znanja, navike i ideje koje ne ostaju samo u školi, već mogu lako da se prenesu i u domaćinstva i lokalnu zajednicu.

Tim je dobio Nagradu za zeleni poduhvat.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se istakao kao praktično, kreativno i održivo rešenje sa velikim potencijalom za dugoročnu primenu i lako prenošenje u druga domaćinstva i zajednice. Posebno su pohvaljeni konkretni rezultati, ekološka vrednost i jednostavnost realizacije, zbog čega projekat može da posluži kao inspiracija drugim školama, porodicama i zajednicama.

Bravo za učenike/ce i mentora — za priču koja nas podseća da velike promene često počinju iz malih, pažljivo negovanih ideja. 🌱

25/07/2026

Raspust je pravo vreme za priče iz kojih možemo da učimo, da se inspirišemo i da zamislimo kako škola može da izgleda kada deca dobiju prostor da stvaraju. 💛

Danas predstavljamo projekat „Promene potiču od nas“, koji su realizovali učenici/e OŠ „Ivo Andrić“ iz Niša, uz mentorsku podršku Aleksandre Arsić, Marine Jovanović i Biljankice Vojinović.

Ova priča je posebna jer pokazuje koliko dobro može da funkcioniše saradnja između različitih odeljenja, nastavnika/ca i generacija učenika. Projekat su realizovali učenici/e 4. i 6. razreda, kroz igru, empatiju i zajedničko učenje — baš u uzrastu u kom seme JA MOGU stava može posebno snažno da se primi.

Zato se nadamo da će ova priča inspirisati još više učitelja/ica i nastavnika/ca da prihvate izazov i koriste DFC metodologiju sa učenicima/cama osnovne škole, već od najranijih razreda.

Tim je dobio Nagradu za razigranost.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se istakao kreativnim, održivim i dugoročno primenljivim rešenjem koje kroz igru i empatiju podstiče učenje, saradnju i aktivno uključivanje učenika. Posebno su pohvaljeni integracija DFC metodologije u nastavu, saradnja među nastavnicima i inovativna upotreba digitalnih tehnologija i veštačke inteligencije.

Bravo za učenike/ce, mentorke i školu koja pokazuje da promene zaista mogu da počnu od nas — i to od najranijeg školskog uzrasta. 🌱

24/07/2026

Nastavljamo sa još jednom JA MOGU pričom koja je nastala kroz međunarodnu eTwinning saradnju — i to iz iste škole i sa istom mentorkom, ali kroz potpuno drugačiji projekat. 🌍

Projekat „SMART Change Makers“ realizovali su učenici/e Gimnazije „Stevan Jakovljević“ iz Vlasotinca, uz mentorsku podršku Biljane Pipović.

I ovaj projekat se bavi digitalnim svetom mladih, ali iz drugog ugla — kroz temu cyber security-ja, odgovornog ponašanja na internetu i načina na koje mladi mogu da prepoznaju rizike, informišu vršnjake i pokrenu promenu.

Projekat je nastao u okviru Erasmus+ eTwinning saradnje sa učenicima iz Portugala, a posebna vrednost ove priče je u tome što će projekat takođe biti predstavljen na Be The Change događaju u Atini — kroz portugalski tim, jer je nagrađen i u okviru školskog izazova u Portugalu.

Tim iz Vlasotinca dobio je Nagradu za cyber security.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se bavi aktuelnom i značajnom temom za mlade, uz ambiciozan i samostalan pristup, međunarodnu saradnju i kreativna rešenja poput kvizova i dokumentarnog filma. Posebno je prepoznat potencijal aktivnosti da se lako primene i u drugim školama i okruženjima.

Bravo za učenike/ce i mentorku — za još jedan primer kako međunarodna saradnja, digitalne teme i DFC metodologija mogu zajedno da stvore prostor za učenje koje je savremeno, korisno i pokretačko. 💛

23/07/2026

Neke JA MOGU priče ne ostaju samo u jednoj školi — one povezuju učenike/ce preko granica. 🌍

Projekat „Social Me-dia“ realizovali su učenici/e Gimnazije „Stevan Jakovljević“ iz Vlasotinca, uz mentorsku podršku Biljane Pipović.

Ovaj projekat je nastao u okviru Erasmus+ eTwinning saradnje, kroz koju su učenici/e imali/e više onlajn susreta sa vršnjacima iz Nemačke. Zajedno su prolazili kroz DFC korake i istraživali probleme koji se tiču upotrebe digitalnih tehnologija.

Interkulturalna saradnja dodatno je obogatila njihovo iskustvo, a projekat je pokazao i koliko DFC metodologija može da bude snažan alat za organizovanje eTwinning projekata — jer učenicima/cama daje jasan proces, ali i prostor da sami/e prepoznaju problem, razumeju ga i osmisle rešenje.

Tim je dobio Nagradu za digitalni aktivizam.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se istakao izborom važne i relevantne teme, visokim stepenom samostalnosti učenika i uspešnom međunarodnom saradnjom, uz potencijal da ostvari dugoročan uticaj i posluži kao primer dobre prakse. Posebno su pohvaljeni povezanost problema i rešenja, ambicioznost projekta i mogućnost da inspiriše druge škole.

Bravo za učenike/ce i mentorku — i za jednu digitalnu priču koja pokazuje da tehnologija može da bude prostor za promenu, povezivanje i odgovorno delovanje. 💛

22/07/2026

Ako tokom leta tražite sadržaj koji je kvalitetan, inspirativan i vraća veru u to šta deca mogu kada dobiju prostor da deluju — pratite ove priče.

Danas predstavljamo projekat „Ne bacaj smeće, bacaj lošu naviku“, koji su realizovali učenici/e OŠ „Žarko Zrenjanin“ iz Banatskog Novog Sela, uz mentorsku podršku Snežane Knežević i Branke Stjepanović.

Ovo je još jedan sjajan primer dobre prakse Učeničkog parlamenta i pokazuje kako DFC metodologija može da pomogne učenicima da problem koji primećuju u školi pretvore u konkretnu, vidljivu i korisnu akciju.

Projekat je poseban i zato što je bio deo I CAN Erasmus+ interkulturalne razmene, tokom koje su učenici/e, dok su razvijali/e svoju ideju, imali/e priliku da razgovaraju sa vršnjacima iz Zambije, Rumunije i Turske.

Tim je dobio Nagradu za analitičnost.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se istakao visokim angažovanjem učenika, vidljivim rezultatima i praktičnim rešenjima koja imaju potencijal za dugoročan uticaj i održivost. Posebno su pohvaljene kreativno osmišljene kante za reciklažu i funkcionalan pristup rešavanju problema.

Bravo za učenike/ce, mentorke i Učenički parlament koji je pokazao da promena navika počinje dobrom idejom — ali opstaje kada postane deo svakodnevnog života škole. 🌱

20/07/2026

Projekat „Bite the Change“ realizovali su učenici/e OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“ iz Sremske Mitrovice, uz mentorsku podršku Dragane Bogosavljević.

Ovaj projekat je pokrenut kroz Učenički parlament i pokazuje koliko DFC metodologija može da bude snažan alat za mentorisanje učeničkih parlamenata — ne samo kao prostora za razgovor, već kao prostora iz kog mogu da nastanu konkretne akcije i stvarne promene u školi.

Tim je dobio Nagradu za upornost, a projekat je bio drugi najbolje ocenjen projekat od strane žirija. Zbog toga će biti predstavljen na međunarodnom Be The Change događaju u Atini, u okviru Expo programa.

Žiri je za ovaj projekat istakao:

Projekat se bavi konkretnim i važnim problemom u školskoj zajednici i istakao se odličnom realizacijom, timskim radom i upornošću učenika uprkos preprekama i nedostatku podrške odraslih. Posebno su pohvaljeni angažman kroz Učenički parlament, prilagođavanje strategije izazovima i kvalitetno potkrepljivanje rezultata podacima, što projekat čini inspirativnim primerom vršnjačkog aktivizma.

Bravo za učenike/ce, mentorku i Učenički parlament koji je pokazao šta znači kada mladi ne odustaju od promene. ✨

Address

Ušće BB (splav Arkabarka)
Belgrade
11070

Opening Hours

Monday 10:00 - 16:00
Tuesday 10:00 - 16:00
Wednesday 10:00 - 16:00
Thursday 10:00 - 16:00
Friday 10:00 - 16:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Design for Change Serbia posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Design for Change Serbia:

Shortcuts

Share

Category