Projekat “Reforma srednjeg stručnog obrazovanja” finansira nemačka Vlada, a sprovodi Nemačka organizacija za međunarodnu saradnju GIZ u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije. Cilj projekta je poboljšanje ponude kooperativnog stručnog obrazovanja za zanatsko-tehnička zanimanja za kojima postoji potreba na tržištu rada. Model kooperativnog obrazovanja, koji je razvijen i testira se u okviru projekta, zasnovan je na elementima dualnog sistema u skladu sa uslovima u Srbiji. Trenutno se tri trogodišnja obrazovna profila realizuju kroz kooperativni model obrazovanja: bravar-zavarivač, električar i industrijski mehaničar. Ovi profili su koncipirani tako da učenicima obezbeđuju sticanje širih kompetencija kao i veći obim i unapređen kvalitet praktične nastave u kompanijama. Novim modelom nastave učenici/ce stiču praktične veštine u kompaniji, kroz obuku na savremenim mašinama i uz mentore/instruktore koji su posebno zaduženi i obučeni za rad sa učenicima. Obukom u realnim radnim uslovima, pored praktičnih znanja i veština, učenici/ce stiču radne navike i veliko iskustvo kroz saradnju sa starijim kolegama. To im kasnije omogućava da se mnogo lakše uklope u celokupan radni ambijent, bez dodatnog obučavanja i prilagođavanja. Kombinovanjem teorijskog znanja koje stiču u školi i praktičnih znanja i veština koje stiču u kompaniji, učenici/ce se osposobljavaju u skladu sa potrebama privrede što povećava njihove šanse za zapošljavanje po završetku školovanja.
