06/09/2017
UPIS I PRIJAVE U TOKU!!!!
UPIS!!! UPIS!!! UPIS!!!
Poštovani đaci i roditelji, Kreativna radionica Artistico 4. sezonu za redom vrši upis polaznika na časove likovno - kreativnog stvaralastva ( crtanje, slikanje, vajanje, grafika, origami, dekupaz…..).
Crtanje - olovka, ugljen, pastel, tuš i pero, tuš i četka…
Slikanje - tempere, akrilne boje, pasteli…
Vajanje - glina, reciklazni materijal, plastelin …
Oblikovanje predmeta ( papir marše ) - papir, reciklažni materijal
Neke od tema kojima pristupamo u radu :
slobodno ritmičko komponovanje
inija, oblik, ornament…
preoblikovanje upotrebnih predmeta
objedinjavanje pokreta, igre i zvuka
propporcije
merenje i određivanje kompozicije u prostoru ( mrtva priroda, pejzaž)
proporcije ( portret i figura )
U jednoj nedelji planirano je da se održe dva časa po 90 min. koji pored praktičnog rada takođe podrazumevaju predavanja, upoznavanje sa istorijom slikarstva, kao i sa različitim tehnologijama crtanja, slikanja i vajanja. Polaznici će imati mogućnost korišćenja stručne literature, umetničkih monografija i kataloga. Uz stručno vođstvo profesora, polaznici će maksimalno razviti svoj talenat i postići najbolje rezultate. Kreativna radionica Artistico je umetnički uređen prostor , atelje, što podrazumeva štafelaje, table, rasvetu i kompletan široko stručni alat za crtanje, slikanje i vajanje kao i presu za štampanje grafike.
Časove u Kreativnoj radionici Artistico vodi mast.dipl.likovni umetnik Aleksandar Mitrović ( master akademsli slikar ), koji iza sebe pored likovnog i umetničkog rada ima i bogato iskustvo u radu sa decom. Do sada je organizovao vise kreativnih radionica za decu i bio član u stručnim likovnim komisijama na likovnim konkursima za decu. Pored nagrada za svoj likovni rad takodje je primio i nagradu za rad sa decom ,,Bogomil Kalavaris”, koja se dodeljuje za posebne rezultate i istaknut doprinos u oblasti likovnog vaspitanja i obrazovanja dece i omladine Srbije iza kog stoji Dečiji kulturni centar Beograda i prof.dr. Sanja Filipović.
Atelje Kreativne radionice Artistico nalazi se u ulici Vojvode Stepe br.5 u Arilju.
Za sve informacije ontakt telefon:
mob: 069/582 69 52 ( svakim danom od 14:00 do 20:00)
fix: 031/ 310 00 88 ( subotom i nedeljom od 9:15 do 12:15)
Zašto je kretivna radionica korisna za dete?
-Razvija svest o želji i potrebi da nešto izrazi i učini da odabere adekvatan način da to učini.
-Upoznaje sebe, svoje emocije, kreativne sposobnosti
-Razvijamo percepciju, finu motoriku, radoznalost i potrebu za saradnjom
-Dete neposredno vidi rezultat svog truda i rada kroz šta stiče poverenje u svoje sposobnosti
-Od ranih dana uči o vizuelnoj kulturi i estetici i pravi razliku izmedju različitih tehnika i uči da vrednuje umetnost
-Ovakve vezbe podstiču razvoj pamćenja, produžavanje koncentracije i usmeravanje pažnje
Friedrich Froebel, otac vrtića, verovao je da deca treba da budu uključena u izradu sopstvenih umetnina kao i da uživaju u umetnosti drugih. Za Froebel-a umetničke aktivnosti su važne, ne zato da bi vaspitači prepoznali decu sa naročitim sposobnostima, nego zato što podstiču svako dete na „pun i svestran razvoj.
Praveći umetnost deca, takođe, grade samopoštovanje, jer imaju priliku da izraze šta misle i osećaju. Kada učestvuju u umetničkim aktivnostima sa svojim vršnjacima povratna informacija koju oni daju jedni drugima gradi samopoštovanje učeći ih da prihvate kritičko mišljenje i pohvale od drugih.
Kognitivni razvoj kroz umetnost
Za vrlo malu decu, umetnost je samo nešto što im je interesantno. Oni uživaju da gledaju kako se voštana bojica pomera po papiru i kako mrlja boje raste. I interesovanje dece za materijale je veoma važno, jer oni nadograđuju znanje o svetu oko sebe. Aktivnosti u kojima deca prave umetnost nalažu im, takođe, da prave samoprocene, na primer:
– oni odlučuju šta će da naslikaju (čoveka,drvo,zmaja…);
– biraju kako će da naslikaju, iz koje perspektive; onda – odlučuju koliko dugo će da rade na svom radu
– procenjuju ga (mada mala deca obično procenjuju svoje radove prema mišljenju drugih).
Kako rastu i razvijaju se, razvijaju se i njihove umetničke aktivnosti i oni počinju da koriste simboličke crteže. Crtanje je naročito važna aktivnost, jer dozvoljava deci da prikažu svoja osećanja i ono što znaju grafički. U ovom uzrastu njihovo izražavanje, verbalno i pismeno, vrlo je ograničeno i zbog toga je ovo rano korištenje simboličkih crteža veoma važno.
Umetnost i motorni razvoj
Prilikom izrade umetnina deca razvijaju kontrolu nad velikim i malim mišićnim grupama. Veliki pokreti ruku, koji razvijaju snagu, potrebni su za slikanje ili crtanje na velikom papiru, a manji pokreti prstima, rukama i zglobovima, koji razvijaju finu motoriku, spretnost i kontrolu, su potrebni za crtanje na manjim površinama, oblikovanje makazama i oblikovanje manipulativnih materijala. Ponavljajući ovo iskustvo kroz praksu deca stiču poverenje u korištenje svog motornog aparata. Kao što odlučuju koji će deo gde da uklope u celinu, gde da postave predmet i ostale detalje, oni uče i kako da koordiniraju pokrete da bi sve to uspeli da izvedu. Ova koordinacija oko–ruka je od suštinskog značaja za mnoge aktivnosti, uključujući i oblikovanje slova i razmak između njih u pisanju.
