Centro de Investigación en Matemática y Meta-Matemática

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Lección 14 | Cátedra Doctoral en Educación Matemática 2024-II CÁTEDRA DOCTORAL INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: Avances y desafíos de la investigación en Educación Matemática.Enseñanza de la matemática para l...

Cordialmente invitados e invitadas al VII Seminario de Investigación 2024 a cargo del Dr. William Poveda.

Cordialmente invitados e invitadas al IV EIEFEM, el cual se está llevando ahora mismo en el auditorio de la Facultad de Ciencias.

Cordialmente invitados e invitadas
Fecha: Lunes 4 de noviembre a las 3pm

Les extendemos una cordial invitación a participar en el VI Seminario de Investigación, sobre “Elementos de Convergencia y Divergencia en las Cursos de Didáctica de Álgebra, Didáctica de la Geometría y Didáctica de las Funciones: Lineamientos para una Formación Consistente”, a cargo de la Dra. Helen Alfaro Víquez.

Se llevará a cabo de manera bimodal el próximo miércoles 23 de octubre a la 1:00 p.m. en el Edificio de Educación Continua, Ciudad de la Investigación, y mediante la plataforma Zoom.

Esperamos contar con su participación.

Apertura de concurso de horas asistente, para estudiante con buen manejo del idioma inglés, destrezas haciendo búsquedas en bases de datos, con habilidades para el registro y sistematización de información.

¡Atención estudiantes de química, biología, microbiología, medicina, farmacia o ingeniería!

Apertura de concurso de horas asistente.

Si tienes interés en el vínculo de la matemática con otras ciencias te invitamos a participar.

🚨 En atención al V Seminario CIMM sobre "Creencias y acciones para desarrollar la argumentación en docentes", programado para el miércoles 18 de septiembre a las 3 pm, por motivos de fuerza mayor ha tenido que ser cancelado.

Agradecemos su comprensión y esperamos poder reprogramar este seminario en un futuro cercano. Los mantendremos informados sobre cualquier actualización.

📢Concurso de horas asistente para estudiantes de las carreras de Educación matemática y Enseñanza de la matemática.