Revista Educación de la Universidad de Costa Rica

Revista Educación de la Universidad de Costa Rica

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La Revista Educación tiene como objetivo difundir la investigación y promover la reflexión acadé La revista recibe colaboraciones nacionales e internacionales.

La Revista Educación, adscrita a la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica, tiene el objetivo de difundir la investigación y promover la reflexión académica referidas al campo educativo. Da cobertura a una amplia variedad temática: acceso a la educación, el derecho a la calidad, mejores aprendizajes, condiciones de la labor docente, reflexiones epistemológicas, métodos de aprendizaj

Funcionando como de costumbre

05/02/2025

Les compartimos un artículo científico del Vol. 48(1), 2024
Título: Innovación educativa: explorando el impacto del aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en matemática
Autoría: Franmis José Rodríguez Jiménez, Maria Elena Pérez Ochoa y Óscar Ulloa Guerra

https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.55892

Keywords: Educational Innovation, Flipped Classroom, Information and Communication, Technologies, ITC, Mathematics Teaching, Academic Performance
Palabras clave: Innovación educativa, Aula invertida, Tecnologías de la Información y la, Comunicación, TIC, Enseñanza de las matemáticas, Rendimiento académico

03/02/2025

🌎 Cantidad de autorías por país, para las publicaciones del volumen 47, número 2 (julio-diciembre) 2023, de la Revista Educación.

📃El número estuvo conformado por 35 publicaciones, entre artículos científicos de investigación, experiencia de acción social o didáctica, revisiones bibliográficas y ensayos.
🌐Puede consultarlo en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educa
Universidad De Costa Rica
Facultad de Educación UCR

07/01/2025

-AVISO-

Se informa a las personas usuarias que el Portal de Revistas de la Universidad de Costa Rica se encuentra fuera de servicio.
Las personas encargadas se encuentran trabajando para restablecer el acceso.
En caso de necesitar contactar al equipo editorial, puede hacerlo mediante el correo [email protected]
Agradecemos su paciencia.

19/12/2024

Compartimos una semblanza de nuestra directora, Ph.D. Magda Cecilia Sandí Sandí, realizada por la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información UCR.

Dra. Magda Sandí: Una trayectoria ejemplar en la Bibliotecología

Magda Cecilia Sandí Sandí es un nombre que resuena en el ámbito de la Bibliotecología y las Ciencias de la Información, tanto en Costa Rica como a nivel internacional.

Lea la nota completa en: https://ebci.ucr.ac.cr/2024/12/19/dra-magda-sandi-una-trayectoria-ejemplar-en-la-bibliotecologia/

12/12/2024

Les compartimos un artículo científico del Vol. 48(1), 2024

Título: Manifestaciones del bienestar a partir de la vivencia de separación de pareja en hombres en la etapa de adultez intermedia: un aporte desde la disciplina de Orientación
Autoría: Andrea Marin Solórzano, Brandon Alberto Hernández Delgado y Ericka Isabel Jiménez Espinoza

https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.56058

Keywords: Well-being, Counseling, Intermediate Adulthood
Palabras clave: Dimensiones del bienestar, Orientación, Adultez intermedia

25/11/2024

Les compartimos un artículo científico del Vol. 48(1), 2024

Título: Relación entre el perfil de la población estudiantil y su rendimiento académico en un curso de Química General

Autoría: Jenncy Carazo Mesén, Javier Ernesto Rodríguez Yáñez y Edwin Fabián Fernández Fernández

https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.55906

Palabras clave: Rendimiento académico, Química General, Deserción estudiantil
Keywords: Academic Performance, General Chemistry, Student Dropout

21/11/2024

Les compartimos un artículo científico del Vol. 48(1), 2024

Título: Alfabetización digital docente: un reto de la Educación Básica en Honduras

Autoría: Denis Humberto Yanes Galeas, Edy Omar Henríquez Bejarano, Juana López, Luisa Eduviges Garcia Gavarrete, Maria Lourdes Madrid Orellana, Oscar Bulnes Madrid y Ulises Joel Pineda Nataren

https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.56022

Palabras clave: Alfabetización digital, Docentes, Educación básica, Práctica docente, Tecnologías de información y comunicación, TIC
Keywords: Digital Literacy, Teachers, Elementary Education, Teaching Practice, Information and Communication Technologies, ICT

Actividad: "La persona docente como agente de cambio" 20/11/2024

Les invitamos a la actividad: "La persona docente como agente de cambio"

Participan:
Dra. Carol Morales Trejos, Directora del INIE
Coordinaciones de los diferentes programas del INIE

Fecha: Miércoles 20 de noviembre.
3:00 p.m. hora de Costa Rica

Transmisión en vivo: Facultad de Educación UCR

Actividad: "La persona docente como agente de cambio" Fecha: Miércoles 20 de noviembre.Hora: 3:00 p.m.Lugar: Auditorio Facultad de Educación.Transmisión en vivo: Facultad de Educación UCR (YouTube).Participan:Dr...

14/11/2024

Les invitamos a los foros Inteligencia Artificial: implicaciones en la educación superior.
Fecha: jueves 14 y viernes 15 de noviembre de 2024

Participantes:
Dr. Jhonattan Miranda, México.
Dr. Francisco Solís, México.

Canal de YouTube de Audiovisuales UNED
Jueves: https://lnkd.in/eKwmE9JE
Viernes: https://www.youtube.com/watch?v=dpjA6xVy7B8

Se requiere realizar inscripción en el siguiente enlace: multimedia.uned.ac.cr/igesca/gecies2024/inscripcion/

Contacto: 2511-3618
https://multimedia.uned.ac.cr/igesca/gecies2024/
Responsable: UCR, TEC, UNA, UNED, UTN

13/11/2024

Les compartimos un artículo científico, experiencia de acción social o didáctica del Vol. 48(1), 2024

Título: Uso de simulaciones científicas interactivas para fortalecer la formación inicial de docentes de Química

Autoría: Maria de los Ángeles Bizzio, Ana María Guirado y Carla Inés Maturano Arrabal

http://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.56052

Keywords: Teaching, Chemistry, Information and Communications Technology, ICT, Teacher Training, pH.
Palabras clave: Enseñanza, Química, Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, Formación de docentes, pH.

31/10/2024

Les compartimos un artículo científico del Vol. 48(1), 2024
Título: Wattpad y lectura digital: incremento de hábitos de lectura en jóvenes
Autoría: Fátima Isabel Flores Taboada, Liz María Vera Alva, Felipe Anderson Rios Incio

https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.54228

Palabras clave: Wattpad, Plataformas digitales, Hábitos de lectura, Lectura digital, Investigación cualitativa
Keywords: Wattpad, Digital Platforms, Reading Habits, Digital Reading, Qualitative Research

23/10/2024

Les compartimos un artículo científico del Vol. 48(1), 2024

Título: Uso didáctico de la tecnología en la práctica docente en las áreas STEM
Autoras: Mercedes Rosalía González Arreola y Katiuska Fernández Morales

https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.55997

Keywords: University Teaching, Educational Strategies, Didactic Strategy, Technological Tools, Teaching Practice, Educational Resources, Digital Resources, STEM
Palabras clave: Enseñanza superior, Estrategias educativas, Estrategia didáctica, Herramientas tecnológicas, Práctica docente, Recursos educacionales, Recursos digitales, STEM

21/10/2024

Les invitamos al conversatorio: "Oportunidades de la lectoescritura en Costa Rica y política pública"

Exponen:

Dra. Grettel Arias Orozco, Escuela de Formación Docente, UCR
Dra. Jessica Araya Ramírez, Escuela de Formación Docente, UCR
Licda. Jacqueline Arias Gamboa, Sistema Educativo Saint Clare

Modera: Dra. Jacqueline García Fallas, coordinadora de programa INIE, docente UCR.

Fecha: Lunes 21 de Octubre.
Hora: 5:00 p.m. hora de Costa Rica
Organiza: INIE.

Zoom.
Más información: [email protected] / 2511-1412

16/10/2024

Les invitamos a la conferencia: "Los desafíos que enfrenta hoy el liderazgo educativo: Algunas reflexiones para su abordaje".

A cargo de MSc. Liliana Jabif, Coordinadora Académica del Centro de Actualización de Educación Superior y profesora de la Universidad ORT Uruguay.

Fecha: Miércoles 16 de octubre.
Hora: 5:30 p.m.

Transmisión: YouTube Escuela de Administración Educativa UCR
www.youtube.com/

Para más información:
2511-8866 / 2511-4590
[email protected]

Les invitamos a esta conferencia a realizarse el miércoles 16 de octubre a las 5.30pm en nuestro canal de YouTube ✅✅✅

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