03/09/2020
Mis observaciones sobre este fenómeno:
- El presupuesto para educación sigue creciendo en número (por ser un porcentaje del PIB), pero la necesidad es menor por baja natalidad. Por ello es importante no abrir más centros educativos, sino mejorar la calidad y eficiencia del servicio educativo.
- Desempleo grave para quienes estudian educación actualmente. La demanda de estos profesionales viene en picada y esto debe verse como una oportunidad para mejorar los mecanismos de selección de docentes. Los mecanismos actuales vienen de una época donde no había suficientes educadores y por ello se aceptaba a cualquiera con un "título".
- El paradigma de lo que es educación se encuentra aún en la visión de la escuela cuartel, la escuela de soldaditos (no hable, no se rasque, no brinque, no haga bulla, no piense por usted mismo) y de ahí la poca capacidad crítica del ciudadano ante la ola de información actual, sumado a la falta de lectura como mal endémico.
- La educación debe cambiar a un modelo abierto, de experiencias compartidas, universales e incluso que rompan los paradigmas de la nacionalidad y esos resabios del siglo XIX. La globalidad nos lo dice en la cara con esta enfermedad a nivel mundial: "el mundo dejó de ser muchos, hace rato". De hecho, es necesaria la inmigración para mantener los índices de natalidad que permitan la tasa de reemplazo para mañana.
- La educación debe dejar de ser un tema estúpido de los políticos, la mayoría de estos toma este tema como un partido de fútbol o peor, lo deja en manos de las personas del paradigma más tradicional.
- Ya Costa Rica se encuentra a otro nivel, (se los digo después de visitar 41 países distintos) y es hora de tomar decisiones de ese nivel, que tomen en cuenta nuestras capacidades y necesidades de un país que tiene casi todos los números de la rifa para entrar en el nivel de país desarrollado.
Durante la última década en el país centroamericano se han cerrado en promedio nueve escuelas primarias al año por falta de alumnos. ¿Pero es una mala o buena noticia?
