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Junta Administrativa Liceo de Heredia 2021-2024.
Junta Administrativa Liceo de Heredia 2021-2024.
22/02/2022
Buenos dรญas, les comunicamos a todos los estudiantes y encargados a quienes se les quedรณ debiendo el cuaderno de comunicaciones y a quienes necesitan comprarlo, que el mismo tiene un costo de ยข3.500, los cuales pueden pagar a travรฉs de la cuenta de la Junta en el Banco Nacional # CR15015100410010001875.
Por favor comunicarse a nuestro correo: [email protected] para coordinar la entrega.
Muchas gracias.
22/02/2022
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Denuncia pรบblica de parte de Jenny Torres, secretaria de la Junta Administrativa del Liceo de Heredia.
ยฟLa Junta Administrativa del Liceo de Heredia o la vida?
A principios del aรฑo 2021 leรญ en Facebook una invitaciรณn del Liceo de Heredia para participar de la Junta Administrativa del mismo. Aunque por error al principio pensรฉ que se trataba del Liceo de Santo Domingo, me resultรณ muy grato resarcir a la comunidad herediana todos los beneficios que tanto mi hija y yo hemos recibido desde que nos trasladamos a vivir en estas bellas tierras.
Con mucha ilusiรณn recibรญ la llamada del seรฑor director del Liceo de Heredia para comunicarme que habรญa sido elegida para un puesto dentro de la Junta.
Cinco personas que nunca antes nos habรญamos visto ni conocido en modo alguno fuimos las โdichosasโ escogidas para encargarnos de resguardar y administrar el presupuesto de la benemรฉrita instituciรณn de manera ad honorem.
Al inicio considerรฉ el hecho de que la Junta anterior habรญa renunciado en pleno, como una total irresponsabilidad y aunque el expresidente saliente nos solicitรณ en varias ocasiones reunirnos para ponernos al tanto de la situaciรณn en la que quedaba el Liceo, hicimos caso omiso debido a las recomendaciones del seรฑor director en donde de forma tajante nos pedรญa no hablar con รฉl.
Como รฉramos nuevos en los temas y tal como buenos niรฑos de kindergarden, hacรญamos caso de los consejos y directivas que nos hacรญa el seรฑor director, tanto para aprender como para seguir los debidos procesos. Nos echรณ muchas flores, fue claro en decirnos que no nos querรญa asustar, pero la situaciรณn del Liceo era caรณtica.
Poco a poco nos fuimos adentrando en el tejemaneje dos abogados, dos pensionados del MEP y yo, una secretaria-escritora de profesiรณn.
Con el pasar del tiempo y con ayuda de la nueva tesorera-contadora logramos ir poniendo en orden meses de documentaciรณn, informes y apagando los incendios que habรญan quedado por la ausencia de Junta Administrativa.
Solicitamos reunirnos con el personal docente y administrativo pero la reuniรณn nunca se dio durante todo el 2021. Necesitรกbamos que tanto el personal como nosotros logrรกramos establecer un diรกlogo franco entre necesidades, inquietudes y demรกs, sin embargo; continuamos esperando al dรญa de hoy lograr tal fin.
Nos resultaba extraรฑo haber encontrado la computadora de la Junta con casi nada de informaciรณn, solamente tenรญamos algunos documentos sin importancia. Comenzamos de cero en todo sentido, reuniรฉndonos varias veces por semana hasta seis horas por sesiรณn.
De esta manera, logramos ir sacando a flote al Liceo, entre entregas de paquetes de alimentos con sus respectivos pedidos al CNP, pagos de servicios pรบblicos, liquidaciones de empleados y demรกs, sentรญamos que todo iba viento en popa.
Sin embargo, comenzamos a notar mucho desorden y escaso control en cuanto a pedidos de suministros, la mayor parte de profesores solicitando toda clase de equipo como si de Navidad se tratara y el director urgiรฉndonos a โgastarโ el presupuesto porque en el 2022 iban a quitar a las Juntas Administrativas, buena parte del mismo.
Establecimos controles con las รณrdenes de compra, le indicamos al seรฑor director que nos hiciera los pedidos con antelaciรณn porque todos los miembros de la Junta tenemos quehaceres propios que tambiรฉn demandan de nuestra atenciรณn, no podรญamos estar 24/7 disponibles para todo lo que se nos solicitaba.
Como he estado desempleada por bastante tiempo, por decisiรณn propia me echรฉ al hombro ocupaciones de la Junta que a los otros compaรฑeros se les hacรญa difรญcil atender. De esta manera mientras transcribรญa actas, pedรญa cotizaciones, llamaba a proveedores y limpiaba la oficina; iba aprendiendo sobre la marcha a hacer los pedidos para el CNP, responder y enviar correspondencia, estar atenta a los pagos que por cualquier motivo estaban atrasados, coordinar la seguridad privada para los dรญas en que los guardas del MEP por una u otra razรณn no asistรญan a trabajar, estar presente en la entrega de paquetes del comedor para estudiantes becados; sentรญa que ya no daba para mรกs pero continuaba tranquila porque gracias a Dios, a pesar de que padezco de diabetes e hipertensiรณn, soy una persona llena de energรญa que puede dar en muchas ocasiones, mรกs de lo que hacen varias al mismo tiempo.
De repente, la situaciรณn fue cambiando, en cuanto comenzamos a establecer los controles que el reglamento nos pide para ser garantes de los bienes del Estado, dejamos de ser recibidos con alfombra roja para pasar a otros niveles en los que ya se nos notificaron restricciones para acceder al Liceo.
Debido a que yo manejaba bastante informaciรณn, el seรฑor director me llamaba a cualquier hora para que le apurara tal o cual cosa, facturas que no habรญamos aprobado en sesiones, sin รณrdenes de compra y de las que desconocรญa del todo el fin. Al principio lo hacรญa a regaรฑadientes, pero para bien o para mal tengo un alto grado de sentido de la justicia y del deber y me opuse de forma tajante con los compaรฑeros de Junta y del mismo director para seguir atendiendo a sus pedidos a deshoras y fuera de control.
Cuando prรกcticamente nos exigieron que comprรกramos un reloj marcador de control de entrada y salida con huella digital y reconocimiento facial porque la seรฑora subdirectora ya no podรญa manejar las hojas en fรญsico de 120 funcionarios, accedimos a ello porque nos justificaban el gasto para evitar contagios por coronavirus. En el momento de la instalaciรณn nos dieron entrenamiento en el uso del reloj marcador a la seรฑora subdirectora, a un oficinista y a mรญ que estaba presente cuando llegaron a colocarlo. El proceso de introducir la huella digital, fotografรญa y registro en el programa no era nada del otro mundo, ademรกs, el programa trae un manual que explica paso a paso los procedimientos de tal manera que hasta un niรฑo de primer grado lo puede realizar. Al dรญa siguiente de instalado, el seรฑor director frente al presidente de la Junta nos dijo que buscรกramos a alguien a quien pagarle para introducir la informaciรณn del personal docente y administrativo en el reloj, algo que me sorprendiรณ debido a que dos funcionarios al igual que yo recibimos el entrenamiento para ello y asรญ se lo hice saber. Me respondiรณ que no, que ninguno de los funcionarios podรญa hacerlo porque era โdificilรญsimoโ y que era mejor pagar. Para evitar el derroche de dinero, me ofrecรญ yo misma a hacer dicha labor, lo cual no le gustรณ para nada, me advirtiรณ que eran 120 funcionarios, que al menos debรญa permanecer una semana tiempo completo haciendo el registro; le contestรฉ que estaba bien, que yo lo hacรญa con todo gusto para evitar ese pago y destinarlo hacia las verdaderas prioridades del Liceo.
El trabajo de registro no durรณ una semana, tardรฉ dos completando la informaciรณn personal de cada uno de los 120 funcionarios en el programa, la toma de 3 huellas dactilares y 3 fotografรญas por persona. Debido a que estoy desempleada, solicitรฉ que al menos me pagaran el almuerzo mientras que yo cubrรญa el transporte para trasladarme todos los dรญas desde Santo Domingo de Heredia hasta el Liceo. El seรฑor director se negรณ rotundamente y le advirtiรณ a la seรฑora contadora que โDios libre me diera un cincoโ para cualquier gasto personal mientras realizaba dicho trabajo. Era comรบn tener que repetir los registros porque habรญa 2 administradores mรกs del reloj y de repente aparecรญan personas registradas con fotografรญas o huellas que no coincidรญan. Cuando el seรฑor director me dio las copias de los 120 horarios de los funcionarios y dijo que ahora me correspondรญa introducir en el sistema esos 120 horarios, llamรฉ al proveedor del reloj para saber si era necesario hacer tal cosa y me respondiรณ que no, que para eso se sacaba la informaciรณn a travรฉs del dispositivo USB y se revisaba con lo que ellos tenรญan. Me neguรฉ a hacerlo e informรฉ que ahรญ terminaba mi trabajo en ese sentido.
Ahรญ comencรฉ a caer en desgracia y ser vista con malos ojos, tanto por el seรฑor director como por parte del personal docente y administrativo que consideraban mi ayuda y solicitud de seguir el debido proceso como una payasada y capricho para impedir el buen funcionamiento del Liceo.
La direcciรณn y parte del personal docente y administrativo hacรญan pedidos que no eran prioridad y si no se los cumplรญamos tal cual, era porque segรบn ellos o estรกbamos haciendo fiesta con el dinero o no hacรญamos nada del todo.
Asistรญamos a las sesiones en un ambiente muy tenso, el seรฑor director nos pasaba amenazando con tal o cual artรญculo que segรบn รฉl nos aplicarรญa si no hacรญamos al pie de la letra lo que nos decรญa. En varias ocasiones nos dijo que iba a pedir el cierre del Liceo, nos hablaba pestes de la Junta del colegio nocturno Alfredo Gonzรกles Flores, asรญ como de su director, colegio con el cual compartimos la infraestructura del Liceo para que no nos comunicรกramos con ellos.
El seรฑor director me llamaba a deshoras gritando, exigiendo que le aprobara รณrdenes de compra o que iba a tener que acusarnos legalmente de no hacerlo. No accedรญ, les informรฉ tanto a รฉl como a los compaรฑeros que de ahora en adelante solo iba a atender solicitudes que nos hicieran en sesiรณn porque el modus operandi del seรฑor director era el siguiente: asistรญa a la sesiรณn de la Junta, nos daba informes y hacรญa algรบn pedido, pero justo al dรญa siguiente nos enviaba por whatsapp una lista de pedidos como al niรฑo Dios sin membrete ni nada, que eran super urgentes y que habรญa que despachar ยกya!
Exigรญ es cierto, que cualquier pedido se hiciera a travรฉs del correo oficial del Liceo, las Juntas debemos tener por escrito y sustentar todas nuestras acciones. No es posible que un director quiera que un solo miembro de la Junta aprueba sus deseos, porque el seรฑor director tambiรฉn hacรญa eso. Nos llamaba por aparte para pedirnos algo y que se lo aprobรกramos, le insistimos hasta el cansancio que como ente colegiado no podรญamos tomar decisiones unilaterales pero era como hablarle al busto del seรฑor Omar Dengo que se encuentra dentro del Liceo, es mรกs, puede que nos escuchara mรกs el busto que el mismo director.
En el mes de noviembre del 2021 me presentรฉ a hacer entrega de los paquetes de alimentos para los alumnos becados del comedor. El Liceo de Heredia tiene 492 becados, sin embargo, a estos no se les llama por telรฉfono para que vayan a recoger el paquete de alimentos, se les hace el llamado a travรฉs de Facebook, el cual por supuesto no todos tienen o pueden leer a tiempo para llegar a recoger sus paquetes. Lo que sรญ hace el Liceo y segรบn los funcionarios, es que por โtradiciรณnโ sรญ llaman por telรฉfono a alumnos que tienen en lista de espera para recibir beca, en este caso tienen al menos a 100. Como el protocolo de ese mes indicaba que a NINGUNA persona estudiante no becada se le podรญa dar el paquete completo de alimentos, solamente los productos perecederos y lo no perecedero habรญa que darlo en donaciรณn a alguna instituciรณn benรฉfica, asรญ tratรฉ de hacerlo. ยกPara quรฉ lo hice! En cuanto comencรฉ a decirle a padres de alumnos no becados que podรญamos entregarle solamente los alumnos no perecederos porque por reglamento tenรญamos prohibido entregarles el paquete completo, un funcionario del Liceo encargado del polรญgrafo se acercรณ a las instalaciones del comedor y comenzรณ a gritarme, a amenazarme y a instigar a los padres de familia de alumnos no becados contra mรญ. Les decรญa que ellos tenรญan razรณn, que yo les estaba negando el derecho a la alimentaciรณn mientras que otra funcionaria tambiรฉn le apoyรณ y dijo que les servirรญa de testigo a los padres de familia en contra mรญa, decรญa que, asรญ como รฉl se habรญa traรญdo abajo a toda la Junta Administrativa anterior, tambiรฉn me iba a echar a mรญ, que รฉl tenรญa mucho poder dentro de la instituciรณn y la direcciรณn regional. Los dos funcionarios les pedรญan a los padres de familia que fueran a la direcciรณn regional a acusarme. Un padre de familia de una estudiante venezolana especialmente se me acercรณ junto con el funcionario de manera muy peligrosa, casi pecho a pecho a amenazarme, temรญ por mi vida. Me dijo que la hija de รฉl habรญa entrado en octubre y que desde ese mes le habรญan dado el paquete completo de alimentos, que si yo no les daba este, la estaba discriminando al decir que su hija no becada, era una estudiante no becada.
Decidรญ en ese momento hacer un acta en la que los dos funcionarios se hicieran responsables legalmente por la entrega de paquetes completos de alimentos a estudiantes no becados y tuve que acceder a que se los llevaran. Al dรญa siguiente con los alimentos que quedaron y por acuerdo de Junta, se los donamos al Hogar de Ancianos de Santo Domingo de Heredia.
En la siguiente sesiรณn de Junta, el seรฑor director nos leyรณ un oficio en el que nos pedรญa explicaciones por la entrada de personas โdesconocidasโ, el funcionario del hogar de ancianos, al รกrea de comedor a llevarse paquetes de alimentos, nos exigiรณ que de ahora en adelante tendrรญamos que notificarle y pedir permiso por adelantado para acceder a las instalaciones del Liceo y pedรญa que sancionaran a las personas que habรญan roto โlos protocolosโ.
Procedรญ entonces a felicitarlo, le dije que era la primera ocasiรณn en que nos hacรญa un pedido de ese tipo de manera formal, minucioso y casi exacto. Le pedรญ que por favor siguiera con esa premisa. รl y la seรฑora subdirectora que por lo general รฉl llevaba a todas las sesiones, se retiraron de la sesiรณn y alegando que no iban a soportar semejante falta de respeto. Al dรญa siguiente enviaron a travรฉs de un correo una peticiรณn de disculpa de parte mรญa por la falta de respeto hacia su investidura.
Luego viene la situaciรณn del estacionamiento principal del Liceo de Heredia. Desde el 2010 algunos profesores alegan que โinvirtieronโ โก125.000 para ayudar con su contrucciรณn, lo cual les da derecho exclusivo e infinito para hacer uso de sus instalaciones. Escogieron a un comitรฉ que se encargaba de repartir los espacios y cobrarles la exorbitante cuota de โก4.000 mensuales, lo cual les da derecho de mantener sus automรณviles, por lo general รบltimo modelo, durante horario lectivo, feriados y fines de semana. Suelen prestar sus espacios a familiares para que resguarden ahรญ sus automรณviles, asistan a actividades o se vayan de compras. Nos han exigido que remarquemos los espacios, que se les arreglen los portones y se les dรฉ seguridad porque bueno, ellos son los โfundadoresโ del estacionamiento.
Nosotros quisimos cambiar eso, hemos procedido con hacer mejoras en el estacionamiento, pero acordamos que, a partir de este aรฑo, se va a realizar un sorteo para que TODOS los funcionarios tanto de personal docente como administrativo, logren tener acceso al parqueo en igualdad de condiciones. Se cambiarรก la tarifa a una mรกs ajustada a la realidad, la cual se invierte en mejoras del parqueo y en becas para estudiantes en estado de vulnerabilidad. Pues no, โla mafiaโ del estacionamiento ha roto portones, manipulado motores, cรณdigos de controles y casi atropellado a los trabajadores que estรกn en las reparaciones porque ellos tienen derecho โsรญ o sรญโ a seguir utilizando de manera privilegiada el estacionamiento, alegan derechos adquiridos y un sinnรบmero de artรญculos que segรบn ellos ampara su actuar. Han llamado a asamblea de usuarios del parqueo del Liceo de Heredia para enviarnos un correo del tamaรฑo de una biblia, en la que nos exigen que continuemos privilegiando a los privilegiados. Ellos consideran que los profesores antiguos son clase โAโ y que los nuevos son clase โBโ, por lo tanto, los segundos no tienen derecho a acceder al estacionamiento. Algunos de estos profesores nos envรญan dictรกmenes de mรฉdicos de clรญnicas privadas o incompletos bastante irrisorios en donde se demuestra que no tienen nada que amerite la preferencia por sobre otros profesores para acceder a los 25 espacios del estacionamiento, pero ellos aseguran que sรญ. Una por ejemplo, nos dice que no puede jalar un bolso pesado de su casa en San Pablo de Heredia hasta el Liceo, otra dice que se le dobla el tobillo y por eso debe tener espacio preferencial y una profesora de matemรกtica asegura que debe movilizarse 6 km hasta el Liceo y que lleva un equipo de cรณmputo tan caro, que por motivos de seguridad, necesita el estacionamiento del Liceo por sobre otros compaรฑeros que por ejemplo vienen desde Turrialba y Guรกpiles a cumplir con sus labores sin quejarse nunca de nada y pagando siempre las boletas de estacionamiento municipal. Adjunto la carta que ella nos envรญo y que varios de sus otros compaรฑeros de la Asamblea de usuarios del parqueo nos han hecho llegar.
Decidรญ hablar con el expresidente de la Junta anterior por mi cuenta y me explicรณ que el Liceo de Heredia es ingobernable, ahรญ existe una รฉlite de profesores que estรกn acostumbrados a hacer lo que les da la gana y nadie hace nada. Como el MEP envรญa a directores de forma interina, estos utilizan al Liceo como trampolรญn para pensionarse o hacer tiempo para lograr una propiedad en cualquier otra instituciรณn, lo cual no les genera arraigo alguno hacia el Liceo y por esta razรณn, permiten que las cosas sigan como estรกn o vayan de mal en peor. Nadie quiere meter mano ni poner el orden que la ciudadanรญa herediana merece y necesita.
Tambiรฉn logramos comunicaciรณn con la Junta del colegio nocturno y nos expresaron todo su deseo de colaborar para que nuestras instituciones se puedan desarrollar de la mejor manera, se mostraron sorprendidos ante el hecho que el seรฑor director nos dijera que eran prรกcticamente nuestros enemigos si siempre han estado en la mejor disposiciรณn de dialogar con nosotros.
Es muy doloroso decirlo pero es la verdad y el sol no se puede tapar con un dedo: El Liceo de Heredia se estรก cayendo a pedazos tanto en infraestructura como en lo administrativo y docente.
Otra profesora quiere que โa huevoโ implementemos la ley 7600 en el Liceo de Heredia, colocando de esta manera unos 3 ascensores con un costo de โก200.000.000 cada uno, rampas de acceso y demรกs. Sin tomar en cuenta por ejemplo que el gimnasio del Liceo se encuentra a 200 metros del edificio principal y que de no hacerlo, nos va a cerrar tambiรฉn el colegio por tanta discriminaciรณn hacia este tipo de poblaciรณn.
Lo que la mayor parte del pรบblico en general e inclusive personal docente y administrativo ignora, es que desde el momento que el Liceo de Heredia fue declarado patrimonio arquitectรณnico, cualquier reparaciรณn, arreglo o mantenimiento que necesite la infraestructura, debe pasar primero un engorroso proceso con el รกrea de Patrimonio en el que, por lo general, solicitan requisitos prรกcticamente imposibles de cumplir cuando de emergencias se trata. Hemos ofrecido un aula completa para cualquier grupo que tenga algรบn estudiante con alguna necesidad especรญfica en el primer piso, con un baรฑo adecuado y junto a la biblioteca, pero no, lo que se nos exige es que adecuemos todo el Liceo.
Tenemos conserjes que exigen hidrolavadora, sopladora, microondas y uniformes de diferente color para cada dรญa de la semana, pero casi nunca los vemos usando siquiera una escoba. Cocineras que, aunque tienen dos aรฑos de hacer prรกcticamente nada y se les pide que no salgan de su รกrea de trabajo, pasan en el รกrea del jardรญn asoleรกndose porque en el comedor โhace mucho frรญoโ, nos exigen utensilios y cuando les llegan, no era lo que ellas querรญan y a las que no se puede despedir porque estรกn amparadas en convenciรณn colectiva.
He llorado, claro que sรญ, mis niveles de glucosa pasaron de niveles normales hasta llegar a 600 y ahora en vez de inyectarme insulina tres veces por dรญa, debo hacerlo 150 veces por mes mientras se me regulaโฆla vida.
Todo esto lo he comunicado tanto a la direcciรณn regional, al seรฑor supervisor, al departamento de juntas, al despacho del ministro y hasta ahora no he recibido respuesta alguna sobre quรฉ medidas van a tomar para sancionar y poner por fin orden en el liceo de Heredia, esto claro si primero no se cae a pedazos y aquรญ sigo esperando, nunca hay respuestas de nadie, todos se tiran la pelota y somos los miembros de la Junta los que quedamos como los villanos de la pelรญcula.
Contamos en este momento con nuevo director, director en el cual ciframos nuestra esperanza para que sepa manejar toda esta locura y sea lo suficientemente valiente para entender que esta tarea de poner en orden al Liceo, no es cuestiรณn de un dรญa, es tomar el bisturรญ y cortar por lo sano todo lo que ha maleado al otrora bello Liceo de Heredia.
Ahora les pregunto a todos ustedes: ยฟquerrรญan ser miembros de la Junta Administrativa del Liceo de Heredia? Parece masoquista, pero yo sรญ, espero ser la persona que logre el cambio que ningรบn otro ha podido por tanto desgaste fรญsico y emocional. Quiero ver el cambio y mejorar el espacio en el que vivo, aunque soy alajuelense de nacimiento, he llegado a amar tanto a Santo Domingo como a la ciudad de Heredia y en especial al benemรฉrito Liceo, del cual quiero ver lo mejor, devolverle el brillo que muestra por fuera aunque por dentro estรฉ podrido.
Atentamente: JennyTorres
Secretaria de la Junta Administrativa
Liceo de Heredia.
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