Huella educativa cr

En el post anterior se habló acerca de los niveles de atención que los niños deben de tener según su edad. Hoy vamos a ver que actividades o estrategias podemos aplicar en casa para reforzar e ir aumentando los niveles de atención:
1. Pensar y preparar actividades cortas y que puedan ser realizadas en un tiempo determinado (pensando en su rango de edad). Muchas veces encontramos actividades perfectas, pero un poco largas. En este sentido es muy importante respetar los tiempos de descanso aproximados a unos 20 o 30 minutos, se puede merendar, almorzar, realizar una actividad diferente y luego regresar a la actividad que requiere más tiempo.
2. Aquí cabe resaltar la importancia de siempre insistir en terminar cualquier actividad, que el niño o niña empiece a crear un hábito de terminar siempre lo que se empezó y no dejar nada inconcluso.
3. Como padres o encargados hay que detectar cuales son los tiempos de concentración y tiempos de descanso. El niño puede estar más activo después de las meriendas, tomar este tiempo para trabajar y aumentar su concentración.
4. Recordar los aspectos básicos de alimentación balanceada y descanso (sueño). Estos dos elementos afectan este tipo de procesos y habilidades.
5. Evitar distracciones que puedan afectar el proceso de atención como música, televisores, ruido. El espacio debe ser el adecuado para trabajar en tranquilidad. Así como tener los materiales a mano para no levantarse a buscar nada.
6. Algunas actividades que se pueden trabajar en el hogar para reforzar la atención y concentración en el hogar son:

La atención es enforcar todos nuestros sentidos en un estímulo, y para los niños la atención que sean capaces de tener, depende primero de la edad y luego de los estímulos que se presenten. Muchos padres o encargados creen que el niño o niñas que deja su trabajo a medias, que no termina una lectura o que rápidamente deja de hacer una actividad para iniciar otra, son niños hiperactivos, preocupados preguntan ¿porqué pasa eso?
Primero que todo es importante no alarmarse por ello, y tener en cuenta la edad y el tiempo de atención – concentración que un niño o niña debe tener. También hay que tomar en cuenta que cada infante es diferente en su desarrollo, por lo que también los tiempos pueden variar un poco.

Para estos tiempos de estar en casa con los niños, es importante tener actividades planteadas para pasar el día, ya sean educativas / didácticas o simplemente recreativas, sin dejar de lado aspectos que dentro de las instituciones educativas trabajan las docentes como: el seguimiento de instrucciones, atención – concentración, motora fina. Hay muchísima información y actividades para niños y niñas menores de 5 años, pero ¿cómo mantener entretenidos a los niños mayores de 6 años sin tecnología ahora que deben estar en casa? Algunos consejos son:
1. Explicar la situación a los niños y niñas para que entiendan la situación global del virus y la importancia de cuidarnos y cuidar a los demás.
2. Realizar un horario para que se cumpla (igual al que tienen en la escuela)
3. Algunas actividades deben involucrar actividades domésticas con supervisión (barrer, ordenar su cuarto, sacudir, recetas sencillas, entre otros)
4. Juegos de mesa, rompecabezas, libros de lectura.
5. Tiempo de películas o series (recordar también no exceder el tiempo de televisión y no pasarse de 2 horas al día.
6. Buscar plantillas o imágenes en Google e imprimir (hay de todos los temas y para todas las edades)
7. Como se mencionó anteriormente, es importante mantener entretenidos a los chicos con otras actividades que no sean tecnológicas, sin embargo, durante ciertos momentos del día se puede utilizar como herramienta. Ese tiempo debe ser programado que no pase lo recomendado por profesionales; con niños de 3 a 5 una hora máximo, y los niños de 6 o más dos horas al día máximo. Ese tiempo puede ser repartido durante el día.