OEI-Costa Rica

Hoy reconocimos una iniciativa ejemplar que, desde la educación, promueve y defiende los derechos humanos en Costa Rica.

En el marco de la VI edición del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”, se destacó el valioso trabajo de la Red Abierta de Mujeres en Ciencias de la UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia , ganadora a nivel nacional por su aporte significativo a la construcción de una cultura de paz desde la educación.

Tras un proceso que forma parte de una convocatoria presente en los 22 países iberoamericanos, esta iniciativa representará a Costa Rica en la fase regional que se celebrará en junio.

Este reconocimiento pone en valor el trabajo de organizaciones y proyectos que educan para la dignidad, la participación, la igualdad y la esperanza.

En el marco de la jornada del proyecto Fortalecimiento de la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) Dual en Costa Rica, la especialista internacional Karla Barrios destacó el valor de las buenas prácticas que ya se desarrollan en el país, así como las oportunidades de mejora a partir del intercambio de experiencias con México.

Entre las principales recomendaciones, resaltó la importancia de fortalecer la capacitación de actores clave en la formación dual, promoviendo la transferencia de conocimiento entre quienes ya cuentan con experiencia, para asegurar la continuidad y sostenibilidad de los procesos.

El aprendizaje entre contextos similares permite construir modelos educativos más sólidos y adaptados a las realidades de la región.

💬 “El derecho a opinar no se puede violentar”

Más de 800 niñas y adolescentes en Costa Rica están alzando su voz a través de talleres donde reflexionan sobre derechos humanos, equidad de género, convivencia y su papel en el mundo STEAM.

🎤 Aprenden
🎬 Crean
🌎 Inspiran

Porque cuando una niña habla, transforma su entorno.

En el marco de la jornada del proyecto Fortalecimiento de la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) Dual en Costa Rica, el especialista internacional Guillermo Solís compartió reflexiones sobre los desafíos actuales de la educación técnica y la formación dual.

Entre los principales retos, destacó la necesidad de fortalecer la percepción sobre el valor de la educación técnica en la sociedad, así como su papel en el desarrollo de habilidades clave para que las y los jóvenes enfrenten desafíos complejos a nivel global, desde la industria hasta problemáticas como el cambio climático.

Apostar por la educación técnica y la formación dual implica confiar en las capacidades de las nuevas generaciones para generar soluciones innovadoras y contribuir al desarrollo de nuestras sociedades.

Durante la jornada de capacitación del proyecto Fortalecimiento de la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) Dual en Costa Rica, se compartieron experiencias y se analizaron buenas prácticas en la implementación de la formación dual, tomando como referencia modelos desarrollados en otros países.

El intercambio de conocimientos entre contextos similares fortalece la capacidad de adaptación y permite avanzar en la construcción de modelos educativos más pertinentes para el país.

La formación dual permite a los estudiantes desarrollar habilidades en entornos reales, fortaleciendo su crecimiento personal y profesional.

A través del intercambio de experiencias y buenas prácticas, avanzamos en la construcción de modelos educativos más conectados con el mundo laboral.