Terapia del Lenguaje Arianna Puente

Hoy te dejamos una buena idea para estimular el vocabulario de los más pequeños.

La interacción con nuestros hijos es fundamental para un desarrollo adecuado del habla, entre otros aspectos de su desarrollo.

No dejemos de compartir y pasar tiempo con ellos.

Es muy importante que los niños conozcan y memoricen estos datos les pueden ayudar si se pierden. 👧🧒

¡No olvides enseñarles y preguntárselo constantemente!

¡Aprendamos más sobre el deterioro cognitivo! 👇

En nuestra área de Terapia del Lenguaje te ofrecemos los servicios de:

✨ Estimulación del lenguaje
✨ Desfase en el desarrollo del lenguaje
✨Alteración en la articulación
✨ Tartamudez
✨Trastornos de habla y voz
✨Discapacidad intelectual
✨Dificultad de lectura y escritura

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Gracias mamás por su entrega incondicional y por ese amor que no conoce límites. ¡Feliz día de la Madre! ❤️👩‍👧‍👦

Todos los momentos son una gran oportunidad para llenar de vocabulario a nuestros hijos e hijas.

¡Aprovechemos el tiempo con ellos y no dejemos de hablarles! 😊👨‍👦‍👦👩‍👧‍👧

El uso de chupón y/o chupeta 🍼, al igual que chuparse el dedo, pueden producir una maloclusión dental (se produce cuando las dos arcadas dentales, la de arriba y la de abajo, no encajan correctamente al realizar la mordida), también se ve alterada la musculatura oral; esto puede alterar el lenguaje, la articulación, la respiración, e incluso tener problemas deglutorios (tragar).

Por esto se recomienda no usar chupeta y si ya la usa eliminarla y sustituirla jugando con el bebé o por un beberito con agua, igual si se chupa el dedo.

Lo ideal es la lactancia materna por medio del seno materno, hasta un año de edad, si la madre no puede amantar al niño(a) (por distintas razones), se recomienda usar un chupón con tetina ortodóntica hasta los seis meses y luego pasar a beberito.

En este caso, si sabemos que es lo que quiere le damos distintas opciones, por ejemplo:

Si nuestro hijo quiere una galleta 🍪le podemos preguntar “¿qué es lo quieres?” Y dejar que conteste, si no se le entiende lo que dijo puede intentar diciendo algo diferente como “una manzana, yo quiero una manzana🍎”, y de esta forma sabremos que la respuesta va a ser negativa entonces tratamos con otra cosa: “un fresco, yo quiero un fresco🥤”, y de nuevo será una respuesta negativa.

Entonces finalmente podremos decirle:
“Ah ya sé que quieres una galleta, yo quiero una galleta, mmm que rico una galleta vamos abrir la galleta de que sabor es esta galleta?”.

Con esto le estamos dando un patrón del lenguaje para que lo integre, lo ideal es que usemos el yo quiero (hablarle en primera persona) para que lo vaya integrando, al igual pronunciar distintas veces la palabra galleta o lo que él o ella esté pidiendo para que procese la palabra en su vocabulario.😊

Ahora que debemos quedarnos en casa, muchos de nosotros pasamos más tiempo con nuestros hijos y qué mejor que aprovechar estos momentos con ellos.

Le dejamos una tabla de Adquisición del Lenguaje según la edad, para que puedas ver si tu hijo o hija está produciendo los sonidos correctos según su edad cronológica.