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En Contacto, Universidad Técnica Nacional, Alajuela (2026)

28/09/2026

𝐏𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧 𝐩𝐨𝐧𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐚 𝐀𝐜𝐚𝐝é𝐦𝐢𝐜𝐚 𝐀𝐫𝐣é 𝐞𝐧 𝟒º 𝐂𝐨𝐥𝐨𝐪𝐮𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐃𝐢𝐯𝐮𝐥𝐠𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐂𝐢𝐞𝐧𝐭í𝐟𝐢𝐜𝐚

Alexánder Jesús Porras Sibaja
Director de la Revista Arjé
José Alberto Rodríguez Arguedas
Periodista UTN

Durante el 4.º Coloquio de Divulgación Científica que se realizó el 25 de setiembre, Alexander Porras Sibaja, director de la Revista Arjé presentó la ponencia «Desdibujando fronteras: ciencia, arte y divulgación como territorios compartidos. El caso de la Revista Académica Arjé de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica»,

La actividad reunió a especialistas de diferentes países y áreas del conocimiento con el propósito de generar espacios de reflexión en torno a la comunicación y divulgación científica, así como a las nuevas formas de acercar el conocimiento a diversos públicos.

Durante su exposición Porras Sibaja destacó el papel de las revistas académicas como espacios de divulgación, intercambio y construcción colectiva del conocimiento, tomando como referencia la experiencia de la Revista Académica Arjé, publicación del Área de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE) de la UTN.

La exposición planteó la necesidad de superar las fronteras tradicionales entre la ciencia, el arte y la divulgación, reconociendo que la comunicación del conocimiento puede incorporar diferentes lenguajes, formatos y expresiones. Desde esta perspectiva, las publicaciones académicas no solo cumplen una función de difusión de resultados de investigación, sino que también pueden convertirse en plataformas para establecer vínculos entre la comunidad académica y la sociedad.

En este contexto, la experiencia de Arjé permitió mostrar cómo una revista académica puede ampliar sus posibilidades de comunicación mediante la incorporación de artículos científicos, ensayos académicos, revisiones bibliográficas y otras manifestaciones como literatura, fotografía y video, fortaleciendo así una visión más amplia de la producción y divulgación del conocimiento.

La participación de la Revista Académica Arjé en este encuentro internacional constituye, además, una oportunidad para posicionar la producción académica de la Universidad Técnica Nacional en espacios de intercambio nacional e internacional, así como para compartir experiencias relacionadas con la gestión editorial y la divulgación del conocimiento.

El coloquio se desarrolló mediante modalidad virtual, y contó con la participación de representantes de Costa Rica, México, Chile, Brasil y otros países, quienes abordaron diversas temáticas relacionadas con la ciencia, la educación, el ambiente, la cultura y la divulgación científica.

28/09/2026

𝗨𝗧𝗡 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶𝘇ó 𝗙𝗲𝗿𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗦𝗮𝗹𝘂𝗱 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗦𝗲𝗱𝗲 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗼𝗿𝗱𝗶𝗻𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗮 𝗖𝗖𝗦𝗦

José Alberto Rodríguez Arguedas
Periodista UTN

La Universidad Técnica Nacional (UTN) realizó el 24 y 25 de setiembre, en la Sede Central, la feria de salud denominada "Bienestar UTN" en colaboración con la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS).

La actividad estuvo dirigida a funcionarios y estudiantes de la UTN, miembros del Programa Ágape, funcionarios del TEC y colaboradores de la ASOUTN.

José Pablo Arguedas, jefe de Relaciones Laborales de la UTN explicó que la iniciativa se llevó a cabo mediante el trabajo articulado entre las áreas de Medicina Laboral, Salud Ocupacional y Relaciones Laborales de la universidad, como parte de la implementación del programa de la CCSS "Del EBAIS a la comunidad".

Durante la feria de la salud, la comunidad universitaria tuvo acceso a una variedad de servicios preventivos tales como:

• Análisis clínicos y médicos: Se realizaron tamizajes para medir la presión arterial, el peso, la estatura, la glucosa y otras mediciones específicas con el apoyo del personal de enfermería de la CCSS.
• Electrocardiogramas: Estos exámenes requirieron cita previa debido a su alta demanda y los resultados se interpretaron de manera inmediata.
• Vacunación y salud bucal: Se habilitaron secciones abiertas para la aplicación de vacunas y un estand con herramientas e información para el cuidado de la salud oral.
• Salud mental y física: Se impartió la charla "Respirar más allá de respirar hondo", coordinada con una psicóloga de salud mental, y se promovieron sesiones de acondicionamiento físico y ejercicios guiadas por un terapeuta.

El jefe de Relaciones Laborales destacó la excelente respuesta por parte de la comunidad universitaria, ya que los espacios para las pruebas médicas con cita previa se agotaron rápidamente tras su publicación.

Arguedas adelantó que esta actividad representa apenas un primer acercamiento, ya que se encuentran en coordinaciones directas con los encargados del programa nacional para llevar estas mismas ferias de salud a las demás sedes de la UTN en el país, incluyendo Pacífico, San Carlos, Guanacaste y Atenas.

Angélica Cárdenas Aguilar, promotora del Área de Salud Alajuela Central de la CCSS, explicó que la feria se enmarca en la celebración de la Semana del Bienestar. Ella forma parte de un equipo interdisciplinario que se enfoca estrictamente en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.

El objetivo principal de este equipo es identificar a personas de entre 20 y 64 años que llevan más de tres años sin asistir a un Ebais para acercarles los servicios médicos.

Alison Aldana Barquero, alumna de Ingeniería en Producción Industrial, aprovechó para aplicarse las vacunas contra el tétanos y la influenza, señalando que, su trabajo a tiempo parcial y sus clases, le dificultan acudir al Ebais ya que reside en San Rafael Abajo de Desamparados.

Por su parte, Alejandra Arroyo Vargas, estudiante de Contabilidad y Finanzas, destacó la gran oportunidad que la feria le dio al no contar con seguro médico en la actualidad.

La estudiante dijo que se sometió a diversas pruebas de tamizaje, las cuales incluyeron la medición de su peso, estatura, presión arterial, niveles de glucosa y otras medidas corporales y salió muy satisfecha por los excelentes resultados médicos que obtuvo.

El personal administrativo también se vio beneficiado por la iniciativa. Janeth Segura Ramírez, funcionaria de Servicios Operativos, calificó la actividad con un "10 de 10" tras realizarse un electrocardiograma y un tamizaje en el que verificó sus niveles óptimos de glucosa en ayunas y presión arterial.

21/09/2026

𝙍𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝘼𝙘𝙖𝙙é𝙢𝙞𝙘𝙖 𝘼𝙧𝙟é 𝙧𝙚𝙖𝙡𝙞𝙯ó 𝙥𝙧𝙚𝙨𝙚𝙣𝙩𝙖𝙘𝙞ó𝙣 𝙖𝙣𝙩𝙚 𝙚𝙡 𝘾𝙤𝙡𝙚𝙜𝙞𝙤 𝙙𝙚 𝘾𝙤𝙣𝙩𝙖𝙙𝙤𝙧𝙚𝙨 𝙋𝙧𝙞𝙫𝙖𝙙𝙤𝙨 𝙙𝙚 𝘾𝙤𝙨𝙩𝙖 𝙍𝙞𝙘𝙖

Alexánder Jesús Porras Sibaja, director
Ana Isabel Hernández González, editora
José Alberto Rodríguez A., periodista UTN

-La actividad se realizó el sábado 19 de septiembre y permitió dar a conocer las modalidades de publicación, áreas temáticas y proceso editorial de la revista de la Universidad Técnica Nacional.

La Revista Académica Arjé de la Universidad Técnica Nacional (UTN) realizó, el sábado 19 de septiembre, una presentación ante el Colegio de Contadores Privados de Costa Rica, como parte de sus acciones de divulgación y acercamiento con diferentes sectores profesionales y académicos.

Durante la actividad, Alexánder Jesús Porras Sibaja, director de la Revista Académica Arjé y Ana Isabel Hernández González, editora, presentaron las principales características de la publicación y compartieron información relacionada con las oportunidades para la divulgación de producción académica y científica.

La presentación permitió abordar las áreas temáticas de Arjé, entre las que se encuentran: Pedagogía, Educación Técnica, Tecnología y especialidades técnicas. En estos campos la revista promueve la generación y difusión del conocimiento.

Asimismo, se explicaron las principales modalidades de publicación que contempla la revista: artículos científicos, revisiones bibliográficas y ensayos académicos. Las personas participantes conocieron las características y estructura de cada una de estas modalidades, así como los elementos que deben considerarse para la preparación de un manuscrito académico.

Otro de los temas desarrollados fue el proceso editorial, mediante el cual los trabajos recibidos atraviesan diferentes etapas antes de su publicación. Este flujo contempla la recepción del manuscrito, revisión de plagio, revisión editorial, revisión por pares, revisión filológica y diagramación, para posteriormente proceder con su publicación.

La jornada también incorporó una reflexión sobre la vinculación entre la ciencia y el arte, como expresiones que contribuyen a la construcción y comunicación del conocimiento.

Como parte del cierre de la actividad, se dio a conocer la convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Académica Arjé, con el propósito de continuar generando espacios para la difusión de aportes académicos y científicos.

La participación de Arjé en este espacio representa una oportunidad para fortalecer los vínculos entre la producción académica y los sectores profesionales, al tiempo que contribuye a ampliar el conocimiento sobre las posibilidades de publicación y los procesos asociados con la comunicación científica.

De esta manera, la Universidad Técnica Nacional, mediante la Revista Académica Arjé, continúa promoviendo espacios de encuentro, divulgación y difusión del conocimiento, en articulación con diferentes actores de la sociedad costarricense.

Durante la actividad, Alexánder Jesús Porras Sibaja, director de la Revista Académica Arjé y Ana Isabel Hernández González, editora, presentaron las principales características de la publicación y compartieron información relacionada con las oportunidades para la divulgación de producción académica y científica.

La presentación permitió abordar las áreas temáticas de Arjé, entre las que se encuentran: Pedagogía, Educación Técnica, Tecnología y especialidades técnicas. En estos campos la revista promueve la generación y difusión del conocimiento.

Asimismo, se explicaron las principales modalidades de publicación que contempla la revista: artículos científicos, revisiones bibliográficas y ensayos académicos. Las personas participantes conocieron las características y estructura de cada una de estas modalidades, así como los elementos que deben considerarse para la preparación de un manuscrito académico.

Otro de los temas desarrollados fue el proceso editorial, mediante el cual los trabajos recibidos atraviesan diferentes etapas antes de su publicación. Este flujo contempla la recepción del manuscrito, revisión de plagio, revisión editorial, revisión por pares, revisión filológica y diagramación, para posteriormente proceder con su publicación.

La jornada también incorporó una reflexión sobre la vinculación entre la ciencia y el arte, como expresiones que contribuyen a la construcción y comunicación del conocimiento.
Como parte del cierre de la actividad, se dio a conocer la convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Académica Arjé, con el propósito de continuar generando espacios para la difusión de aportes académicos y científicos.

La participación de Arjé en este espacio representa una oportunidad para fortalecer los vínculos entre la producción académica y los sectores profesionales, al tiempo que contribuye a ampliar el conocimiento sobre las posibilidades de publicación y los procesos asociados con la comunicación científica.

De esta manera, la Universidad Técnica Nacional, mediante la Revista Académica Arjé, continúa promoviendo espacios de encuentro, divulgación y difusión del conocimiento, en articulación con diferentes actores de la sociedad costarricense.

21/09/2026

𝐂𝐚𝐫𝐫𝐞𝐫𝐚 𝐝𝐞 𝐈𝐧𝐠𝐞𝐧𝐢𝐞𝐫í𝐚 𝐞𝐧 𝐆𝐞𝐬𝐭𝐢ó𝐧 𝐀𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐫𝐞𝐜𝐢𝐛𝐢ó 𝐚𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞𝐥 𝐒𝐈𝐍𝐀𝐄𝐒 𝐞𝐧 𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐬𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚𝐬

José Alberto Rodríguez Arguedas
Periodista UTN

La carrera de Diplomado en Gestión Ambiental y Bachillerato en Ingeniería en Gestión Ambiental de la Universidad Técnica Nacional (UTN) obtuvo oficialmente la acreditación de calidad otorgada por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).

La distinción, oficializada mediante el Acta CNA-1956-2026 del Consejo Nacional de Acreditación, reconoce el estándar académico de la carrera en la Sede Central, Sede de Guanacaste y Sede de San Carlos por un período de cuatro años, con vigencia hasta el 19 de junio de 2030.

El logro es fruto del esfuerzo articulado y del trabajo en equipo realizado por la Comisión de Autoevaluación y Gestión de la Calidad de la carrera, junto con docentes, asesoras de la Dirección de Evaluación Académica (DEVA) y el liderazgo de exdirectores de la carrera. Asimismo, el proceso contó con el respaldo del Consejo Universitario, la Rectoría, Vicerrectorías y diversas dependencias administrativas de la institución.

Para alcanzar este aval, la carrera se sometió a una rigurosa evaluación a cargo de un equipo de pares evaluadores internacionales y nacionales con amplia trayectoria en el ámbito ambiental: el Ph.D. Francisco Javier Rodríguez Vidal (España), el M.Sc. Roberto Lima Morra (Paraguay) y el Mag. Rodolfo Antonio Corrales Picado (Costa Rica).

Durante el acto solemne de entrega del certificado de acreditación, representantes estudiantiles y autoridades académicas destacaron la trascendencia de este compromiso con la excelencia.

Michelle González Luna, estudiante de la Carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental de la Sede Central, expresó la satisfacción colectiva al ver concretada una meta histórica para la comunidad académica: "Hoy con enorme orgullo podemos decir que ese sueño se ha materializado. Ver nuestra carrera alcanzar la acreditación otorgada por SINAES genera una enorme satisfacción porque representa mucho más que un reconocimiento académico: representa años de compromiso, esfuerzo, dedicación y trabajo conjunto de muchas personas que creyeron en la importancia de formar profesionales capaces de aportar soluciones ambientales que enfrenta nuestra sociedad. Esta acreditación es una confirmación de que vamos por el camino correcto, pero también es una invitación a seguir creciendo, innovando y mejorando."

Por su parte, Paula Daniela Córdoba Sánchez, estudiante de la Carrera de Ingeniería en Gestión de la Sede de San Carlos, resaltó las oportunidades que este sello de calidad abre para las personas estudiantes y graduadas: "La acreditación que hoy estamos recibiendo por parte del SINAES no es una simple certificación académica; es el reconocimiento externo, riguroso e independiente de que la formación que estamos recibiendo cumple con los más altos estándares de calidad establecidos a nivel nacional e internacional para la educación superior.

Para nosotros los estudiantes, esto no es solo un reconocimiento simbólico, es realmente una puerta que nos abre el camino hacia el futuro. Nuestro título profesional gana un respaldo muy fuerte que fortalece directamente nuestra empleabilidad."

En su intervención, el Dr. Daniel Láscarez Smith, vicerrector de Investigación y Transferencia de la UTN enfatizó el impacto estratégico de la acreditación para la carrera, destacando tres aspectos fundamentales del proceso: "Acreditamos una carrera STEM, lo cual tiene un valor no solamente simbólico, sino material y muy concreto para el desarrollo de la Universidad Técnica Nacional. En segundo lugar, una característica propia de nuestra universidad es la acreditación en todas las sedes regionales, lo cual asegura en términos de calidad una equidad en la formación. Y número tres, quiero destacar los maravillosos discursos de las representantes estudiantiles, porque reflejan el compromiso, la calidad y el amor que se tiene por la carrera."

Además, agregó una reflexión sobre el significado integral del proceso educativo: "La acreditación no constituye únicamente un acto formal o simbólico con un título que dice 'carrera acreditada', sino que obedece a la capacidad institucional que tenemos como comunidad universitaria de reflexionar y examinar nuestras fortalezas y debilidades. ¿Para qué formamos y para quién formamos? Formamos para nosotros mismos como personas estudiantes, porque la vida es un proceso constituyente de emancipación y de cultivo personal."

El Dr. Álvaro Mora Espinosa, vicepresidente del Consejo Nacional de Acreditación del SINAES, profundizó en el verdadero significado de la mejora continua y en la trascendencia social que posee la educación acreditada en el contexto actual: "Una acreditación no es simplemente un reconocimiento que se entrega, no es un sello que se coloca en un documento o en una página web. Tampoco es el final de un proceso. La acreditación es, ante todo, un compromiso público con la calidad. Es la decisión de una comunidad universitaria de someter su quehacer académico a una mirada rigurosa, reconocer sus fortalezas, identificar aquello que debe mejorarse y asumir públicamente la responsabilidad de continuar mejorando."

Mora agregó que "La calidad no significa ausencia de debilidades; significa tener la capacidad institucional para identificarlas, enfrentarlas y transformarlas en oportunidades de mejora. Formar profesionales en gestión ambiental exige desarrollar capacidad crítica, responsabilidad ética, competencias profesionales y sensibilidad frente a las consecuencias sociales y ambientales de las decisiones."

Finalmente, el vicepresidente de SINAES señalo la dimensión de confianza pública que genera la acreditación ante la sociedad costarricense y la responsabilidad permanente que esto implica: "Cuando una familia pregunta dónde estudiar, cuando una persona joven decide en qué carrera invertir varios años de su vida o cuando un empleador incorpora a un profesional, la calidad de la educación superior se convierte en un asunto de interés público. Una carrera acreditada no es una carrera que ha demostrado que ya no necesita mejorar; es exactamente lo contrario: es una carrera que ha demostrado que posee las condiciones y la voluntad para seguir mejorando. La acreditación tiene una fecha; la calidad no debería tenerla."

18/09/2026

𝗣𝗼𝗱𝗰𝗮𝘀𝘁: 𝗦𝗮𝗽𝗲𝗿𝗲 𝗔𝘂𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿𝗲𝘀(𝗮𝘀)
𝗔𝗻á𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗺𝗶𝗰𝗿𝗼𝗳𝗶𝗰𝗰𝗶ó𝗻 𝘁𝗶𝘁𝘂𝗹𝗮𝗱𝗮 "𝗘𝗹 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗠𝘂𝗲𝗿𝘁𝗲" 𝗱𝗲𝗹 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿 𝗳𝗿𝗮𝗻𝗰é𝘀 𝗝𝗲𝗮𝗻 𝗖𝗼𝗰𝘁𝗲𝗮𝘂

José Alberto Rodríguez Arguedas
Periodista UTN

El escritor y músico, Jacques Sagot realiza un análisis de la microficción titulada "El gesto de la Muerte" del escritor francés Jean Cocteau (1889-1963).

17/09/2026

𝐒𝐞𝐝𝐞 𝐝𝐞 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐚𝐬 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫á 𝐨𝐛𝐫𝐚 𝐝𝐞 𝐭𝐞𝐚𝐭𝐫𝐨: “𝐋𝐨𝐜𝐨𝐬 𝐩𝐨𝐫 𝐞𝐥 𝐭𝐫𝐞𝐧”

José Alberto Rodríguez Arguedas
Periodista UTN

La Sede de Atenas de la UTN iniciará la conmemoración del Mes del Adulto Mayor con la presentación de la obra de teatro “Locos por el tren” el próximo jueves 1 de octubre.

Esta obra, que es del género de comedia, será interpretada por el grupo de Teatro Alternativo y de la Memoria del Programa Institucional de Adultos y Adultos Mayores de la UCR.

"Locos por el tren", está basada en una investigación colectiva sobre las razones políticas del cierre del ferrocarril y también se refiere al recorrido del Ferrocarril Eléctrico al Pacifico en las décadas de los 60 y 70.

Para conocer detalles sobre el argumento de la obra y los actores que la interpretan presentamos una entrevista con:

-Cristina Alfaro Bogantes, encargada del Programa de Acción Social de la Sede de Atenas
-Mary Nieves Barahona Riera, encargada del Grupo de Teatro Alternativo y de la Memoria.

14/09/2026

𝗙𝘂𝗻𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗦𝗲𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗦𝗮𝗻 𝗖𝗮𝗿𝗹𝗼𝘀 𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰ó 𝗰𝗮𝗻𝗰𝗶ó𝗻 “𝗔𝘀í 𝘀𝗼𝗺𝗼𝘀 𝗹𝗼𝘀 𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀”

𝑱𝒐𝒔é 𝑨𝒍𝒃𝒆𝒓𝒕𝒐 𝑹𝒐𝒅𝒓í𝒈𝒖𝒆𝒛 𝑨𝒓𝒈𝒖𝒆𝒅𝒂𝒔
𝑷𝒆𝒓𝒊𝒐𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂 𝑼𝑻𝑵

El cantautor Mauricio Piedra Quirós, promotor cultural de la Sede de San Carlos de la UTN publicó en las redes sociales la canción “Así somos los ticos” a ritmo de tambito, cuya letra aborda la forma de ser del costarricense, reflejando su vivencia diaria, sus costumbres y modismos.

Enlace de la canción: youtube.com/watch?v=fTB8eq1KKr4&list=RDfTB8eq1KKr4&start_radio=1

Piedra manifestó que esta canción surgió por su deseo de destacar los valores referentes a la generosidad y la empatía de los costarricenses, su gentileza y ese deseo siempre ayudar al prójimo.

En la siguiente entrevista el autor da detalles de su trayectoria en la música folclórica y sobre la producción de la canción:

11/09/2026

𝐂𝐅𝐏𝐓𝐄 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐳ó 𝐜𝐡𝐚𝐫𝐥𝐚 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐲 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐓é𝐜𝐧𝐢𝐜𝐚 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢ó𝐧

-𝐌𝐨𝐧𝐬𝐞𝐫𝐫𝐚𝐭 𝐕𝐚𝐫𝐠𝐚𝐬 𝐌é𝐧𝐝𝐞𝐳, 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐜𝐢ó𝐧 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠ó𝐠𝐢𝐜𝐚
-𝐋𝐨𝐮𝐫𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐚𝐬𝐭𝐫𝐨 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐨𝐬, 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐜𝐢ó𝐧 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠ó𝐠𝐢𝐜𝐚
-𝐉𝐨𝐬é 𝐀𝐥𝐛𝐞𝐫𝐭𝐨 𝐑𝐨𝐝𝐫í𝐠𝐮𝐞𝐳 𝐀𝐫𝐠𝐮𝐞𝐝𝐚𝐬, 𝐩𝐞𝐫𝐢𝐨𝐝𝐢𝐬𝐭𝐚 𝐔𝐓𝐍

El jueves 10 de septiembre de 2026, la Dirección de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa, con la colaboración de la Universidad de Costa Rica, realizó la charla “Educación y Formación Técnica Profesional en transformación: tendencias actuales y perspectivas para el futuro”, a cargo del Dr. Patrick McDonald, profesor del Departamento de Gestión, Tecnología y Economía de la Cátedra de Sistemas Educativos de Suiza.

En dicha actividad participaron representantes de las vicerrectorías y del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa de la Universidad Técnica Nacional.

En el marco de su visita académica a Costa Rica, el Dr. Patrick McDonald presentó tres investigaciones relacionadas con la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) y los procesos de transformación de los sistemas educativos. Su participación permitió compartir evidencia y aprendizajes derivados de varios años de colaboración entre instituciones académicas de Costa Rica y el CES – Chair of Education Systems de ETH Zürich.

Las investigaciones abordaron temas vinculados con la relación entre educación y empleo, el fortalecimiento de las instituciones y mecanismos que articulan los sistemas de EFTP con el sector productivo, así como, los procesos de reforma y generación de evidencia para la toma de decisiones.

Entre estos trabajos destaca el estudio sobre la vinculación entre el sistema educativo y el sistema de empleo en los Colegios Técnicos Profesionales (CTP), que analiza los avances registrados entre 2019 y 2022 mediante el Education-Employment Linkage Index.

Además, la presentación permitió reflexionar sobre la importancia de fortalecer la investigación aplicada en EFTP, generar evidencia comparable y utilizar los resultados de investigación como insumo para orientar las políticas públicas y los procesos de transformación del sistema. Esta perspectiva resulta especialmente relevante para Costa Rica y la gobernanza, puesto que la colaboración entre universidades, instituciones públicas y organismos internacionales ha contribuido a consolidar capacidades de investigación y seguimiento de la EFTP.

09/09/2026

𝐔𝐓𝐍 𝐜𝐨𝐧𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐚 𝐞𝐥 𝐃í𝐚 𝐌𝐮𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐥𝐚 𝐏𝐫𝐞𝐯𝐞𝐧𝐜𝐢ó𝐧 𝐝𝐞𝐥 𝐒𝐮𝐢𝐜𝐢𝐝𝐢𝐨

𝐉𝐨𝐬é 𝐀𝐥𝐛𝐞𝐫𝐭𝐨 𝐑𝐨𝐝𝐫í𝐠𝐮𝐞𝐳 𝐀𝐫𝐠𝐮𝐞𝐝𝐚𝐬
𝐏𝐞𝐫𝐢𝐨𝐝𝐢𝐬𝐭𝐚 𝐔𝐓𝐍

-En Costa Rica se dieron 376 casos de suicidio en el 2025, lo que representó un incremento del 7% con respecto al 2024

Bajo el lema “Del silencio al apoyo” la Vicerrectoría de Vida Estudiantil y las Áreas de Vida Estudiantil de las sedes realizarán, el 10 de setiembre, varias actividades en conmemoración del Día Mundial para la Prevención del Suicidio cuyo lema es “Del silencia al apoyo”.
El objetivo principal de la prevención del suicidio es reducir la tasa de conductas suicidas y salvar vidas mediante un conjunto de acciones coordinadas que disminuyen los factores de riesgo.

Sobre este tema presentamos una entrevista con Cecilia Sojo Delgado, psicóloga de la Subárea de Bienestar Estudiantil de la Sede del Pacífico.

04/09/2026

𝗣𝗼𝗱𝗰𝗮𝘀𝘁: 𝗦𝗮𝗽𝗲𝗿𝗲 𝗔𝘂𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿𝗲𝘀(𝗮𝘀)
𝗔𝗻á𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗽𝗼𝗲𝗺𝗮 “𝗟𝗼 𝗳𝗮𝘁𝗮𝗹” 𝗱𝗲𝗹 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿 𝗻𝗶𝗰𝗮𝗿𝗮𝗴ü𝗲𝗻𝘀𝗲 𝗥𝘂𝗯é𝗻 𝗗𝗮𝗿í𝗼

José Alberto Rodríguez Arguedas
Periodista UTN

El escritor y músico, Jacques Sagot realiza un análisis del poema “Lo fatal”, del escritor nicaragüense Rubén Darío (1867-1916)

En Contacto

28/09/2026

28/09/2026

21/09/2026

21/09/2026

18/09/2026

17/09/2026

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11/09/2026

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04/09/2026

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