TIC y Sociedad

07/11/2024

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30/10/2024

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17/10/2024

Amigo, colega, docente, hoy más que nunca debemos afrontar la realidad de la existencia de la y su integración en la educación. Recientemente en entrevista a la Dra. Àngels Fitó rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ella nos deja esta frase

“La nos obliga a adaptar el modelo educativo y repensar a quién, en qué y para qué educamos”

Me uno a este planteamiento, es más añadiría un elemento adicional, el cual tiene que ver con qué? y cómo?, evalualos aprendizajes en sociedad con generativa al alcance de todos.

Àngels Fitó es la rectora de la UniversitatOberta de Catalunya (UOC), una universidad fundadaen 1995, pionera a nivel mundial en la implementación de una metodología educativacompletamente online. En esta entrevista, profundizamos en el enfoque pedagógico de launiversidad, su trayectoria, las i...

11/10/2024

El David Game College de Londres y ahora el Instituto Educare de son las dos primeras propuestas para a través de aprendizaje adaptativo impulsado por y reemplazar la enseñanza tradicional. https://grezan.cl/la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-latinoamericana-un-llamado-a-la-reflexion-y-colaboracion/

Para conocer el modelo GCSE basado en IA:
https://www.davidgamecollege.com/courses/courses-overview/item/102/gcse-ai-adaptive-learning-programme

The Sabrewing ProgrammeThe ConceptFrom September 2024, David Game College will be piloting an alternative programme of study for GCSE students - the first of its kind in the UK - with all core subjects being taught entirely by AI-driven adaptive learning platforms. This novel approach encapsulat...

04/10/2024

El profesor Ethan Mollick en su última entrevista plantea que el mal uso de la en la . UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia hagamos uso, apropiación e integración de las tecnologías de de forma adecuada.

Ethan Mollick, analista: “Los estudiantes que usan la IA como muleta no aprenden nada” Ethan Mollick alerta sobre el mal uso de la IA en la educación La IA debe potenciar el aprendizaje, no reemplazarlo, advierte el profesor Mollick Ethan Mollick: “La cointeligencia con la IA mejora capacidad...

02/10/2024

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02/10/2024

El Grupo de Investigación Tecnología, Investigación y Ciencia Aplicada comparte el de investigación : Modelo de gestión del acompañamiento docente en programas de educación en línea y a distancia. Pueden descargarlo por capítulos o todo el ebook en: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/.../catalog/book/174
UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - Facultad de Estudios a Distancia UPTC - Escuela Ciencias Tecnológicas FESAD UPTC

01/10/2024

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12/09/2024

Egresados y estudiantes de la en de # Informáticos de la UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Estudios a Distancia UPTC del

07/09/2024

Herramientas TIC e IA para el aula. El siglo XXI viene generando restos para los docentes... Vamos a abordar estos retos con esta conferencia dirigida a maestros en formación. UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

29/08/2024

La un asistente para docencia del siglo XXI.
e inscripciones: https://www.uptc.edu.co/sitio/portal/sitios/eve_mac/2024/24_09_evmacr_003/index.html

13/07/2024

La debe orientarse hacia la personalización, la integración de tecnologías avanzadas y el aprendizaje continuo. Debemos buscar más colaboración global y un enfoque en habilidades prácticas y críticas para enfrentar los desafíos del siglo XX. Aquí les dejo el de las más demandas en los . ¿Cómo docente cuantas de ellas estas contribuyendo a que sean desarrolladas por tus estudiantes?