01/04/2026
Una nueva publicación que reafirma el valor de investigar desde el territorio y de construir conocimiento en diálogo con la biodiversidad y la educación.
Desde el Semillero FIBA-WA Educación y Gestión Ambiental, adscrito al Grupo Waira Ambiente, Comunidad y Desarrollo, celebramos esta publicación desarrollada en articulación con el grupo XIUA – Manejo Integrado de Ecosistemas y Biodiversidad.
Este trabajo reconoce la ictiofauna del río Cusiana como una posibilidad pedagógica para contextualizar la enseñanza de las ciencias naturales y fortalecer procesos formativos situados, sensibles a las realidades ecológicas y socioterritoriales.
En este contexto, la investigación produce conocimiento científico y amplía las formas de enseñar, comprender y habitar el mundo natural.
Así, esta publicación representa una apuesta por una educación en ciencias más cercana a la vida, a los ecosistemas y a las preguntas que emergen de los territorios.
Investigar el entorno, leer el territorio y convertirlo en experiencia educativa sigue siendo una forma profunda de transformación.
