21/12/2021
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Tecnologías Duras
- Refuerzan el sistema y le dan continuidad
- Sientan las bases de una sociedad tecno-burocrática.
- Incrementan la centralización a todos los niveles.
- Exigen grandes inversiones de capital.
- Son controladas y gestionadas como propiedad de las grandes compañías.
- Reduce la autonomía de cada localidad.
- Aumentan la dependencia de los individuos respecto al sistema.
- Estimulan la competitividad y el individualismo.
- Sientan las bases materiales y objetivas de la explotación.
- Subordinan el trabajo a la dominación del capital.
- Escisión máxima de tareas, máxima especialización.
- Sólo son comprendidas por técnicos adiestrados para tal fin.
- Ciencia en manos de especialistas, separada de la cultura.
- Desarrollo de los conocimientos en manos de las instituciones burocráticas, Universidades e Institutos de investigación.
- El centro del poder económico se encuentra a nivel nacional.
- Jerarquización
- Aumentan la escisión entre dirigentes-ejecutantes, ciudad-campo, hombre-mujer, trabajo intelectual-manual, trabajo-juego, hombre-naturaleza, educación-vida, disciplina-espontaneidad, creatividad-producción, etc…
- Peligrosidad, alto nivel de polución.
- Corta duración del material, despilfarro planificado.
- Límites técnicos impuestos por el dinero.
- Motor de la sociedad: el capitalismo anónimo.
- Cuanto más grande más eficaz, cantidad producción en masa.
- Soluciones únicas a los problemas técnicos sociales.
- Producción de alimentos industrializados, monocultivos.
- Trabajo para ganarse la vida, desempleo, explotación.
- Destrucción del medio natural y demás especies.
- Destrucción de todo modo de vida opuesto al sistema.
- Sociedad enferma y ecológicamente responsable de los abusos.
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Tecnologías Blandas
- Perturban el buen funcionamiento del sistema actual.
- Sientan las bases de la sociedad autosugestionada.
- Favorecen la descentralización.
- Exigen inversiones en mano de obra y conocimientos.
- Son controlables y utilizables por las colectividades locales.
- Proporcionan un alto grado de autonomía a la localidad.
- Crean dependencia del sistema respecto a las necesidades de los individuos.
- Estimulan el apoyo mutuo y la solidaridad.
- Sientan las bases materiales y objetivas de la libertad.
- Economía y trabajo están en función del hombre y no al revés-
- Escisión mínima de tareas, mínima especialización.
- Pueden ser comprendidas y gestionadas por todo el mundo.
- Ciencia integrada a la cultura y practicada por todos.
- Desarrollo de los conocimientos en manos de todos. Ateneos populares.
- No existe el poder económico, solamente el intercambio de productos útiles entre las localidades.
- Autogestión.
- Tienden a suprimir estas dualidades contribuyendo a la realización plena del individuo y la colectividad.
- No peligrosa, nada de polución.
- Larga duración del material, produciendo objetos útiles.
- Limites técnicos impuestos por la naturaleza.
- Motor de la sociedad: el placer y las necesidades.
- Cuanto más pequeña mejor, independiente de la cantidad, mayor calidad.
- Solución a los problemas múltiples y diversificados.
- Producción de alimentos compartida por todos, cultivos diversificados.
- Trabajo por el placer (y compasión), colaboración para la solución de las necesidades.
- Respeto por la conservación del medio. Integradas las particularidades del entorno.
- Potenciarán la autonomía de individuos y colectividades.
- Sociedad ecológicamente sana, garantizada contra los abusos.
"Revista Ajoblanco - Energías Libres, 15 feb 1977"
https://www.youtube.com/watch?v=Ttysiv_7ieg
