El Convenio entre el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y Colciencias (hoy Minciencias) buscó aunar esfuerzos para fortalecer estrategias y acciones orientadas a fomentar la investigación, la innovación y el desarrollo de las capacidades de tecnologías de la información y las comunicaciones en el sector educativo, en el marco del proyecto “ Education Capability Building Project” (Constru
yendo capacidad de uso de las TIC).A través de este proyecto se crearon los Centros de Innovación Educativa Regionales-CIER. Estos centros nacieron de la unión de las voluntades del Gobierno de Colombia y el EDCF (Economic Development Cooperation Found) de la República de Corea del Sur. Un CIER es un espacio físico dotado de infraestructura tecnológica y conectividad de última generación para realizar los procesos de formación, desarrollo e implementación, del mencionado proyecto. Los Centros tuvieron como metas la producción de 33 mil contenidos digitales de alta calidad, en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y lenguaje de educación preescolar, básica y media; la formación de 16 mil docentes colombianos en el uso pedagógico y desarrollo de contenidos educativos digitales; la creación de Cinco Centros de Innovación Educativa Regional, adecuados con tecnología e infraestructura de punta y procesos innovadores; y la renovación del Portal Educativo Colombia Aprende para un mejor servicio a la comunidad educativa nacional. Para la implementación del Proyecto el Ministerio de Educación Nacional realizó alianzas con instituciones educativas de todo el país ubicadas en 5 zonas del país: el Centro de Innovación central tuvo como sede la ciudad de Bogotá; el Centro de la zona Occidente con sede en Envigado; el Centro de la región Norte ubicado en Cartagena; en Villavicencio el Centro de la zona oriente y el Centro de Innovación de la región sur que es operado logísticamente por la Universidad del Valle en Cali-Colombia. En su etapa de implementación el CIER-Sur realizó alianzas con la Universidad Autónoma de Occidente, la Universidad de Ibagué, las Secretarías de Educación de Cali, Palmira, Buga, Yumbo y la Secretaría de Educación Departamental del Cauca, para un cubrimiento de 8 departamentos de Cauca, Huila, Nariño, Putumayo, Caquetá, Amazonas, Tolima y Valle del Cauca. El CIER-Sur operó e implementó el proyecto a través de 4 grandes componentes:
- Formación: Comprendió el programa de formación CREA-TIC, cuya meta era la formación de 3.000 docentes o “leader teacher”, 16 formadores “master teachers”, en la modalidad b-learning.
- Contenidos: Consistió en el desarrollo de 6 courseware en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias naturales de los grados 10 y 11. Un courseware es una entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad explícita enmarcada en un propósito educativo en relación con un grado y área específica, razón por la cual posee características y condiciones suficientes para desplegar un ambiente de aprendizaje que apoya las actividades escolares soportados en el apoyo y uso de las TIC.
- Investigación: Los programas de investigación plantearon como objetivo principal fundamentar la capacidad de investigación interdisciplinaria para producir cambios educativos en la cultura escolar mediante la integración de las TIC en los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación. Se buscó mejorar la calidad y pertinencia de la educación en todos los niveles y fomentar la innovación e investigación para la competitividad en la educación a nivel nacional.
- Infraestructura: Comprendió la dotación de infraestructura y tecnología en donde se desarrollan las jornadas de formación y se produjeron los objetos de aprendizaje que hicieron parte de los courseware. El Centro está equipado con hardware y software idóneo para la producción, operación, organización y gestión de contenidos educativos estandarizados.