Centro de Innovación Educativa Regional-Sur

Centro de Innovación Educativa Regional-Sur Centro de Innovación Educativa Regional Sur

El Convenio entre el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y Colciencias (hoy Minciencias) buscó aunar esfuerzos para fortalecer estrategias y acciones orientadas a fomentar la investigación, la innovación y el desarrollo de las capacidades de tecnologías de la información y las comunicaciones en el sector educativo, en el marco del proyecto “ Education Capability Building Project” (Constru

yendo capacidad de uso de las TIC).A través de este proyecto se crearon los Centros de Innovación Educativa Regionales-CIER. Estos centros nacieron de la unión de las voluntades del Gobierno de Colombia y el EDCF (Economic Development Cooperation Found) de la República de Corea del Sur. Un CIER es un espacio físico dotado de infraestructura tecnológica y conectividad de última generación para realizar los procesos de formación, desarrollo e implementación, del mencionado proyecto. Los Centros tuvieron como metas la producción de 33 mil contenidos digitales de alta calidad, en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y lenguaje de educación preescolar, básica y media; la formación de 16 mil docentes colombianos en el uso pedagógico y desarrollo de contenidos educativos digitales; la creación de Cinco Centros de Innovación Educativa Regional, adecuados con tecnología e infraestructura de punta y procesos innovadores; y la renovación del Portal Educativo Colombia Aprende para un mejor servicio a la comunidad educativa nacional. Para la implementación del Proyecto el Ministerio de Educación Nacional realizó alianzas con instituciones educativas de todo el país ubicadas en 5 zonas del país: el Centro de Innovación central tuvo como sede la ciudad de Bogotá; el Centro de la zona Occidente con sede en Envigado; el Centro de la región Norte ubicado en Cartagena; en Villavicencio el Centro de la zona oriente y el Centro de Innovación de la región sur que es operado logísticamente por la Universidad del Valle en Cali-Colombia. En su etapa de implementación el CIER-Sur realizó alianzas con la Universidad Autónoma de Occidente, la Universidad de Ibagué, las Secretarías de Educación de Cali, Palmira, Buga, Yumbo y la Secretaría de Educación Departamental del Cauca, para un cubrimiento de 8 departamentos de Cauca, Huila, Nariño, Putumayo, Caquetá, Amazonas, Tolima y Valle del Cauca. El CIER-Sur operó e implementó el proyecto a través de 4 grandes componentes:
- Formación: Comprendió el programa de formación CREA-TIC, cuya meta era la formación de 3.000 docentes o “leader teacher”, 16 formadores “master teachers”, en la modalidad b-learning.
- Contenidos: Consistió en el desarrollo de 6 courseware en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias naturales de los grados 10 y 11. Un courseware es una entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad explícita enmarcada en un propósito educativo en relación con un grado y área específica, razón por la cual posee características y condiciones suficientes para desplegar un ambiente de aprendizaje que apoya las actividades escolares soportados en el apoyo y uso de las TIC.
- Investigación: Los programas de investigación plantearon como objetivo principal fundamentar la capacidad de investigación interdisciplinaria para producir cambios educativos en la cultura escolar mediante la integración de las TIC en los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación. Se buscó mejorar la calidad y pertinencia de la educación en todos los niveles y fomentar la innovación e investigación para la competitividad en la educación a nivel nacional.
- Infraestructura: Comprendió la dotación de infraestructura y tecnología en donde se desarrollan las jornadas de formación y se produjeron los objetos de aprendizaje que hicieron parte de los courseware. El Centro está equipado con hardware y software idóneo para la producción, operación, organización y gestión de contenidos educativos estandarizados.

Ya puedes consultar nuestro informe "2023: Un año de reencuentros y alianzas", ingresando a https://bit.ly/3tm5aOF o vis...
20/12/2023

Ya puedes consultar nuestro informe "2023: Un año de reencuentros y alianzas", ingresando a https://bit.ly/3tm5aOF o visitando nuestra página web. Este fue un año en el que conseguimos fotarlecernos como institución, pues gracias a las alianzas que gestamos, nos consolidamos como un actor clave dentro del Ecosistema Nacional de Innovación Educativa. Agradecemos a nuestra comunidad el acompañarnos en este recorrido y a todas aquellas instituciones que hoy hacen parte de nuestra red. Les deseamos una feliz navidad y un próspero 2024.

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Conoce cómo se vivió el CIEMAT II, 2do. Congreso de Educación Matemática asistida por Tecnologías - Pensamiento geométri...
19/12/2023

Conoce cómo se vivió el CIEMAT II, 2do. Congreso de Educación Matemática asistida por Tecnologías - Pensamiento geométrico, evento académico que reunió a más de 1200 asistentes el pasado 30 de noviembre y 1 de diciembre en Univalle y del que el CIER Sur fue co-organizador. Ingresa a www.ciersur.univalle.edu.co y entérate de los detalles de las actividades formativas y de intercambio que acogimos en nuestras salas multimedia, contribuyendo al fortalecimiento de la educación y de la comunidad Geogebra.

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  | Compilado por Mónica Báez Sus, investigadora en la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y José Miguel Garc...
12/12/2023

| Compilado por Mónica Báez Sus, investigadora en la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y José Miguel García, coordinador de FLACSO Virtual Uruguay, el libro 'Aportes para (re)pensar el vínculo entre educación y TIC en la región' expone los diálogos que se tejen entre lo local y lo regional, lo normativo y la creatividad, las subjetividades y las tecnologías, lo teórico y lo práctico, la práctica docente y la decisión política, como elementos que le permiten a las instituciones educativas públicas alcanzar aquellas transformaciones que se perciben inalcanzables o improbables. Con perspectivas que van desde la pedagogía hasta la filosofía contemporánea, pasando por los análisis socioeconómicos y antropológicos, la obra busca contribuir a la puesta en valor de la democratización del conocimiento como uno de los ejes orientadores del desarrollo. Descarga y lee el libro, ingresando a: https://bit.ly/48989ZD

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Con el objetivo de profundizar en la experiencia del CIER Sur en el desarrollo de contenidos educativos digitales y apro...
11/12/2023

Con el objetivo de profundizar en la experiencia del CIER Sur en el desarrollo de contenidos educativos digitales y apropiar este conocimiento como parte de su formación académica e investigativa, los estudiantes de la asignatura Práctica Docente I del programa Licenciatura en Literatura de la sede Buga de la Universidad del Valle, asistieron a un encuentro con nuestra directora, la profesora Gloria Isabel Toro Córdoba en nuestras instalaciones. La actividad transcurrió como una sesión de exploración mediada por la guía y explicación de la profesora Toro, de los contenidos educativos y de investigación disponibles en nuestra página web. De esta manera, el grupo de estudiantes y el docente Ricardo Abdul Canizales se acercaron a las distintas metodologías que ha desarrollado y mejorado el Centro con fines pedagógicos, didácticos y de producción de conocimiento, desde una perspectiva que trabaja por la apropiación social del saber. Conoce todos los detalles en nuestras noticias: www.ciersur.univalle.edu.co.

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Desde el CIER Sur deseamos para todos los miembros de nuestra comunidad que la luz de la alegría y la fraternidad ilumin...
07/12/2023

Desde el CIER Sur deseamos para todos los miembros de nuestra comunidad que la luz de la alegría y la fraternidad iluminen este día. Una vez más les agradecemos su acompañamiento, pues estamos convencidos de que el trabajo y el aprendizaje colectivo son elementos fundamentales de la innovación, factor imprescindible en el mejoramiento de la . Cuéntanos en los comentarios qué es eso que te mueve a contribuir en la transformación educativa de la región y el país.

Construir un robot para comprender el movimiento de los insectos, crear un álbum fotográfico para explorar el valor de l...
05/12/2023

Construir un robot para comprender el movimiento de los insectos, crear un álbum fotográfico para explorar el valor de la memoria y el archivo, o jugar con las sombras para acercarnos a la física a través del arte son algunas de las actividades que puedes encontrar en las 'Guías pedagógicas y didácticas para impulsar el enfoque STEM+ en el aula' de Colombia Aprende. Este está dirigido a docentes y contiene un total de 36 documentos para abordar las ciencias, las matemáticas, la ingeniería, las artes y la tecnología desde un enfoque interdisciplinar para el desarrollo de competencias y habilidades del siglo XXI. Cada guía contiene una propuesta para el desarrollo de un proyecto en el que tanto docentes como estudiantes cumplen un rol activo que estimula el trabajo colaborativo y la autonomía. Para acceder a las guías, ingresa a: https://bit.ly/3RkpN75

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📢El Seminario Interdiscplinar de Investigación 'El Repositorio Digital, una estrategia para el fomento de la creación, u...
04/12/2023

📢El Seminario Interdiscplinar de Investigación 'El Repositorio Digital, una estrategia para el fomento de la creación, uso y adaptación de Recursos Educativos Abiertos en educación superior', a cargo de F***y Constanza Gómez Villareal se transmitirá por YouTube. Conéctate a nuestro 'En vivo' a través de: https://bit.ly/3N4hoSr, el miércoles 6 de diciembre a las 10:00 a.m.

Si prefieres acompañarnos de manera presencial, recuerda que el evento se llevará a cabo en el Auditorio CREE del edificio E18 del campus de Meléndez de la Universidad del Valle.

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📸Imágenes de los talleres que se desarrollan en las salas multimedia del CIER Sur en el marco del CIEMAT II, 2do. Congre...
01/12/2023

📸Imágenes de los talleres que se desarrollan en las salas multimedia del CIER Sur en el marco del CIEMAT II, 2do. Congreso de Educación Matemática asistida por Tecnologías - Pensamiento geométrico. En las sesiones formativas, los asistentes han adquirido habilidades en el uso de Geogebra con actividades específicas que pueden llevar al aula en la práctica docente.

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Avanza el CIEMAT II con la Conferencia plenaria 'Recursos Educativos Digitales: una mirada desde el Centro de Innovación...
30/11/2023

Avanza el CIEMAT II con la Conferencia plenaria 'Recursos Educativos Digitales: una mirada desde el Centro de Innovación Educativa Regional', a cargo de la directora del CIER Sur, profesora Gloria Isabel Toro Córdoba.

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Con la conferencia plenaria 'Variational thinking and dynamic task design' de Allen Leung, docente de la Hong Kong Bapti...
30/11/2023

Con la conferencia plenaria 'Variational thinking and dynamic task design' de Allen Leung, docente de la Hong Kong Baptist University (China), damos inicio a las actividades del CIEMAT II, 2do.Congreso Internacional de Educación Matemática Asistida por Tecnología - Pensamiento geométrico.

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¡Todo está listo con más de mil inscritos! Mañana inicia el CIEMAT II, 2do.Congreso Internacional de Educación Matemátic...
29/11/2023

¡Todo está listo con más de mil inscritos! Mañana inicia el CIEMAT II, 2do.Congreso Internacional de Educación Matemática Asistida por Tecnología - Pensamiento geométrico, de cuya agenda hace parte la conferencia 'Recursos Educativos Digitales: una mirada desde el Centro de Innovación Educativa Regional' de nuestra directora, la profesora Gloria Isabel Toro Córdoba, y en la que se abordarán los aprendizajes y reflexiones de la producción de Recursos Educativos Digitales en el CIER Sur. La cita es a las 2:00 p.m., en el Auditorio 3 del complejo de auditorios del campus de Meléndez de la Universidad del Valle. Te esperamos.

Las conferencias plenarias, reportes de investigación y el lanzamiento de la Revista Praxis, Educación y Pedagogía se llevarán a cabo en el Auditorio 3, y los talleres y charlas simultáneas en las Salas multimedia del CIER Sur.

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