Origen Montessori Espacio Educativo

✋🏻 Ni existe la crianza perfecta ni existe la escuela perfecta. Todo es cuestión de perspectiva y de ubicarnos en las búsquedas precisas que se nos van dando en la vida. Sin embargo, elegir una forma de acompañar a los peques y, en ese sentido, escoger un espacio donde pasará un buen tiempo de su existencia, debería tener en cuenta factores más profundos de lo que suponemos.

🦋 En Origen Montessori, abrazamos la contradicción, la imperfección, los errores y las frustraciones propias de este camino. Crecemos y aprendemos con cada familia. 🏕️☺️

❤️‍🩹🏡Cuando se conecta y se cuida el ser interior y las necesidades de desarrollo auténticas que sólo se presentan durante la infancia, se ve la diferencia en la vida de los niños... En Origen intentamos día a día sembrar y cuidar la semilla del amor por el conocimiento, por la naturaleza y sobre todo, el amor por la vida, por eso más allá de Montessori estamos apostando todo por la salud mental de los peques y sus familias.

¿Qué pasa en Origen Montessori?

Los niños exploran libremente el ambiente, que les ofrece material de desarrollo, actividades previamente organizadas por las profes, libros, instrumentos musicales, materiales de arte, juegos de mesa y naturaleza, pues estamos en un espacio donde la tierra, los guatínes, pájaros, perros y plantas son el escenario principal.

Todos los días comenzamos la mañana en un círculo, donde hablamos del día anterior, de cómo dormimos, si desayunamos y quién falta dentro del círculo. Los niños tienen espacio para desayunar y comer fruta. Luego les contamos qué tenemos preparado y ellos deciden por dónde empezar, la mayoría de las actividades se negocian y son democráticas. Todos los días recordamos los límites y nuestras normas de sana convivencia, pero tenemos dos pilares fundamentales:

1. Respeto mi cuerpo y el de los demás
2. Mi libertad llega hasta donde comienza la del otro

Los más pequeños tienen un ciclo de trabajo sin interrupción que dura aproximadamente 1 hora y media o 2. Y los más grande, niños de 6 a 9 años, trabajan en un ciclo de aproximadamente 3 horas. En este tiempo, ellos toman el material, las profes dan presentaciones individuales y grupales, se hace yoga, se observa, se mueven por el ambiente, hablan, escuchan música y si lo requieren comen. Son libres de servirse agua, de ir al baño y si observamos que hay una necesidad de movimiento o un desborde emocional, ofrecemos alternativas para que los peques puedan sentirse cómodos y atender eso que están viviendo.

En Origen Montessori, los niños pueden estar descalzos, se ensucian (porque esto es crucial en su exploración sensorial), cocinan, se enojan, tienen conflictos entre ellos porque están aprendiendo a solucionarlos y nombrar lo que sienten. Exploran las matemáticas, los idiomas, el arte y la escuela de forma libre y respetuosa, con límites claros pero con el firme objetivo que lo único que podemos ofrecer a los niños es un acompañamiento respetuoso donde aprendan a escuchar su cuerpo, su instinto y conecten con su misión cósmica.

🏕️ Formarte como guía Montessori, tener todas las presentaciones más millones de imprimibles ( que abundan en redes) no te garantiza aplicar, explorar y realmente ofrecer la pedagogía Montessori. Últimamente, es algo de mucho marketing (lamentable) hasta venden libros de tareas Montessori ( cosa que no existe en Montessori)...

✨ Montessori tiene mucho que ver con la observación que haces del grupo de niños que acompañas y de vos misma en tu rol de guía, de entender, comprender y saber identificar las necesidades y momentos que están atravesando los niños. En el plan de estudios de la primaria llamado "Educación Cósmica", cada nuevo año escolar ofrecemos a los niños cinco grandes lecciones o historias, que les permiten tener las llaves para explorar otros conocimientos más específicos. Sin embargo, aunque cada año ofrecemos estas historias, la forma de conectar con los niños es diferente.

🤚🏻En esencia, la pedagogía Montessori tiene que ver con cómo fluimos en la vida, cómo conectamos y nos preparamos constantemente desde nuestro espíritu y propio interés por el mundo, por la naturaleza, por la vida. Es imposible intentar implementar Montessori si crees que son simplemente una serie de pasos, esto se trata de pasión, de amor, observación, atención y, sobre todo, respeto y confianza por y para los niños. ❤️‍🩹

⛰️ Todos los papás buscamos y queremos lo mejor para nuestros hijos, empezando por el deseo de que sean felices, sin embargo, muchas veces en esa búsqueda perdemos de vista lo que los peques necesitan y nos centramos en lo que nosotros queremos. Nuestros anhelos son muy importantes, pero la prioridad son las necesidades de nuestros hijos.

🤚🏻 El discurso y la forma clásica de escuela agota y demanda muchísimo a nivel emocional, en ese sentido, vale la pena observar cómo está mi hij@ y cómo se siente en el espacio educativo al que asiste.

⚠️ No existe un lugar mejor que otro, simplemente la mirada y lo que se busca como familia será la guia para decidir. Ahora bien, vale la pena recordar que en el camino de la vida un 10% tiene que ver con lo que nos sucede y un 90% con la actitud que tenemos frente a ello, por eso el cuidado emocional y explorar lo académico desde lo espiritual y emocional no se puede negociar. ✨🏞️ Origen Montessori invita a escuchar y seguir al niño, silenciamos los deseos de los adultos y nos enfocamos en los peques y así preparamos día a día nuestros ambientes y nuestras actividades. 🧡