Visión:
El Instituto de Neuroliderazgo, Economía Digital y Finanzas INEDIF, se visiona para el 2027 como uno de los establecimientos educativos con alto grado de calidad educativa, reconocida a nivel regional, nacional e internacional por el desempeño de sus estudiantes y egresados en los ámbitos académico, financiero, social y laboral, y con un recurso humano comprometido y en permanente disposición a actualizar sus conocimientos y experiencias. Principios y Valores que Fundamentan un excelente desarrollo de la Institución Educativa. La institución se fundamenta en el respeto de las normas de la Secretaria de Educación Distrital, el Ministerio de Educación Nacional, la Constitución Colombiana, y los principios y normas internacionales. En INEDIF se cree firmemente en el potencial de las personas que conforman la comunidad, y para la organización es fundamental que se crezca como persona íntegra y con habilidades para interactuar en sociedad. En lo Académico, se orienta el trabajo pedagógico y social a partir pilares que pretenden orientar la calidad y proyección de su quehacer. Estos son:
- Orientación al Cliente: Es un pilar fundamental, e incluye a la comunidad, especialmente a la que se encuentra en estado de vulnerabilidad, por lo tanto, se compromete a trabajar por ellas, siempre y cuando estén alineadas con los objetivos de la institución.
- Participación del Personal: El capital humano, es la esencia de la estructura organizacional del Instituto y su total implicación posibilita que las capacidades de sus funcionarios sean tenidas en cuenta para el beneficio de los individuos y de la institución.
- Enfoque por Procesos: Los resultados deseados por el Instituto, alcanzan más eficientemente cuando los recursos y las actividades relacionadas se gestionan como procesos.
- Enfoque Sistémico: Identificar, entender y gestionar al como el Instituto es un sistema de procesos y voluntades interrelacionados para lograr los objetivos establecidos, mejora la eficacia y eficiencia de la administración de la institución.
- Mejora Continua: El mejoramiento continuo de los servicios y procesos del Instituto es un objetivo permanente del talento humano de la institución.
- Enfoque Objetivo: Las decisiones efectivas que se toman en el Instituto se basan en el análisis de los datos y la información confiable.
- Enfoque Basado en Riesgos: El Instituto con la identificación de riesgos en los diferentes procesos se orienta a un enfoque preventivo, que permite tomar decisiones apropiadas, de una forma lógica, teniendo en cuenta la incertidumbre, la posibilidad de futuros sucesos y los efectos sobre los objetivos establecidos por la institución.
- Dichos principios son integrados en la comunidad a través de la promoción y vivencia de valores que buscan re-significar al ser humano aportándole a la formación de su carácter, así como la interiorización de los de la Organización. Valores
Todas las orientaciones, decisiones, acciones y comunicaciones los miembros de la comunidad de la institución (Los padres, los estudiantes, los profesores, el personal administrativo y todos los estamentos directivos) deben reflejar los siguientes valores:
- Responsabilidad: Capacidad del ser humano de actuar con compromiso y pro-actividad en el cumplimiento de las normas y parámetros dados por la Institución, en pro de su misión y visión, asumiendo las consecuencias de sus actos.
- Respeto: Capacidad de valorar, aceptar y actuar reconociendo diferencias, derechos y deberes de todo ser humano y su entorno, propiciando la convivencia armónica.
- Confiabilidad: Capacidad para actuar correctamente ante uno mismo y ante los demás, Refiere la honestidad de la persona, identificar y hacer lo correcto.
- Civismo: Se refiere a los deberes, derechos, las conductas y las responsabilidades del buen ciudadano en la sociedad.
- Justicia: Virtud que concede al ser humano dar y recibir lo que le corresponde y necesita para desarrollar sus talentos y potencialidades, y para mejorar, en forma continua sus condiciones de bienestar, calidad de vida y desarrollo humano.
- Bondad: Tiene compasión y lo demuestra en su trato, expresa gratitud, perdona y ayuda a quien lo necesita. Sentido de alteridad, donde los sentimientos se identifican con la misericordia y la empatía.
- Liderazgo: Capacidad de inspirar y guiar a individuos o grupos, constituyéndose en un modelo a seguir.
