Es una biblioteca comunitaria, creada para generar espacios de recreación y conocimiento para todos los niños de Salgar corregimiento de Puerto Colombia.
LA BIBLIOTECA POPULAR DE SALGAR
EFRAÍN ARRIETA
La Biblioteca y Sala de Lectura de la Asociación CECREAS inicialmente estuvieron situadas en una casa alquilada al lado de la principal tienda del barrio, donde funcionó por espacio de 8 meses en 2001, luego fue trasladada a una sede situada en la calle 8A esquina con la carrera 6, cedida en comodato por Yadira Ferrer y que constaba de una construcci
ón prefabricada de una sola planta con un área de 30 metros cuadrados, que incluía un baño y un pequeño cuarto de servicio. A partir de 2007 se construyó una casa situada en terrenos de Aníbal Tobón (Calle 9 No. 5-07), con recursos propios, que tiene 70 metros cuadrados a disposición de niños y niñas, con un buen baño, oficina y cuarto de depósito, sede actual de la Biblioteca. Valga reseñar que la Biblioteca se sostiene, mayoritariamente, con recursos personales de Tobón y Ferrer, y de pagos por actividades relacionadas con la Asociación CECREAS. Se ha contado con apoyo para donación de libros y talleres por parte de amigos y amigas. Actualmente la Biblioteca sólo cuenta con una persona que la atiende en horarios de la tarde. La Sala de Lectura
La Sala de Lectura de la Biblioteca de CECREAS cuenta con mesas y sillas para 50 niños. Hay espacios de diversas alturas para facilitar que los niños lleguen por su propia mano a los libros de su escogencia, algún material de oficina, un archivador, un escritorio y un pequeño estrado para presentaciones. La Sala de Lectura tiene un promedio de 40 niños que acuden a las diversas actividades que se llevan a cabo de lunes a viernes: dibujar con crayolas, lectura de cuentos en voz alta, campeonatos de juegos que ellos mismos organizan o inventan y ponen las reglas, y talleres específicos abiertos a la comunidad. La Biblioteca
La Biblioteca de unos 1.200 volúmenes, principalmente de literatura para niños entre 3 y 10 años y una sección de libros para adolescentes de 12 a 18, es atendida y abierta cinco días a la semana de 3.00 a 7.00 p.m. Aparte de los libros los niños encuentran juegos didácticos o recreativos como ajedrez, damas, dominó, loterías, juegos ecológicos, etc. y siempre hay dispuesto papel y crayolas o lápices para que los niños ejerciten su imaginación y sus destrezas manuales y creativas. Es en la sede de la Biblioteca donde se realizan los talleres y las reuniones programadas por CECREAS, o las que los mismos jóvenes y niños deciden hacer. Los Talleres Sabatinos
Los días sábados por la tarde, cada vez que se puede, la Biblioteca organiza Talleres Abiertos o Selectivos, en que se desarrollan diversas actividades y actitudes. En los Talleres Abiertos se pueden contar el de Viejos Juegos y Juguetes Casi Olvidados, los primeros sábados de cada mes, en que con tapitas de gaseosas se han recuperados juegos y juguetes, como las llamadas "Carruchas", y los mueblecitos hechos con "checas" (tapas metálicas de refrescos) como una especia de Lego's primitivos. Los niños aportan los materiales, fáciles y gratuitos de conseguir, y CECREAS pone los instrumentos, el espacio y las técnicas. También se han llevado a cabo, desde el año 2005 hasta el 2007 en los últimos sábados de cada mes, los llamados Talleres Selectivos, es decir con niños seleccionados e inscritos, sobre Medio Ambiente que ha sido dictados por Guillermo Lagares en combinación con la firma Unilever. La Asociación CECREAS ha proporcionado los locales, refrigerios y transporte para estas actividades y Unilever los materiales de los talleres, y los conocimientos de Lagares sobre conservación del agua, necesidad de aplicar la ecología, conservación de recursos, etc. En el 2013 se llevaron a cabo con apoyo del Ministerio de Cultura y la asociación Ecoempresarios & Consultores los proyectos “Leer la Naturaleza” para niños y niñas entre 7 y 12 años, Tejedoras Frente al Mar de Salgar para madres de la comunidad y por parte de Cecreas uno de iniciación a la lectura para niños y niñas entre 3 y 6 años de edad. Además se fundó un Cine Club Infantil desde el año 2010, y se hacen presentaciones de títeres, narradores orales y pequeño teatro cada vez que se cuenta con recursos económicos o humanos. El CENTRO DE CULTURA CREATIVA CECREA
Registro Cámara de Comercio 10.734
NIT 830.114.053-1
Es una asociación sin fines de lucro, debidamente registrada en Cámara de Comercio, que tiene por objetivo trabajar por el mejoramiento social y cultural de la comunidad a través de actividades artísticas, sobre todo en los estratos de menores recursos económicos. Tiene una sede en Barranquilla (Calle 48 No. 43-129) y otra en Salgar en la calle 9 No. 5-17, sector Solymar. Fue creada en Suecia por Aníbal Tobón, quien la dirige actualmente junto a Yadira Ferrer, en 1990. Ha manejado proyectos culturales en Estocolmo durante 1991; Cumaná, (Venezuela) de 1992 a 1998; Bogotá de 1.999 a 2002 y Salgar y Barranquilla desde 2003 hasta la fecha. Actualmente mantiene una Biblioteca Popular Infantil y sala de lectura en Salgar, Atlántico; un espacio cultural dedicado a la literatura en Barranquilla (Caza d' Poesía); es co fundadora de POEMARIO (Festival Internacional de Poesía Caribe en Barranquilla) y mantuvo durante dos años PARQUEARTE (espacio de creación y recreación para niños) en Barranquilla. Está vinculada a la organización del Festival de Teatro de San Andrés (Ethnics Roots), tiene proyectos como Los Monumentos Hablan y la Revista Oral (tertulia literaria con formato de revista impresa) con el Centro Cultural Cayena de la Universidad del Norte y la Biblioteca Piloto del Caribe. Proporciona apoyo cultural a varias instituciones en la ciudad (Comfamiliar, Biblioteca La Paz, Biblioteca Piloto Infantil etc.) y en Usiacurí, a la Casa Museo Julio Flórez. En su aspecto socio-cultural la Asociación busca contribuir a la recuperación de las identidades culturales de los habitantes de Barranquilla y Salgar; a sensibilizarlos con métodos artísticos; a estimular el amor el hábito de la lectura y la escritura, y a ofrecerles oportunidades para una educación no formal, además de creación y recreación. Igualmente contribuir al conocimiento y la formación de los adultos para que respeten los derechos de los niños; enseñar el valor y cuidado de la naturaleza; que entre todos, niños, padres, maestros y adultos, compartan un sentido de la convivencia más amplio y positivo, y así robustecer los lazos entre los habitantes del corregimiento y de la ciudad.