24/06/2026
📰 | El programa de Ingeniería Ambiental recibió la visita de pares académicos en el marco de la renovación de la Acreditación en Alta Calidad. 🔝
Con una agenda desarrollada entre el 3 y el 5 de junio de 2026, directivas académicas y administrativas, profesores, estudiantes, egresados, empleadores y funcionarios del programa curricular de Ingeniería Ambiental atendieron la visita de los pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) Dra. Jennifer Paola Gracia Rojas y Dr. Yhonattan Méndez Nobles, para evaluar las condiciones de calidad del programa, los resultados del proceso de autoevaluación y el cumplimiento de los planes de mejoramiento continuo, entre otros.
La programación inició con la instalación y saludo institucional liderados por el vicerrector de la Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira, profesor Mario García Dávila; la directora Académica, profesora Nélida Ramírez Triana; el decano de la Facultad de Ingeniería y Administración, profesor Carlos Mora, y la directora del programa de Ingeniería Ambiental, profesora Ángela Guzmán Alvis.
Paso seguido, se llevó a cabo la presentación de la Comisión de Pares Académicos evaluadores y se desarrolló la presentación institucional de la UNAL Sede Palmira y de la Facultad de Ingeniería y Administración, espacio asociado al factor 11: organización, administración y financiación del programa académico.
Uno de los primeros componentes abordados fue el proceso de autoevaluación a cargo del profesor Germán Rueda y el mejoramiento continuo del programa con el profesor Dorian Prato, en el que el Comité de Mejoramiento Continuo presentó la metodología de autoevaluación, la ponderación y participación de actores, el cumplimiento del plan de mejoramiento y el nuevo plan de mejora, como parte del factor 5 sobre aspectos académicos y resultados de aprendizaje.
En el componente del Factor 1: Proyecto Educativo del Programa e Identidad Institucional, fueron socializados el Proyecto Educativo del Programa (PEP), la armonización curricular, los resultados de aprendizaje y el perfil de egreso. La presentación estuvo a cargo del Comité de Mejoramiento Continuo del programa y del profesor Dorian Prato.
La agenda del primer día incluyó además la presentación de representantes de centros de importancia ambiental, entre ellos, el Instituto de Estudios Ambientales (IDEA), la Oficina de Gestión Ambiental (SGA), el BPUN IDEA-SGA y la Reserva Natural Forestal Bosque de Yotoco.
En relación con el Factor 8 sobre aportes de la investigación, la innovación, el desarrollo tecnológico y la creación asociados al programa académico, y el Factor 7 de interacción con el entorno nacional e internacional fueron presentados los avances en procesos de investigación, extensión, convenios de cooperación, grupos de investigación, semilleros y proyectos de regalías, por las profesoras Ángela Guzmán y Judith Rodríguez, del Comité de Mejoramiento Continuo del Programa y representantes de la Dirección de Investigación y Extensión, Diepal.
Los pares académicos también realizaron recorridos por los espacios de Bienestar Universitario, Unimedios y el Centro de Producción Radiofónica, laboratorios, Centro de Idiomas, Biblioteca e identidades digitales, en el marco de las actividades asociadas al factor 10 sobre medios educativos y ambientes de aprendizaje, así como a los factores 11 y 12 de recursos físicos y tecnológicos. Durante el recorrido participaron Bienestar Universitario, la Dirección Académica, el Centro de Idiomas representado por Carlos Cisneros, la Biblioteca con Dora Isabel Muñoz e identidades digitales con el ingeniero Andrés Londoño.
La visita también incluyó la presentación de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI) con los principales avances en movilidad académica y convenios de cooperación, como parte del factor 7 de interacción con el entorno nacional e internacional.
En el componente administrativo, se desarrolló la presentación de dependencias invitadas como la Dirección Administrativa, la Oficina de Planeación y Estadística y la División de Personal Académico y Administrativo.
Durante la segunda jornada, la agenda se enfocó en los factores 6 de permanencia y graduación y en el 9 sobre el bienestar de la comunidad académica del programa. En este espacio se presentaron estrategias de permanencia estudiantil, bienestar y acompañamiento integral, alertas tempranas, inclusión y graduación, con participación de representantes de Bienestar Universitario y del Comité de Mejoramiento Continuo del Programa.
Asimismo, se realizó la presentación de la Unidad de Acompañamiento Académico, DAPAL, Registro y Matrícula, Unidad de Gestión Curricular y Formación Integral. La agenda contempló además la presentación de egresados, los sistemas de información de egresados y el programa de egresados de la Sede Palmira, actividad articulada con el factor 4 de egresados y el factor 9.
Como parte de la evaluación, los pares académicos sostuvieron reuniones independientes con estudiantes, profesores y egresados del programa, mientras que posteriormente se desarrolló el encuentro con empleadores.
La jornada final estuvo enfocada en los resultados, impactos y transformaciones del programa. Allí se presentaron logros de investigación, impacto territorial, egresados destacados, articulación con posgrados, innovación y proyectos relevantes, actividad liderada por el Comité de Mejoramiento del Programa, con participación de la profesora María Victoria Pinzón en articulación con posgrados y la profesora Luz Stella Cadavid en el componente de impacto territorial.
La visita concluyó con una reunión de trabajo de los pares académicos evaluadores y la presentación del informe preliminar verbal ante el Comité de Mejoramiento del Programa y la Dirección Académica.
19/06/2026
19/06/2026
19/06/2026
18/06/2026
18/06/2026
17/06/2026
17/06/2026