Corporación Abril

06/03/2026

En nuestro de hoy recordamos el acompañamiento que le hicimos a los docentes de la IE Miguel Valencia en la revisión y ajuste de su currículo. La educación la transforman los equipos que aman lo que hacen.

04/01/2026

Educar no es solo innovar en métodos, es creer profundamente en las personas. Cuando un maestro confía en sí mismo y, sobre todo, en el potencial de sus estudiantes, el aprendizaje se transforma y el futuro empieza a construirse desde el aula.

24/12/2025

Feliz Navidad!!

15/12/2025

09/12/2025

Con gran orgullo le entregamos la malla curricular a la IE Liceo Departamental de Cali, fruto del esfuerzo y la entrega de los docentes de la institución que han dado un paso más hacia la excelencia académica.

02/10/2025

En nuestro recordamos que durante 2015 estuvimos acompañando a la IE Normal Superior Divina Providencia en la revisión y ajuste de su plan de estudios.

02/10/2025

Los legisladores tendrían en cuenta que en algunas zonas del país, las instituciones educativas inician su jornada académica antes de las 6:00 am para aprovechar la mañana antes de que la temperatura alcance niveles insoportables?

02/10/2025

Revisar el currículo No es solo ajustar contenidos, es sembrar futuro.
Agradecemos a la Institución Educativa Fundadores por invitarnos a diagnosticar su plan de estudios.

02/10/2025

Un maestro que cultiva sus habilidades socioemocionales siembra confianza, empatía y bienestar en sus estudiantes. Hoy celebramos este espacio de aprendizaje y crecimiento con los docentes de las instituciones educativas del municipio de Bello, Antioquia.

30/09/2025

Si la evaluación se desarrolla como una acción en la que todos aprenden, ella será vista tanto por educandos como por docentes, como una oportunidad de corregir los fallos.

17/07/2025

En la IE Manuel José Caicedo de Barbosa, Antioquia, el futuro se construye desde las aulas. Acompañamos a los docentes y directivos en un ejercicio colectivo de reflexión y creación para actualizar el modelo pedagógico institucional, plasmarlo en un esquema y así repensar su práctica pedagógica para formar estudiantes más críticos, sensibles y comprometidos con su futuro.