Centro Terapéutico Integral SAN PABLO

Centro Terapéutico Integral SAN PABLO Centro Terapéutico Integral

✨Hay momentos en los que una familia puede mirar atrás y decir: “valió la pena cada paso”. ✨Hoy Emanuel Gutiérrez recibe...
03/09/2026

✨Hay momentos en los que una familia puede mirar atrás y decir: “valió la pena cada paso”. ✨

Hoy Emanuel Gutiérrez recibe su alta de Psicología Clínica, después de recorrer un camino de aprendizajes, crecimiento y nuevos recursos para afrontar sus desafíos.🩵

Y detrás de este diploma hay mucho más que sesiones: hay una familia que acompañó, un niño que se esforzó y un equipo que tuvo el privilegio de ser parte de su historia. 🫶🏼

Emanuel, este logro es tuyo. 🎓
Nos alegra haberte acompañado hasta aquí y saber que te llevas herramientas que seguirán contigo en los nuevos caminos que vienen.

Cuando existen dudas sobre el aprendizaje, la atención o el desempeño escolar, conocer el perfil cognitivo de un niño no...
02/09/2026

Cuando existen dudas sobre el aprendizaje, la atención o el desempeño escolar, conocer el perfil cognitivo de un niño nos permite identificar cómo procesa la información, cuáles son sus fortalezas y qué aspectos pueden requerir apoyo.

Con la WISC-V podemos obtener el Coeficiente Intelectual Total (CIT) y analizar diferentes habilidades cognitivas, aportando información valiosa para orientar el acompañamiento de manera individualizada.

En Centro Terapéutico Integral San Pablo convertimos los resultados de una evaluación en información útil para comprender y acompañar cada proceso. 💜

📲 Agenda tu valoración: 304 405 5316
📍 Fusagasugá

Una nueva ley que pone en el centro la inclusión, la protección y la atención integral. 🧩💙La Ley 2628 de 2026 establece ...
30/08/2026

Una nueva ley que pone en el centro la inclusión, la protección y la atención integral. 🧩💙

La Ley 2628 de 2026 establece medidas y mecanismos para fortalecer la atención integral de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), trastornos del neurodesarrollo y condiciones similares. Fue expedida el 26 de agosto de 2026.

Para las familias y los entornos educativos, representa un llamado a promover una atención que reconozca las necesidades individuales, la participación, la inclusión y el desarrollo integral.

En San Pablo seguimos fortaleciendo nuestro compromiso con una atención interdisciplinaria, basada en evidencia científica y centrada en la persona, articulando el trabajo con las familias y los contextos educativos.

Porque acompañar el neurodesarrollo también significa comprender, incluir y generar oportunidades para participar plenamente en la sociedad. 💙💗💜💚

📌 Desliza el carrusel y conoce algunos de los aspectos más importantes de esta nueva ley.

celebramos el cierre de una etapa llena de juegos, aprendizajes, descubrimientos y mucho amor. 🧸✨Gracias a su familia po...
28/08/2026

celebramos el cierre de una etapa llena de juegos, aprendizajes, descubrimientos y mucho amor. 🧸✨

Gracias a su familia por permitirnos acompañar cada paso de este hermoso camino.
¡Felicitaciones, Salvador! Que sigan los grandes aprendizajes. 🌱💙

💙🎓 ¡Martín, este logro merece celebrarse!Hoy reconocemos el compromiso, la constancia y todos los avances que alcanzaste...
24/08/2026

💙🎓 ¡Martín, este logro merece celebrarse!

Hoy reconocemos el compromiso, la constancia y todos los avances que alcanzaste durante tu proceso de fonoaudiología. Cada sesión, cada desafío y cada paso recorrido fueron construyendo este importante resultado. 👏✨

Nos alegra profundamente haber sido parte de este camino y ver cómo has fortalecido tus habilidades con dedicación y entusiasmo. 🥰

Agradecemos a tu familia por acompañarte y confiar en nuestro trabajo durante todo este proceso.

¡Felicitaciones, Martín! Que esta nueva etapa esté llena de oportunidades y grandes conquistas. 💙

En San Pablo, acompañamos tus avances y celebramos tus logros. ✨

Hoy celebramos con mucha alegría un cierre muy especial. 💙✨Gracias a la familia de Kaleth por confiar en el Centro Terap...
22/08/2026

Hoy celebramos con mucha alegría un cierre muy especial. 💙✨

Gracias a la familia de Kaleth por confiar en el Centro Terapéutico Integral San Pablo y permitirnos acompañarlo en este camino de crecimiento y aprendizaje.

Hoy finaliza su proceso integral de atención, después de un trabajo conjunto desde Fonoaudiología, Terapia Ocupacional y Psicología Cognitivo-Conductual. 🧩🗣️💙

Cada logro, cada avance y cada pequeño paso nos recuerda que los procesos se construyen con amor, compromiso y trabajo en equipo.

Gracias por confiar en San Pablo.
Nos llena de orgullo haber sido parte de esta etapa y ver todo lo que Kaleth ha logrado. 🌟

¡Te deseamos muchos éxitos en todo lo que viene, Kaleth! 💙
San Pablo, creciendo juntos, transformando vidas. 🌱

🧠💙 La Terapia Cognitivo Conductual (TCC) ayuda a niños y adolescentes a desarrollar herramientas para:✨ Regular sus emoc...
10/08/2026

🧠💙 La Terapia Cognitivo Conductual (TCC) ayuda a niños y adolescentes a desarrollar herramientas para:

✨ Regular sus emociones y manejar la frustración.
✨ Comprender y modificar pensamientos y conductas.
✨ Fortalecer habilidades sociales y de comunicación.
✨ Resolver problemas y afrontar situaciones difíciles.
✨ Disminuir conductas desafiantes y mejorar su adaptación en casa y el colegio.

En niños con TEA, las estrategias se adaptan a sus necesidades y características, buscando favorecer su bienestar, autonomía y participación en diferentes entornos.

Cuando existen conductas oposicionistas o dificultades de comportamiento, también orientamos a padres y cuidadores para construir cambios positivos en conjunto. 🤝

💙 No buscamos cambiar quién es cada niño, sino brindarle herramientas para comprender lo que siente y responder de manera más funcional.

En Centro Terapéutico Integral San Pablo trabajamos desde la evidencia, con intervenciones personalizadas y acompañamiento cercano.

📲 304 405 5316
📍 Fusagasugá

¿Tu hijo escucha bien, pero presenta dificultades para aprender a leer y escribir? 🧠📚El procesamiento auditivo central p...
06/08/2026

¿Tu hijo escucha bien, pero presenta dificultades para aprender a leer y escribir? 🧠📚

El procesamiento auditivo central permite que el cerebro interprete y organice los sonidos del lenguaje. Estas habilidades están estrechamente relacionadas con el desarrollo de la conciencia fonológica, la discriminación de los sonidos del habla y otros procesos esenciales para aprender a leer y escribir.

Cuando existen dificultades en este procesamiento, pueden presentarse problemas para comprender instrucciones, diferenciar sonidos, leer con fluidez, escribir y desenvolverse en el entorno escolar.

En San Pablo Centro Terapéutico Integral fortalecemos estas habilidades desde la fonoaudiología, mediante una evaluación integral y una intervención personalizada que favorece el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura. 💙

04/08/2026

| 🧠 Recuperar funciones, ganar independencia y mejorar la calidad de vida es posible con un abordaje integral.

En San Pablo acompañamos procesos de rehabilitación en personas con diagnóstico de Accidente Cerebrovascular (ACV), Traumatismo Craneoencefálico (TCE), Parkinson, Esclerosis Múltiple, parálisis cerebral, lesiones medulares, tumores cerebrales, demencias, deterioro cognitivo y otras enfermedades neurológicas que afectan la comunicación, el movimiento, la cognición y la autonomía.

💙 Nuestro equipo interdisciplinario trabaja de manera personalizada para potenciar las capacidades de cada paciente y favorecer su recuperación.

📍Agenda tu valoración y conoce cómo podemos acompañarte en este proceso.

La rehabilitación neurológica es un proceso que busca recuperar habilidades, potenciar capacidades y favorecer una mayor...
29/07/2026

La rehabilitación neurológica es un proceso que busca recuperar habilidades, potenciar capacidades y favorecer una mayor independencia en las actividades de la vida diaria. 🧠✨

En San Pablo acompañamos a cada paciente con un enfoque terapéutico integral, brindando una atención personalizada, basada en sus necesidades y objetivos.

💙 Porque cada pequeño avance representa un gran paso hacia una mejor calidad de vida.

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