Evaluar para Avanzar

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Página sobre el programa de formación continuada "Evaluar para Avanzar" en la Macrorregión Caribe.

08/12/2022

El miércoles 30 de noviembre, en el salón cultural del Museo Naval del Caribe en el Centro histórico de Cartagena de Indias, se desarrolló el Encuentro de socialización de Buenas Prácticas de Liderazgo Educativo en el Caribe colombiano, en el marco del programa de formación “Evaluar para Avanzar” en la macrorregión Caribe, adelantado por la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, actuando de manera mancomunada en el Sistema Universitario Estatal SUE Caribe, en alianza con el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el ICFES, y buscando fortalecer el liderazgo institucional de los directivos docentes, promover la práctica pedagógica de los docentes y robustecer la capacidad de acompañamiento de los equipos técnicos de las Secretarías de Educación de la Región Caribe.

Para SUE-Caribe, el desarrollo del programa de formación en la implementación de la política “Evaluar para Avanzar” grados de sexto a once, ha constituido una especial oportunidad para las tres universidades públicas de alta calidad de la región de aportar a la construcción de alternativas a solución a los problemas de calidad educativa en la región, contribuyendo así a cerrar brechas históricas existentes con el resto del país.

Posterior al desarrollo del proceso de formación con estos actores, en el que se beneficiaron los directivos docentes de 288 instituciones educativas, 1.500 docentes de los sectores urbanos y rurales y 200 funcionarios de los equipos técnicos de las Secretarías de Educación, a través de talleres presenciales y tutorías virtuales durante los meses de octubre y noviembre, tuvo lugar el Encuentro final con el objetivo de identificar experiencias de diseño, implementación y ajuste de planes de fortalecimiento académico y pedagógico como consecuencia de buenas prácticas de liderazgo directivo y directivo docente.

En el evento participaron diversas autoridades gubernamentales, educativas y universitarias, así como miembros de equipos técnicos de secretarías de educación, directivos docentes y docentes de instituciones educativas de Atlántico, Bolívar, César, Córdoba, La Guajira, San Andrés y Providencia, seleccionadas para participar en este Encuentro de buenas prácticas que busca mejorar la calidad educativa en el Caribe colombiano.

Photos from Evaluar para Avanzar's post 05/12/2022
25/11/2022

Vídeo con la opinión del docente Emiro de León de la I.E. José María Córdova, en Montería, acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

Opina que el programa Evaluar para Avanzar aporta en el mejoramiento de la calidad de la educación en el país y la región.

25/11/2022

Vídeo con la opinión de Tatiana Rhenals, docente de la I.E. San Clemente, de Tierralta, acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

En desarrollo de los talleres de fortalecimiento docente de la Política Evaluar para Avanzar en el departamento de Córdoba, esta docente de la subregión zona del Alto Sinú nos comenta, desde su experiencia local, la importancia que para ella representa la evaluación formativa en el uso pedagógico de los resultados.

25/11/2022

Video con las opiniones de Karine Fuentes Navarro y Yuleydis Mercado Severiche, docentes de matemáticas de la Institución Educativa Santa Lucía en Córdoba (Bolívar), acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

25/11/2022

Video con la opinión de Nelson Suárez, docente de la Institución Educativa Rafael Núñez de Córdoba (Bolívar), acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

24/11/2022

Vídeo con opinión de Silvio Dager Cuadrado, docente de la I.E. Nueva Unión, en la zona rural del municipio de Tierralta (Córdoba), acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

Quien compartió sus conceptos a cerca de la importancia de la política pública Evaluar para Avanzar, que según su concepto entrega a los docentes herramientas de análisis del desempeño de los estudiantes en las pruebas externas, que pueden contribuir en el mejoramiento de los procesos de mejora de la institución educativa.

El testimonio del docente se dio en desarrollo del taller 1 del grupo 39 de la estrategia de acompañamiento y fortalecimiento de las capacidades de los profesores de instituciones educativas urbanas y rurales de la zona del Alto Sinú, en el departamento de Córdoba.

24/11/2022

Nora Hoyos Rojas, líder de Calidad de la Secretaría de Educación de Montería, nos comparte su testimonio luego del taller 1 de desarrollo de capacidades de los equipos técnicos de las entidades territoriales focalizadas en el departamento de Córdoba, en el marco del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

La funcionaria comparte la experiencia sobre los procesos de mejoramiento que adelanta su entidad con miras a las evaluaciones externas en las instituciones educativas de Montería y se refiere a la importancia del acompañamiento de Evaluar para Avanzar en el camino de fortalecimiento hacia el propósito de optimizar los resultados.

24/11/2022

Vídeo con opinión de Jair Álvarez Gil, rector de la I.E. Simóm Bolívar, en Sahagún (Córdoba), acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

Señala en este testimonio la importancia del componente de evaluación en la educación que se ofrece hoy por hoy a los estudiantes del país. Nos cuenta acerca de los procesos de su Institución en este proceso de fortalecimiento de la calidad como el que viene desarrollando de la mano del programa Evaluar para Avanzar.

24/11/2022

Vídeo con opinión de Luis Alfonso Jiménez Berrío, docente de la I.E. San Onofre Torobé, en San Onofre, (Sucre), acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

Califica a la estrategia Evaluar para Avanzar como significa para el trabajo que adelantan en su Institución porque ha generado un impacto positivo en la mejora continua del servicio educativo que ofrecen en dicho plantel.

24/11/2022

Video con opinión de Iván José Medina Payares, rector de la I.E. Concentración de Desarrollo Rural, de Los Palmitos (Sucre), acerca del programa de formación "Evaluar para Avanzar" dirigido a docentes, directivos docentes y equipos técnicos de las Secretarías de Educación Certificadas en la Región Caribe, el cual desarrolla la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena y la Universidad de Córdoba, universidades acreditadas de Alta Calidad, actuando de manera mancomunada bajo la alianza SUE Caribe (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano), en alianza con el MEN y el ICFES.

El rector manifiesta que el proceso de acompañamiento del programa Evaluar para Avanzar les ha permitido a los actores beneficiarios del sistema educativo en la región, a reconocerse como actores activos de la formación de los estudiantes, con estrategias que ayudan superar los rezagos académicos de valoración que tienen muchos de los educandos.

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