TRAYECTORIA
La Academia ha formado hasta el 2012 136 promociones de artistas que se desempeñan como intérpretes actorales para diversos medios y lenguajes, dramaturgos escénicos y audiovisuales, directores multimediales, gestores culturales y docentes de arte, cuyo éxito y continuidad han sido un aporte significativo para el medio cultural colombiano. La calidad humana y profesional destaca a nues
tros egresados a nivel nacional e internacional convirtiéndose en dignos representantes de nuestra calidad formativa. Con una población representada por un amplio target de edad (5 a 70 años) provenientes de todo el país y de Iberoamérica, nuestras modalidades de formación generan confianza en el medio laboral. ACADEMICO
La Academia Charlot cuenta con modalidades de formación en campos como actuación para escena y medios audiovisuales, espectáculos escénicos y audiovisuales. Estos programas son certificados por la secretaría de educación bajo las resoluciones 3676 del 30 de septiembre de1987/ 02048 del 5 de septiembre del 2011/ 02009 de 6 de marzo del 2012. Adicionalmente contamos con formación básica en artes, actuación, danza, música y medios audiovisuales. INNOVACIÓN (MISIÓN)
Formación y cualificación permanente de Actores con alto sentido social y humano, líderes capaces de desempeñarse en varios campos como son: la interpretación, la dirección y la creación en diferentes medios y géneros del trabajo artístico a través de la enseñanza de las artes escénicas y el estudio de unidades de formación como artes audiovisuales, voz comercial y doblaje, fotografía, artes plásticas y dancísticas. EXPERIENCIA (VISIÓN)
Hacia el año 2020 la Academia Charlot se proyecta como una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano reconocida a nivel nacional e internacional comprometida con la calidad educativa, la innovación y el liderazgo al servicio de las artes escénicas mediante el ofrecimiento de programas novedosos con profundo sentido humanístico y social que respondan a las necesidades del medio artístico y con metodologías de educación presencial, semi presencial y virtual.
