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STEM Education Colombia

¡Apasionados por la educación STEM en Colombia! STEM Education. ¿Que es STEM?

Es el acrónimo de Science, Technologiy, Engineering and Mathematics, (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), Es una metodología educativa que enseña estas asignaturas de manera integrada y se fundamenta en formar a los futuros ciudadanos del siglo 21.

01/10/2026

Decisiones basadas en evidencia

Transformar una institución también significa decidir dónde concentrar los esfuerzos.

El SGIS utiliza el diagnóstico y la evidencia para reconocer capacidades, identificar brechas y establecer prioridades.

No se trata de acumular datos, sino de convertir la información en decisiones:

Diagnosticar → Priorizar → Planear → Implementar → Evaluar → Mejorar.

Cuando conocemos mejor nuestra realidad, podemos actuar con mayor intención y aprender de los resultados.

🔗 https://www.conastem.org/sgis

28/09/2026

Las personas impulsan la transformación.

Una institución no cambia solo porque tenga un plan.

Cambia cuando docentes, directivos y estudiantes comprenden el propósito, participan y construyen juntos nuevas formas de enseñar, aprender y gestionar.

En el SGIS, las personas son protagonistas de la transformación.

Porque cuando el conocimiento, el liderazgo y la colaboración se articulan, el cambio puede sostenerse en el tiempo.

🔗 https://www.conastem.org/sgis

20/09/2026

Una institución puede desarrollar excelentes experiencias STEM y, sin embargo, seguir preguntándose cómo convertir esos esfuerzos en una transformación más amplia y sostenible.

Para orientar ese proceso, el SGIS se apoya en el **Marco de Referencia para la Educación STEM en América Latina**.

Este marco permite mirar la institución desde cinco grandes dimensiones: infraestructura; currículo; formación, instrucción y evaluación; personal; y relación entre escuela y comunidad.

A partir de esa mirada, el SGIS ayuda a comprender la situación institucional, diagnosticar capacidades, establecer prioridades y convertirlas en acciones concretas.

Así, el Marco de Referencia deja de ser solamente una herramienta conceptual y se convierte en una base para tomar decisiones y orientar la transformación.

16/09/2026

¡Un ciclo para avanzar juntos!

Transformar una institución educativa requiere algo más que ejecutar actividades.

El SGIS organiza ese proceso en siete momentos:
Comprender → Diagnosticar → Priorizar → Planear → Implementar → Evidenciar y evaluar → Mejorar.

La lógica es circular porque cada implementación genera nueva información y nuevas decisiones.

Así, la institución puede aprender de su propia experiencia, ajustar el rumbo y seguir avanzando.

🔗 Conoce más:
https://www.conastem.org/sgis

07/07/2026

Antes de la pantalla, está la pregunta.

En primera infancia, la educación STEM comienza con la curiosidad, el juego, los sentidos y la exploración del entorno.

Cuando un niño observa, toca, pregunta, construye y mejora, está desarrollando formas tempranas de pensamiento científico, tecnológico, ingenieril y matemático.

En CONASTEM acompañamos a jardines e instituciones educativas en el diseño de experiencias STEM conectadas con la vida cotidiana.

Más información:
https://www.conastem.org/primera-infancia

06/07/2026

Tu equipo docente ya está creando nuevas formas de enseñar.

Este libro puede acompañar ese camino.

Educación STEM. Introducción a una nueva forma de enseñar y aprender es una publicación pensada para enriquecer el diseño de actividades innovadoras, fortalecer la integración curricular y dar más sentido al aprendizaje de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Un libro para leer en equipo, conversar, planear y seguir transformando la educación.

Compra directa en Colombia:
https://www.stemeducol.com/tienda

Compra internacional en formato físico y digital:
https://www.amazon.com/dp/B07D7L45P6

24/06/2026

En la primera infancia, aprender ocurre con todo el cuerpo: mirando, tocando, construyendo, preguntando, conversando y volviendo a intentar.

En CONASTEM creemos que la educación STEM tiene verdadero sentido cuando parte de esa curiosidad natural de los niños y la convierte en experiencias pedagógicas con intención.

No se trata de imponer una moda educativa, sino de fortalecer una manera más profunda de mirar la infancia.

Nuestra propuesta acompaña a jardines, docentes e instituciones para hacer visible el aprendizaje que ocurre cuando los niños exploran, prueban, se equivocan y construyen.

Conoce más aquí:
https://www.conastem.org/primera-infancia

22/06/2026

Explorar, jugar, preguntar y descubrir también son formas de acercarse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde los primeros años.

En CONASTEM trabajamos por una educación STEM pertinente para la primera infancia, conectada con la vida cotidiana y con el desarrollo integral de los niños.

https://www.conastem.org/primera-infancia

28/04/2026

Los talleres cortos para docentes o directivos de CONASTEM son espacios prácticos de 3 a 8 horas para resolver un foco puntual y salir con herramientas listas para aplicar.

Pueden orientarse al diseño de actividades, la integración curricular, la evaluación, la planeación o la gestión de iniciativas en educación STEM.

Están pensados para docentes, líderes de área, coordinadores y directivos que quieren avanzar con pasos concretos.

Haz parte de esta transformación institucional que estamos liderando desde CONASTEM.

www.conastem.org
[email protected]

28/04/2026

Las instituciones educativas necesitan espacios para conversar, comprender y tomar mejores decisiones frente a los retos de la educación actual.

Por eso, en CONASTEM ofrecemos conferencias y charlas de sensibilización en educación STEM, dirigidas a rectorías, directivos, coordinaciones académicas, docentes y comunidades educativas.

Son encuentros breves, de 60 a 120 minutos, que ayudan a construir una visión común, aclarar criterios y definir primeros pasos para avanzar con mayor coherencia.

Haz parte de esta transformación institucional que estamos liderando desde CONASTEM.

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mailto:[email protected]

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