Sistema Regional de Evaluación y Desarrollo de Competencias Ciudadanas

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Sistema Regional de Evaluación y Desarrollo de Competencias Ciudadanas

Escenario de cooperación latinoamericano que fomenta políticas, programas y prácticas educativas para la ciudadanía y la democracia en América Latina.

El Sistema Regional de Evaluación y Desarrollo de Competencias Ciudadanas (SREDECC) es un escenario de cooperación latinoamericano que busca fomentar políticas, programas y prácticas educativas para la ciudadanía y la democracia en América Latina. Durante su primera etapa, entre 2006 y 2010, el Sistema avanzó en la obtención colectiva de los siguientes productos, bajo el liderazgo de Colombia, Chile, Guatemala, México, Paraguay y República Dominicana, con el apoyo financiero de la Iniciativa de Bienes públicos Regionales del BID:

* Diseñar 1 módulo conceptual y 1 cuestionario propio para evaluar los conocimientos, actitudes y habilidades de los estudiantes, de acuerdo con particularidades regionales, en el estudio ICCS 2009.

* Promover el desarrollo de la prueba ICCS 2009, cuyos resultados regionales se compararon en el informe regional de la IEA.

* Consolidar 4 informes nacionales sobre los conocimientos, actitudes y habilidades con los que cuentan los estudiantes para el ejercicio de su ciudadanía, de acuerdo con los resultados del estudio ICCS 2009.

* Fortalecer las capacidades institucionales para el desarrollo y análisis de pruebas nacionales en ciudadanía, lo que se reflejó en que Colombia y Chile elaboraran sus propios informes nacionales sobre los resultados de ICCS 2009.

* Desarrollar 1 referente curricular regional que comparó los contenidos de la educación en ciudadanía, de los 6 países partícipes de la primera etapa del SREDECC, a través de 6 ejes temáticos.

* Realizar 1 evaluación de programas exitosos en formación para la ciudadanía en los 6 países partícipes de la primera etapa del SREDECC.

¿Qué es el PADCCEAL? El Plan de Acción para el Desarrollo de Competencias Ciudadanas desde la Escuela en América Latina (PADCCEAL) es un proyecto regional que busca responder a los principales retos identificados en 2010 para continuar fortaleciendo la educación ciudadana desde escenarios como el SREDECC. El Plan fue propuesto en 2012 por Colombia, Costa Rica y México ante la Iniciativa de Bienes públicos Regionales del BID y en el mismo año fue aprobado para ser ejecutado entre 2013 y 2015.

29/03/2018

"No se trata de no evaluar, sino de no hacerlo como se hace en la actualidad: “El asignaturismo, hacer exámenes continuamente, es la muerte de la cultura”. Es la diferencia, añade, entre el conocimiento profundo o “los grumos pringosos que te meten en la cabeza, que están desconectados y no te dejan fluir las neuronas. Hay que enseñar a los niños la libertad”.

Emilio Lledó presenta en Sobre la educación un compendio de sus artículos y reflexiones de la enseñanza, los exámenes o el papel de la Filosofía en las aulas

28/03/2018

"Estudiar para conocer la ley de la vida". Siempre hay tiempo de aprender.

25/01/2018

Tenemos una excelente noticia. Nuestro MOOC Formadores de Ciudadanía ha sido seleccionado como uno de los mejores MOOC del 2017, por Class Central. Esta es la página de búsqueda y recomendación de MOOC número uno en el mundo, que cuenta con más de 10 millones de usuarios.
Si ya tomaste o estás tomando el curso, te invitamos a dejar un comentario en la página de Class Central https://www.class-central.com/mooc/8046/coursera-formadores-de-ciudadania
Si no lo has tomado, te invitamos a conocerlo. Abre cada dos semanas y el próximo inicio será el 5 de febrero de 2018 https://www.coursera.org/learn/formadores-ciudadania

Gracias por acompañarnos en el curso Formadores de Ciudadanía. Este curso desarrolla y fortalece sus capacidades para formar, en la escuela, a ciudadanos que actúen de manera constructiva en una sociedad democrática, particularmente en tres ámbitos de la ciudadanía: la convivencia pacífica, l...

09/11/2017

El alcalde de Soledad (Colombia) que modificó el horario escolar y prohibió dejar tareas para la casa.

04/11/2017

Hace un par de días todos quedamos fascinados con la espontánea ocurrencia de Daniel Santiago, un niño colombiano de 8 años que prefirió abandonar una entrevista a llegar tarde al colegio. Él nos recuerda el amor, disciplina y compromiso de muchos pequeños que todos los días, aún en las condiciones de mayor dificultad, asisten puntualmente a su escuela.

03/11/2017

¿Y si cambiamos los roles en el aula?

03/11/2017

Excelentes noticias para Colombia

En el país, las cifras de homicidios por riñas callejeras son mayores que las del conflicto armado.

15/10/2017

Pequeños grupos de estudiantes y excombatientes de toda Colombia se forman como futuros mediadores en la resolución de conflictos en un programa del Centro Cultural y Educativo Español (CCEE) "Reyes Católicos".

03/10/2017

¡A ponerle música al currículo escolar! Una experiencia pedagógica en la escuela primaria de Bradford, UK.

A Bradford primary school wants the world to know its newfound Sats success is down to giving all children up to six hours of music a week

03/10/2017

Sobre la importancia del aprendizaje cooperativo. ¡Ideas para el aula!

El pionero del aprendizaje cooperativo David Johnson aclara por qué todas las escuelas deberían implantar ese modelo

29/09/2017

Un estudio del Instituto de Estadística de la Unesco revela que los niños y adolescentes escolarizados en América Latina carecen de competencias básicas de comprensión lectora. Una situación que puede comprometer su futuro.

25/09/2017

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