07/10/2020
Enolatallereseducativos y Palabra Andante.
Invita al video encuentro con la Dra. Normary Quintero.
¡Un Aula Emocionada!
Estrategias para crear aprendizajes afectivos y efectivos.
Taller de 2 sesiones intensivas
📅Fecha: 15 y 16 de Octubre
⏰Hora: 4:00 a 7:00pm
DETECTAREMOS🤝
¿Cómo ocurre el aprendizaje en o alumnos?, ¿Qué herramientas deberíamos seguir como docentes para hacer de una clase una experiencia memorable y motivadora?, ¿Conocemos el funcionamiento de la memoria, el recuerdo, la imitación y la asociación de ideas y emociones en el aprendizaje humano?, ¿Existe un modelo sugerido para la neuro didáctica para planificar clases y seleccionar actividades de alto impacto?
Es un taller con todas las herramientas basicas. Una experiencia sensorial y vivencial que propone un metodo especifico, alternativo e innovador para guiar a los participante hacia la resolución de conflictos, superación y desarrollo personal.
Temario🖇
📌La creatividad e innovación para diseñar propuestas educativas.
📌Emociones y estilos de aprendizaje.
📌Atención, memoria y neuroplasticidad.
📌Desarrollo de las funciones ejecutivas a través de la creación artística y el juego.
📌Recursos prácticos para incentivar el desarrollo de las competencias cognitivas ejecutivas y emocionales de los alumnos.
📌Metodologías activas ¿Cómo seleccionar y poner en práctica estrategias de enseñanza aprendizaje tendientes en la alfabetización emocional.
📌Disparidad entre actividades de enseñanza, actividades de aprendizaje e instrumentos de evaluación del Aprendizaje
📌¿Cómo planificar en un entorno Cerebro - Compatible?
Incluye para sus participantes🛍
📌Cuatro libros en formato digital pdf relacionados con el taller.
📌Dos artículos académicos con valiosa información en digital.
📌Constancia de participación Internacional.
📌Material audiovisual valioso con contenido del taller.
Para inscribirte en el taller 📋
https://docs.google.com/.../1FAIpQLSexx9fOJIv.../viewform...
📧Mayor información al:
https://wa.me/573043539608?text=Quiero+registrarme:+Un+aula+emocionada
, [email protected].
