Profile Issues in Teachers' Professional Development

10/09/2026

📢 ¡Muy pronto! XVII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras

🌎Un evento en modalidad híbrida que reúne a expertos nacionales e internacionales para compartir perspectivas y experiencias sobre la investigación, enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.

📅 23-25 de septiembre de 2026
📍 Universidad Nacional de Colombia, Bogotá

👉 ¡Inscríbete y sé parte de este encuentro académico!

🔗 https://www.humanas.unal.edu.co/coloquio-lenguas/registro

Secretaría de Educación de Bogotá Universidad Veracruzana Universidad de Granada Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Universidad Nacional de Colombia Universidad Nacional de Colombia

09/09/2026

📚 Featured paper: Exploring University Teacher Perceptions About Out-of-Class Teamwork

📄This study from our archive explores teachers’ perspectives on the opportunities and challenges of implementing out-of-class teamwork in higher education.

The study also points to the importance of preparing both students and teachers to make teamwork a more effective learning experience.

📖 Read the full article: https://doi.org/10.15446/profile.v18n2.53364

07/09/2026

📚From our archive:
This mixed-methods study explores how six elementary students learning English as a foreign language managed their emotional intelligence while taking two different speaking exams.

📊 Drawing on an emotional intelligence test, observations, surveys, and individual interviews, the study provides insights into the emotions students experience and the coping mechanisms and strategies they use during speaking assessments.

🔎 Discover what this research reveals about emotional intelligence and language assessment in the elementary EFL classroom.

📄Full paper: https://doi.org/10.15446/profile.v23n2.88378

04/09/2026

🎬Videos from our authors:

Professors Frank Giraldo, Angela Patricia Velásquez Hoyos, and Luis Herney Villegas present their article "Characterizing Teachers’ Language Assessment Literacy to Design an Online Assessment Course," published in Profile: Issues in Teachers Professional Development, Vol. 28, No. 2.

Professors Frank Giraldo, Angela Patricia Velásquez Hoyos, and Luis...

01/09/2026

¿Por qué participar en el XVII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras?
✔️ Conferencias magistrales con invitados internacionales.
✔️ Presentaciones de investigaciones recientes.
✔️ Espacios de diálogo e intercambio académico.
✔️ Oportunidades para fortalecer redes de colaboración.
✔️ Participación presencial o virtual.
📅 23–25 de septiembre de 2026
📍Edificio de Posgrados de la Facultad de Ciencias Humanas, sede Bogotá
🔗 Inscríbase aquí: https://www.humanas.unal.edu.co/coloquio-lenguas/registro

La participación de uno de los plenaristas (Prof. Ian Moodie) es posible gracias al programa Expertos Internacionales del ICETEX.

Facultad de Educación Unisabana
Universidad El Bosque
Universidad Tecnológica de Pereira
Universidad de Antioquia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Pedagógica Nacional Institucional
ÚNICA - Institución Universitaria Colombo Americana
Eventos Idiomas Actualidad En Lenguas Extranjeras

25/08/2026

🔎¿Qué temas se abordarán en el XVII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras?

✔️Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
✔️Lingüística aplicada
✔️Formación docente
✔️Bilingüismo y multilingüismo
✔️Traducción
✔️Evaluación
✔️Tecnologías educativas
✔️Lenguas minoritarias
✔️Políticas lingüísticas

Inscripciones: https://www.humanas.unal.edu.co/coloquio-lenguas/registro

Universidad Veracruzana Universidad de Granada Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Colombia Dirección Investigación Extensión Bogotá - Universidad Nacional de Colombia Egresados Filología e idiomas Unal Estudiantes Filología e Idiomas Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Universidad Nacional de Colombia Secretaría de Educación de Bogotá

24/08/2026

🔎From our archive:
📄This study explores how cooperative learning and process-oriented writing can support students’ development as English writers.

The study found that students who actively engaged in the activities showed improvements in vocabulary, grammatical structures, coherence, and confidence, while the writing process helped them become more aware of the importance of drafting, revising, and editing their texts.

The study also highlights an important challenge: successful cooperative learning requires time, preparation, and students’ appropriation of their roles within the group.

📖Read the full article: https://doi.org/10.15446/profile.v18n1.53079

21/08/2026

🗣️Conozca a nuestros plenaristas.
Durante el XVII CIILE contaremos con especialistas internacionales que compartirán sus investigaciones y perspectivas sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.

Deborah Pamler, PhD, University of Colorado Boulder

🔗 Inscripciones: https://www.humanas.unal.edu.co/coloquio-lenguas/registro

Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Colombia Egresados Filología e idiomas Unal Estudiantes Filología e Idiomas Universidad Nacional de Colombia Vicerrectoría de Investigación (VRI) - Universidad Nacional de Colombia Universidad Veracruzana Universidad de Granada

21/08/2026

📹We invite you to watch the video abstract of the article “Deconstructing the Discourse of Proficiency: Social Class and Preservice English Language Teachers,” in which the authors, Jhooni Albeiro Quintero-González, José David Largo-Rodríguez, and Adriana Castañeda-Londoño, briefly discuss the main ideas and findings of their article.

Authors Jhooni Albeiro Quintero-González, José David Largo-Rodrígue...

20/08/2026

🗣️Conozca a nuestros plenaristas.
Durante el XVII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras contaremos con especialistas internacionales que compartirán sus investigaciones y perspectivas sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.

Ian Moodie, PhD, Mokpo National University, South Korea

La participación del profesor Moodie es posible gracias al apoyo del programa Expertos Internacionales del ICETEX.

🔗 Inscripciones: https://www.humanas.unal.edu.co/coloquio-lenguas/registro

Dirección Investigación Extensión Bogotá - Universidad Nacional de Colombia Vicerrectoría de Investigación (VRI) - Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Universidad Nacional de Colombia Dirección de Relaciones Exteriores - Universidad Nacional de Colombia