Tomás Cadavid Restrepo - Institución Educativa

23/02/2022

23/11/2017

CURSOS REMEDIALES INGLES 10°
PROFESORA LEISY CÓRDOBA MOYA

PRESENTARSE 2:00 P.M.
AULA 6

RECUERDEN TRAER MATERIAL DE TRABAJO
(Diccionario de Inglés)

TEMAS PARA LOS CURSOS REMEDIALES
PROFESORA MARCELA CHAVARRIA

URBANIDAD
GRADO 6º A, B, C, D
1. ¿Qué es la Democracia?
2. Clases de Democracia
3. Cómo se manifiesta la democracia en: la familia, el colegio, el Estado
4. ¿Qué es un conflicto?
5. Tipos de Conflictos
6. Identificación, análisis y resolución de Conflictos: situaciones y actitudes
7. Ciudadanía digital


CIENCIAS SOCIALES
GRADO 6º E
1. Teorías sobre el origen del universo
2. El sistema solar
3. Eras geológicas: características y fenómenos destacados
4. Características de la Tierra: movimientos (rotación y traslación), líneas imaginarias (paralelos y meridianos), Husos horarios.
5. Proceso de hominización
6. La Edad de piedra y la Edad de los metales: ubicación temporal y características
7. Egipto y Mesopotamia (ubicación geográfica, importancia histórica, mitos, escritura, ríos destacados, organización social, ritos fúnebres, entre otras características)


CIENCIAS SOCIALES
GRADO 8º D
1. Ubicación geográfica de Europa (mares, limites naturales, países, sistemas montañosos, ríos más importantes, entre otros)
2. Lectura del libro “la revolución industrial” de Mijailov
3. La Revolución Francesa: antecedentes históricos, desarrollo y legados
4. Ubicación geográfica de América Latina (mares, limites naturales, países, sistemas montañosos, ríos más importantes, entre otros)
5. Mapa histórico de América Latina en el siglo XIX y el mapa actual
6. Independencia de las colonias españolas en América Latina
7. Movimiento de los Comuneros y proceso de Independencia en el Virreinato de Nueva Granada
8. La Expedición Botánica y personajes destacados durante el siglo XIX

CIENCIAS SOCIALES
GRADO 9º A, B, C,
1. Imperialismo, Militarismo y Colonialismo
2. Línea del tiempo histórica del siglo XX en el mundo: Paz Armada, Primera Guerra Mundial, Revolución Rusa, Tratado de Versalles, Sociedades Nacionalistas de Ultraderecha, Guerra Civil española, Régimen de Stalin, Segunda Guerra Mundial, Guerra Fría, Lucha contra el Apartheid
3. Análisis histórico y cinematográfico de una película sobre un proceso histórico que se desarrolle en el siglo XX
4. Ubicación geográfica y contextualización histórica de América Latina durante el siglo XX
5. Línea del tiempo histórica del siglo XX en Colombia de acuerdo a los temas desarrollados en clase


URBANIDAD
GRADO 11º A, B, C
1. Paralelo entre la Constitución Política Colombiana de 1886 y 1991
2. Lectura y análisis del artículo “de la Constitución de 1991” del libro CARTAS DE BATALLA. Una crítica al constitucionalismo colombiano. Autor: Hernando Valencia Villa
3. Mecanismos de Participación Ciudadana
4. Mecanismos de Protección Ciudadana
5. Derechos de primera, segunda, tercera y cuarta generación
6. Múltiples miradas sobre el conflicto armado en Colombia
7. Lectura y análisis del artículo “Anatomía de la violencia en Colombia”. Autor: Eric Hobsbawn
8. Derecho Internacional Humanitario: antecedentes históricos, ¿en qué consiste?, ¿de dónde proviene?, ¿dónde se encuentra?, ¿cuándo se aplica?, ¿qué cubre?, normas fundamentales, entre otros…
9. Cruz Roja Internacional y Corte Penal Internacional

22/11/2017

PROGRAMA SER PILO PAGA

Respetado Secretario
Cordial saludo,
El pasado 8 de noviembre, el Ministerio de Educación Nacional lanzó la cuarta convocatoria del programa Ser Pilo Paga, con la cual se da cumplimiento de la meta de 40.000 beneficiarios adjudicados al final del cuatrienio del gobierno en curso, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un nuevo país”, está dirigida al grupo de jóvenes que presentaron las pruebas Saber 11° el día 27 de agosto de 2017 y que cumplen en su totalidad con los requisitos exigidos:
a. Ser colombiano
b. Obtener el título de grado de bachiller en la vigencia 2017.
c. Obtener un puntaje igual o superior a 348 en los resultados de las Pruebas de Estado Saber 11º, del 27 de agosto de 2017.
d. Estar registrado en el Sistema de Selección de Beneficiarios para Programas Sociales- SISBEN, con corte a 30 de septiembre de 2017, con un puntaje igual o inferior a:

Nº. ÁREA PUNTAJE MÁXIMO
1. 14 ciudades princípiales sin sus áreas metropolitanas: Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Cartagena, Cúcuta, Bucaramanga, Ibagué, Pereira, Villavicencio, Pasto, Montería, Manizales y Santa Marta. 57,21
2. Resto urbano: en la zona urbana diferente a las 14 ciudades principales, los centros poblados y la zona dispersa de las 14 ciudades principales. 56,31
3. Rural 40,75
Únicamente se exceptuará el requisito del SISBEN para los casos en los que el aspirante pertenezca a población indígena, atendiendo a lo considerado en la Ley 21 de 1991. Si es así, deberá estar registrado en la base censal del Ministerio del Interior con corte a 6 de octubre de 2017.
Con el objetivo de brindar acompañamiento a las Instituciones de Educación Media y a los beneficiarios adjudicados de la convocatoria Ser Pilo Paga 4 por parte las Secretarias de Educación, me permito realizar la entrega de la base de datos de potenciales beneficiarios de su región.
En este sentido, solicitamos su acostumbrada colaboración con los procesos de difusión de la información del Programa, con el objetivo de que el mayor número posible de beneficiarios adjudicados de su región obtengan admisión a un programa académico presencial ofertado por una Institución de Educación Superior acreditada en alta calidad y formalicen su participación en el programa Ser Pilo Paga. Para ello, agradecemos la gestión de la Secretaría de Educación con respecto a:
• Divulgación de las generalidades, requisitos y procedimientos del Programa Ser Pilo Paga 4 con los Rectores de los Instituciones de Educación Media que cuenten con potenciales beneficiarios según archivo adjunto.
• Generación de sinergias con Rectores y Docentes Orientadores para el acompañamiento en procesos de orientación socio-ocupacional y de toma de decisión informada frente al programa académico de su interés, así como las Instituciones de Educación Superior acreditadas en alta calidad que lo ofertan.
• Seguimiento al proceso de admisión y diligenciamiento del “formulario de aceptación del crédito condonable Ser Pilo Paga” y el “formulario de Inscripción” por parte del beneficiario.
Para mayor información sobre la cuarta convocatoria del Programa, podrá descargar el instructivo en el siguiente link http://bit.ly/2yZNzP9. Adicionalmente, podrán consultar la página de Colombia aprende http://aprende.colombiaaprende.edu.co/pilopaga o contactarse con (la) profesional Angiee Suarez Rodriguez, quien podrá atender cualquier inquietud a través del correo electrónico [email protected] o al teléfono (1)2222800 ext. 3108.
Así las cosas, el Ministerio de Educación Nacional, como responsable o encargado del tratamiento de los datos adjuntos, resalta la importancia del cuidado de los mismos, pues involucran información sensible y confidencial de los potenciales beneficiarios, en su gran mayoría menores de edad. En consecuencia, respetuosamente solicitamos tener en cuenta los deberes consagrados en los artículos 17 y 18 de la Ley 1581 de 2012, y en especial.
• Salvaguardar la seguridad de las bases de datos o de la información suministrada.
• Guardar la confidencialidad respecto del tratamiento de los datos personales allí contenidos de acuerdo con lo exigido por la ley y sus decretos reglamentarios.
• Hacer uso de los datos para los fines estrictamente relacionados con la Convocatoria del programa gubernamental Ser Pilo Paga 4.

Con su contribución continuaremos cerrando brechas en el acceso a la educación superior de calidad para su región, acercando al país a altos estándares internacionales y logrando la igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos.
De antemano agradecemos su interés, compromiso y respaldo al Programa.


Cordialmente,


Angiee Suarez Rodriguez
Dirección de Fomento a la Educación Superior
Ministerio de Educación Nacional
Cl. 43 # 57-14 Bogotá | Colombia
Telefono: 2222800 ext 3108
: [email protected]

25/09/2017

INVITACIÓN ESPECIAL EN EL MARCO DE LA SEMANA POR LA PAZ "EL TOMAS UN TERRITORIO DE PAZ"

11/09/2017

MIÉRCOLES 13 DE SEPTIEMBRE

Los estudiantes de 3A-3B-3C-3D-5A-5B-5C-5D-9A-9B-9C

PRESENTAN LAS PRUEBAS SABER

INGRESAN 7:00 a.m. HASTA 12:00 m.
UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA

23/08/2017

TÉCNICO EN MANEJO AMBIENTAL

11/08/2017