Éxito y Felicidad son Ciencias Exactas

Éxito y Felicidad son Ciencias Exactas Cátedra del Éxito y la Felicidad con Técnicas de la PNL. Curso hasta tercero de bachillerato en el colegio Carlomagno de la misma ciudad.

• Instituto PIN
Programación Integral Neurocuántica

"Transformación profunda desde la ciencia del cerebro y la física de la realidad"

"Donde la neurociencia encuentra la física cuántica

http://institutopin.wixsite.com/capacitaciones-pnl Sentir emociones intensas y difíciles como el dolor, el vacío existencial o el miedo al fracaso, son emociones que tocan nuestras vidas, en algún momento y en

especial cuando apenas se nos está formando nuestro bagaje intelectual con el que enfrentaremos la vida paso a paso; este tipo de emociones son completamente naturales, y es muy importante para nosotros darnos el permiso para no desconocerlas y vivirlas, justamente, como parte del proceso de aprendizaje del bienestar propio. Como antecedente tenemos que la Universidad de Harvard en los Estados Unidos de América ofrece “La Cátedra de la Felicidad” como cátedra electiva siendo la de mayor demanda por sus alumnos, el cual sobrepasa los 1.400 que han elegido esta cátedra como una herramienta adicional en su formación profesional.

•Teniendo en cuenta que el Éxito y la Felicidad son ciencias exactas que se pueden aprender y transmitir, es un placer, ofrecer la Cátedra del Éxito y la Felicidad, utilizando técnicas de la PNL Programación Neurolingüística. QUÉ HACE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

La PNL “estudia los procesos mentales” con el fin de obtener un modelo formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, interna y externamente. La PNL intenta definir a través de los supuestos, patrones (o “programas mentales”) directos sobre la conducta humana relacionados con el cómo hacer. La PNL es considerada como una herramienta de la psicología, la más poderosa herramienta de la psicología moderna. La PNL es mucho más que un recurso para mentalizarse positivamente, es conocer los procesos que han ejecutado otros para conseguir un resultado en este caso “el éxito y la felicidad” y repetir los procesos de manera satisfactoria. La PNL se apoya sobre “el cómo” se hace, más que en el “por qué” se hace:

La PNL estudia los procesos mentales, el cómo funciona mentalmente una persona en una situación precisa y no “el por qué”. Esto es lo que retiene nuestra atención; según el principio de la PNL. “EL CÓMO” nos revela el medio más eficaz para obtener el mismo logro o resultado que otro ha obtenido. Cualquier cosa que otro haya hecho, Yo también lo puedo aprender, hacer, enseñar y transmitir y de esta manera usted también lo podrá aprender, hacer, enseñar y transmitir, para beneficio de todos.. OBJETIVOS GENERALES DE LA CÁTEDRA DE LA FELICIDAD Y EL ÉXITO CON TÉCNICAS DE LA PNL

Formación y Capacitación: para que todas y cada uno de los estudiantes beneficiados, cuenten con herramientas cognitivas conductuales y de acción, para fomentar los conocimientos pertinentes al Éxito y la Felicidad, aportando de nuestra parte la transferencia de conocimiento, producto de la investigación y estudio continuo del tema de la PNL Programación Neurolingüística. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CÁTEDRA DE LA FELICIDAD Y EL ÉXITO CON TÉCNICAS DE PNL

• Mejora significativa: En el modelo de perfeccionamiento personal y logro del éxito y la felicidad

• Aumento de la Autoestima: Desarrollo de las habilidades propias de las técnicas de la PNL, para ser exitoso y feliz

• Autoconocimiento personal: Al ser conscientes de nuestras debilidades las podremos convertir en fortalezas, lo cual redunda en el mejoramiento de actitudes, conductas y comportamientos, aprendiendo técnicas de control de las emociones, sentimientos y pensamientos que propende en una mejor calidad de vida personal, familiar, social y de convivencia, lo cual es un punto de mucha importancia para ayudar a Transformar Región, el país y el mundo en general. EJES DE LA CÁTEDRA DE LA FELICIDAD Y EL ÉXITO//

• Formación - Capacitación (Aprendizaje) Transferencia del conocimiento
• Estabilización (Equilibrio interior) Estabilización de la actividad cerebral.
• Consolidación (Fortalecimiento de Habilidades) La práctica hace al maestro
• Perfeccionamiento (Crear proyecto de vida)

METODOLOGÍA

• CÁTEDRA
• Conferencia, coloquio, charla
• Conversatorio, diálogo
• Taller, aprendizaje práctico
• Ejercicios experimentales

Todas ellas, Técnicas de Trabajo en grupo y transferencia del conocimiento, cuya finalidad es el estudio intensivo del tema de la PNL Programación Neurolingüística, con enfoque al éxito y la felicidad, en sesiones planificadas y en concordancia con conocer las ciencias exactas que conllevan al éxito y la felicidad. HOJA DE VIDA DE JESÚS ANTONIO GIRALDO CASTAÑO

Jesús Antonio Giraldo Castaño nació en Armenia Colombia, que hoy en día es un importante destino turístico nacional e internacional. Nació el 09 de diciembre de 1959, hizo su educación primaria en el colegio San Francisco Solano de su ciudad natal. Valido el bachillerato con las pruebas ICFES de su país
En estudios superiores ha tenido formación en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en las siguientes áreas:
• Administración de Personal (microempresas)

• Principios contables (microempresas):
Finanzas en la microempresa
Básico de organización y administración
Mercadeo de microempresa
Producción en la microempresa
Proyectos de inversión
Gerencia del servicio
Proceso mercadológico
Habilidades de dirección
Fundamentos de administración empresarial
Gerencia integral dinámica
Desarrollo empresarial

• Sensibilización y fundamentación a la serie de normas ISO 9000:2000

• Estructuración de planes de negocios y gestión

SEMINARIOS
• Seminario de atención al cliente e indicadores de gestión
o Comité Interinstitucional De Aportes Quindío
• Sistemas flexibles de gestión Universidad Javeriana
• Planeación de ventas Universidad Javeriana


DIPLOMADOS
Mi pymes más competitivas SENA - ACOPI
o Principios de competitividad
o Gestión Empresarial
o Calidad
o Capital Humano
o Gestión Financiera
o Tecnología
o Comercialización
o Productividad
o Competitividad
o Plan de Mejoramiento

MENCIÓN DE HONOR
• Asesor Junior por resultados y compromiso Colfondos

EXPERIENCIA LABORAL
• CONFECCIONES LAURA
o Agente Comercial
o Mercadeo y Comercialización Quindío y Norte del Valle
o Capacitación y Control de Impulsadoras
• DISTRIEMPRESAS
o Jefe de Ventas
o Comercialización, Capacitación y Control de Vendedores
o Armenia. 1990-1993.
• XEROX DE COLOMBIA
o Ejecutivo de Ventas
o Asesoría y comercialización
• COLFONDOS
o Ejecutivo de Ventas
o Asesoría Institucional, Grupal y Personalizada
o Venta del Servicio
• PINTURAS Y MATERIALES LTDA
(Agencia SIEMENS en Armenia)
o Subgerente
o Representante Comercial
o Manejo área comercial y ventas


• INSTITUTO IPFEL ARMENIA
o Catedrático
o Formación para el trabajo asignaturas de Administración y Mercadeo

• PARQUE CENTRAL BAVARIA ARMENIA
o Jefe de almacén

• COMERCIALIZADORA RHINO
o Gerente Propietario
o Representante Comercial
o Manejo área comercial y ventas. Penetración de mercado


Actual

• GERENTE DE PROYECTO
o Emprendedor Líder - Gerente del Proyecto
o "Desarrollo Integral del Ser Humano"
o Formulación, Investigación y Desarrollo del Proyecto
o Autor
o Capacitador
o Facilitador
El cual se culmina en su primera etapa, con la publicación de mi primer libro "Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolingüística", al que le sigue otra etapa del proyecto, con una serie de libros, siendo publicado ya el segundo y tercer libro, únicamente de manera digital en Amazon: "Los Diez Mandamientos de: LA LEY DE LA ATRACCIÓN", “Los Diez Mandamientos de: LA ESTABILIDAD EMOCIONAL”

Le he dedicado más de 14 años de mi vida a la investigación sobre la Física Cuántica, la cual me llevo por las áreas de la Neuropsicología, la PNL (Programación Neurolingüística), la espiritualidad y muchos otros temas. Actualmente me desempeño como autor y capacitador/facilitador independiente, editor en mis blogs y mi canal en YouTube. INFORMACION ADICIONAL
• Los blogs de Jesús Antonio Giraldo Castaño:

o Programación Neurolingüística PNL 1
http://programacionneurolinguisticapnl1.blogspot.com/

o FISICA CUANTICA Y NEUROPSICOLOGIA
http://fisicacuanticayneuropsicologia.blogspot.com/

o LAS LEYES DEL ÉXITO Y LA FELICIDAD
http://lasleyesdelexitoylafelicidad.blogspot.com/

o LA FELICIDAD FISICA DE DIOS
http://lafelicidadfisicadedios.blogspot.com/
• CANAL DE YOUTUBE
http://www.youtube.com/c/JesusAntonioGiraldoCastaño
• GESTOR y FUNDADOR (en proceso)
Instituto PIN (Instituto Psicopedagógico Integral)
http://institutopin.wix.com/capacitaciones-pnl
• Página de Autor en Amazon
https://www.amazon.com/author/jesusantoniogiraldo

• Libros publicados
o Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolingüística
http://www.amazon.com/gp/product/B00X90X7YY?*Version*=1&*entries*=0

o Los Diez Mandamientos: DE LA LEY DE LA ATRACCIÓN
http://www.amazon.com/gp/product/B011Z4ZSP6?*Version*=1&*entries*=0

o Los Diez Mandamientos de: LA ESTABILIDAD EMOCIONAL
http://www.amazon.com/gp/product/B01C9FDB8G?*Version*=1&*entries*=0

El material escrito y audiovisual publicado en los blog y el canal de YouTube, sirve como complemento y material de apoyo en la Cátedra del Éxito y la Felicidad, lo cual garantiza que usted pueda acceder a los conocimientos del éxito y la felicidad en cualquier momento y a su propio ritmo y con libre albedrío..

*PRINCIPIOS BÁSICOS*... Para *ANCLAR* la Felicidad a Nuestra Vida (Visita el sitio Web para conocer todo el proceso)PNL ...
11/02/2020

*PRINCIPIOS BÁSICOS*... Para *ANCLAR* la Felicidad a Nuestra Vida (Visita el sitio Web para conocer todo el proceso)

PNL EL ANCLAJE:
Los anclajes permiten fijar los aprendizajes de una sola vez, ES UNA FUENTE DE PODER ILIMITADO PARA ADQUIRIR ESTADOS EMOCIONALES A VOLUNTAD
Dentro de las herramientas de la PNL Programación Neurolingüística hay un concepto denominado Ancla, que sería “cualquier cosa que da acceso a un estado emocional (un estado alterado de consciencia)”.

El Anclaje es uno de los pilares de la PNL Programación Neurolingüística. Lo constituye el descubrimiento de que los anclajes permiten fijar los aprendizajes de una sola vez en la MENTE SUBCONSCIENTE utilizando “un estímulo de asociación determinado" que puede ser visual, auditivo o cenestésico.
Repitiendo el estímulo sensorial en la misma parte del cuerpo y con la misma fuerza o intensidad se crea el anclaje, mientras se tiene la sensación mental (la "película" mental) de tener “ese estado de consciencia”.

Puedes leer el contenido completo en el siguiente enlace:

El anclaje es una asociación: Todo anclaje es una asociación que se crea entre: Un estímulo físico o sensorial especifico (por ejemplo empuñar la mano, apretarse un dedo especifico, etc.) y asociar este acto, con los pensamientos, las ideas, las sensaciones cinestésicas o los estados emocional...

CAPÍTULO 3: ALGUNAS DE LAS HERRAMIENTAS DE LA PNLHAY HERRAMIENTAS DE LA PNL QUE NOS ABREN CAMINOS DE INSOSPECHADAS POSIB...
25/01/2020

CAPÍTULO 3: ALGUNAS DE LAS HERRAMIENTAS DE LA PNL

HAY HERRAMIENTAS DE LA PNL QUE NOS ABREN CAMINOS DE INSOSPECHADAS POSIBILIDADES

PNL Descripción triple de la realidad

La PNL Programación Neurolingüística nos dice que podemos examinar y analizar la realidad desde múltiples perspectivas.

En PNL existen tres formas de analizar la realidad INVOLUCRADO – ASOCIADO – DISOCIADO

A. Involucrado
Veo las cosas a través de mis ojos y oigo con mis propios oídos, soy yo quien lo vivo. Esto quiere decir que estoy asociado a la situación que estoy viviendo en primera persona, estoy implicado en ello físicamente. Estoy asociado, involucrado directamente, vivencialmente.

B: Asociado
Me sitúo –imaginariamente- en el lugar de mi interlocutor, me pongo en los zapatos del otro.
Hago como si fuera él, me pongo en su propia piel, escucho con sus oídos, siento lo que él sentiría (imaginariamente) y extraigo conclusiones que yo extraería si fuera él. En este caso: Estoy asociado, pero asociado a él mentalmente. La imagen asociada mental es la que uno experimenta (mentalmente) como si estuviese realmente “en los zapatos del otro”, uno la ve a través de los ojos del otro, y oye y siente lo que oiría y sentiría lo que “el” en ese momento, en carne y hueso.

La posición C: Disociado
Me sitúo –imaginariamente- a una distancia equidistante de mí mismo y de mi interlocutor y observo –desde la distancia- lo que sucede como si YO fuera una tercera persona). Tengo mi propia idea sobre la situación, no tengo sentimientos al respecto.
La imagen disociada es la que uno experimenta como si fuese un espectador alejado y diferente de uno mismo; algo así como asistir a una película de la que uno fuese actor protagónico. Puedo dar un consejo neutro (a mí mismo), sin buscar un interés personal. Estoy disociado.

DISOCIADO: Estoy dándome cuenta de cómo se está ejecutando la acción o proceso desde la distancia (imaginariamente). ME SITÚO IMAGINARIAMENTE EN LA DISTANCIA

Las tres tienen la misma importancia, la cuestión está en saber moverse por ellas libremente. Esa es una forma y de las mejores para entrenarse en la flexibilidad.
Si la inmensa mayoría de las representaciones internas fuesen totalmente asociadas (posición A), emocionalmente uno podría quedar hecho un guiñapo y tendría grandes dificultades en hacer frente a la vida, que no siempre está llena de cosas divertidas, fáciles ni agradables. No hay que permitir que le afecten a uno demasiado; la persona excesivamente “involucrada” con todo lo que le pasa resulta vulnerable en exceso y además se lo toma todo de una manera demasiado personal.

“El justo medio es lo preferible, también por lo que respecta a los filtros preceptúales de asociación y disociación. Podemos asociarnos con cualquier cosa que nos convenga, o disociarnos de ella (los toros se ven mejor desde la barrera).

La clave está en hacerlo conscientemente, de manera que nos sirva de ayuda. Podemos controlar cualquier representación de las que nos formamos en nuestro cerebro.” Anthony Robbins, Poder sin Límites

Fragmento del Libro "Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolingüística".

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Martes 8am - 6pm
Miércoles 8am - 6pm
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Viernes 8am - 6pm
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