La institución fue creada con carácter de Normal Rural mediante ordenanza N° 19 del 26 de noviembre de 1958, gracias al espíritu cívico del doctor Jaime Betancur Cuartas, hijo de la localidad y en ese entonces Presidente de la Asamblea Departamental. Se iniciaron labores el 18 de febrero de 1959, bajo la dirección de la pedagoga Felisa Calle Herrera. En 1962 y 1963 sacó sendas promociones de Norma
listas Rurales, bajo la orientación de la señorita Gloria Fajardo Avendaño. En 1964 su orientación cambió por la de “Liceo de Bachillerato Básico”, según resolución No. 2116 de 1964. con carácter de ciclo profesional normalista y en 1966, se creó el grado 6o. con la misma orientación; en tal año la Institución sacó la primera promoción de Normalistas Superiores, estando como Rectora la señorita Estela Calle Viveros. Hasta 1967 la institución fue netamente femenina, en 1968 la Normal abrió sus puertas al s**o masculino, por lo que toma el nombre de Normal Mixta de Amagá. En 1971 por resolución 0766 de la Secretaría de Educación la institución recibió el nombre de Normal Departamental Mixta Victoriano Toro Echeverri. en honor a este ilustre médico amagaseño, quien fue Senador de la República, Secretario de Agricultura en dos (2) ocasiones, Gobernador encargado, Primer Gerente del Banco Cafetero de Medellín, Miembro de la Junta Directiva de la Caja Agraria, Presidente por varios Años del Comité Departamental de Cafeteros. En 1986 la Normal inicia programas de Diversificación: Pedagogía y Salud y Nutrición. En 1990 por decreto 0977 del 09 de abril, la Secretaría de Educación y Cultura determina a la institución IDEM Diversificado Victoriano Toro Echeverri. En 1996 mediante Resolución Nacional Nº 3086 del 15 de julio se aprueba, por parte del Ministerio de Educación Nacional, la Reestructuración de la Institución junto con otras 22 del Departamento de Antioquia. En 1999 se concede la Acreditación Previa a la Escuela Normal Superior por un término de 4 años a partir del 24 de Diciembre (Resolución Nacional Nº 3480 del 24 de Diciembre de 1999). Entre el 2000 y el 2003 se adelantó el proceso de autoevaluación con miras a la primera acreditación de calidad y desarrollo. En agosto 11 al 14 de 2003, se tuvo la visita de Pares Académicos para la acreditación de calidad y desarrollo de la Institución. En la presentación de informe a la comunidad educativa, a la Institución se le dio una nota de SOBRESALIENTE.. Entre el 2004 y el 2011 se continúa con la autoevaluación con miras a la acreditación, en el cual se verificaría las condiciones básicas de calidad de la formación complementaria; para ello nos apoyamos en la Ley General de Educación y en los Decretos reglamentarios, además de tener presente el Decreto 3012 del 19 de diciembre de 1997, la Resolución Nacional 198 de 2006 que reglamenta la modalidad del ciclo complementario ofrecido por las escuelas normales superiores y el Decreto 4790 de diciembre 19 de 2008; actualmente se ofrece el servicio educativo en los niveles de Preescolar, básica primaria y básica secundaria, media y formación complementaria.
