Centre Linguistique Regional D'ebolowa

« On dit que l’un des candidats aux élections a désisté parce qu’il a reçu un chèque de cinquante millions de FCFA. » cette phrase comporte une faute. identifiez et corrigez-la.

Une vue partielle du CLE...

Le personnel du CLE...

EDITORIAL

Incidents de notre histoire, le français et l’anglais sont aujourd’hui les langues officielles du Cameroun tel que cela est stipulé dans notre loi fondamentale.
C’est pour consolider cette disposition constitutionnelle, réelle dans notre système éducatif, que le Chef de l’Etat a créé par décret n° 901196 du 03 août 1990 le Programme de Formation Linguistique Bilingue avec pour principales missions « la promotion du bilinguisme et la contribution à l’unité et à l’intégration nationales ». Aujourd’hui, ce Programme est déployé dans les dix régions du Cameroun pour rendre le français et l’anglais accessibles aux Camerounais et à tous ceux qui vivent au Cameroun.
Chacune de ces deux langues est donc langue seconde pour les uns et langue étrangère pour les autres. Ce qui signifie que le français n’est pas la langue maternelle des francophones, tout comme l’anglais n’est pas la langue maternelle des anglophones.
Au Cameroun, ces deux langues côtoient au quotidien, et partout, plus de deux cents langues nationales du Cameroun qui ont leur vocabulaire, leur système de sons, leur grammaire, leur syntaxe, et qui véhiculent les visions, les perceptions du monde et les réalités anthropologiques de leurs locuteurs.
Il est donc évident que ces deux langues officielles subissent de manière permanente toutes sortes d’interférences de nos langues nationales. Résultat de courses : les productions langagières des Camerounais, du locuteur analphabète aux universitaires en passant par les enseignants, les médecins, les magistrats, les avocats, les journalistes et autres hommes de média, bref, les hommes et femmes de toutes les catégories socio-professionnelles, surprennent parfois par le type d’incorrections qu’on y décèle. Phénomène socio-linguistique normal, certes ; serait-il aussi normal qu’une fois le constat fait, nous ne fassions rien parce que, entend-on souvent dire : « Le français n’est pas ma langue maternelle » ?
Loin de nous l’intention de jouer les puristes de la langue ou de caresser le sentiment secret que nous parlons parfaitement le français et/ou l’anglais. Admirateurs de Martin Luther KING qui a dit : « ….. », nous pensons humblement que ces langues étant pour nous des moyens privilégiés d’accès à la connaissance, à la science, à la technologie, et de communication officielle, nationale et internationale, nous gagnerions à faire des efforts permanents à mieux les parler et à mieux les écrire pour être encore plus compétitifs dans le village planétaire où nous vivons tous aujourd’hui.
D’ailleurs, beaucoup de parents et d’enseignants savent ce que disent et écrivent nos enfants aujourd’hui en français et/ou en anglais, les TIC les y aidant !
Nous ouvrons donc cette page Facebook, entres autres raisons, pour apporter notre modeste contribution au travail de nos collègues enseignants, surtout de langues, et pour aider ceux qui souhaitent toujours mieux faire à polir leurs productions linguistiques orales et écrites.