Nuestro espacio educativo está orientado a la educación respetuosa, amorosa y bien tratante, aplicando principios de neuro-educación, donde los procesos de aprendizaje se vinculan directamente con las emociones, el respeto a la biología y los intereses personales de los niños y niñas. Los niños y niñas necesitan estar activos para crecer y desarrollar sus capacidades, por lo tanto, nuestra escuela
le otorga real importancia al juego, el que viene a cumplir un rol fundamental en el aprendizaje y desarrollo integral de los mismos puesto que aprenden a conocer la vida jugando. Las familias que deseen pertenecer a nuestra comunidad educativa, adquieren real compromiso con la educación de sus hijos e hijas, pues creemos firmemente en la responsabilidad compartida, tanto en el desarrollo de los procesos cognitivos como emocionales. La familia, como círculo de confianza, representa un pilar fundamental en el desarrollo y crecimiento de sus niños y niñas
La filosofía y la investigación, tanto de las ciencias sociales como naturales, es sistematizada en nuestro espacio educativo para que, desde temprana edad, nuestros niños y niñas sean capaces de observar, reflexionar sobre nuestro entorno y desarrollar la capacidad reflexiva, crítica y resolutiva. Las terapias complementarias también están presentes en nuestro espacio y se extienden a la familia, ya que las formas de crianza se ven muy marcadas por las experiencias que tuvo el/la adulto/a en su niñez. Una vez al mes, como mínimo, realizamos “Excursiones investigativas” con variadas temáticas, relacionando el contenido curricular con estas mismas. Visitamos museos, plazas, damos vuelta a la manzana, parques, exposiciones, etc. Esto, con el fin de comprender la educación como un proceso activo, móvil y cotidiano. Libre Valpo, se enmarca dentro de La Ley General de Educación en su decreto 2.272, ampara la educación no formal, indica que todos los niños y niñas de Chile deben ser educados, pero no necesariamente en establecimientos tradicionales, por lo que las familias chilenas tienen la libertad para elegir la forma en que sus hijos/as pueden educarse: en casa (homeschooling) en espacios no tradicionales, en escuelas libres, en escuelas comunitarias. En estos casos los estudios se validan a través de exámenes libres (desde primero básico). Por tanto, Libre Valpo los prepara en los mismos contenidos curriculares que cualquier establecimiento tradicional durante todo el año. Sin embargo, el currículum se endulza y se le otorga significancia, de esta forma se concreta el aprendizaje efectivo-significativo, por lo que “las tareas para la casa” resultan innecesarias y se entienden los procesos educativos como un proceso natural y no forzado, fomentando la curiosidad innata. Jornada de 9:00 a 14:00 hrs
Las vacaciones, jornadas de reflexión o jornadas especiales se ajustan a calendario escolar MINEDUC. Valor mensual: $130.000
Matrícula anual: $130.000.-
Observaciones: No se pide lista de útiles, textos ni uniforme. Solo se pide, una vez por semestre, algunos útiles de aseo. La escuela completa cuenta con un cupo máximo de 35 niños/as. Desde los 4 años hasta 4to básico. (escuela de primer ciclo)
Con el fin de evitar la competencia, la evaluación se hace de forma directa y constante, por lo que no hay notas ni lugares. Sin embargo, el refuerzo positivo se concreta a diario y durante toda la jornada, estimulando la confianza y las ganas de aprender solo por curiosidad y no respondiendo a las calificaciones. El Equipo Libre Valpo es el siguiente:
Jimena Campos: Profesora de Inglés, Magíster en Lingüística. Diplomada en la Metodología Lefebre Lever. Diplomada en Neurociencias y TESOL. Terapeuta Floral (librevalpoterapias)
Elizabeth Díaz: Profesora de Historia y Ciencias Sociales, Reikista, Cuentacuentos. Diplomada en Metodología Lefebre Lever. Paula Soto: Profesora de Educación General Básica. Especialista en Lenguaje. Claudia Casanueva: Actriz, Artista visual, Terapeuta Floral
Antonella Merello: Actriz, Diplomada en Psicodrama y focusing. Especialista en habilidades sociales. Talleristas: Fran (música), Álvaro (educación física) y Antonella (teatro)
