Corporación Humanitas IC

Hoy finalizamos unas hermosa jornada de capacitación creando planes en educación sexual integral (ESI) y planes para mejorar el actuar en la resolución pacífica de conflictos.
Agradecemos a Pía Claussen, Gustavo Cerda, Richard Quinteros, Natalia Guerrero y Gladys Avello.
Nos nuestro mayor tesoro nuestrxs profesionales.
Agradecimientos a Don Germán y Carolina Villagra por acompañarles y asistirlos en todo.
Semillas vamos entregando

Continuamos hoy con las capacitaciones, en esta oportunidad nos acompañan dos de nuestro equipo de profesionales estrellas.
Gustavo Cerda con la temática de estrategias para una educación socioemocional, y por otra parte Avello con educación no sexista.
👏🏽💜👀🤔

Hoy damos inicio a un nuevo ciclo de capacitaciones con nuestras profesionales estrellas.
Dos temáticas importantes para la actualidad.
nos entrega información y aprendizajes básicos para una educación sexual integral y
Pia Claussen por otra parte nos introduce en los lineamientos básicos en la resolución de conflictos y promover una buena convivencia.
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“Abordando la violencia en la escuela; aprendizaje de solución pacífica y creativa de conflictos.”
COLEGIO TIERRA DEL FUEGO QUILLOTA
"Es importante afirmar la relevancia de una intervención en convivencia e inclusión escolar focalizándolo en autocuidado, vida democrática, participación, afectividad y sexualidad en las escuelas, ya que es asegurar que todos los/las/les agentes escolares cuenten con el derecho a vivir en un ambiente libre de maltrato y discriminación de todo tipo."
Profesionales Psicólogas Pía Claussen e Ivo Sepúlveda
Pia Claussen
Ivo Sepúlveda Catalán

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Sin estudiantes no hay escuela ni liceos...
Elles son les importantes...

#repost @gaelpalape __ Y bueno, con respecto a la Jornada Nacional de Eduación No Sexista del MINEDUC, nuevamente nos parece impresentable, por que sí, su forma de "iniciar una educación no sexista" fué poniendonos guías sobre la mesa. LES ESTUDIANTES SECUNDARIES SEGUIREMOS LUCHANDO Y CONSTRUYENDO UNA ED NO SEXISTA, DISIDENTE, DE EXCELENCIA Y CON CONTROL COMUNITARIO🔥 @aceschile

Preparando todo para comenzar el acompañamiento de las y los docentes del Colegio Cristiano de Quilpué.

Durante todo este año estaremos apoyándoles en el desarrollo de Estrategias de Evaluación del y para el Aprendizaje.

Confiamos en que será un excelente año, donde aprenderemos mucho y entregaremos lo mejor de nuestro equipo.

Como base principal los PEI deben tener coherencia con los Derechos Humanos y el respeto a la dignidad humana, no importando la ideología y/o religiosidad, lo anterior se aplica de manera transversal a todo el quehacer educativo. La inclusión y el respeto a las diferencias es un deber ser de cada uno y una de los/las integrantes de la comunidad educativa de cada EE.
En consecuencia, el resto de los instrumentos institucionales, manual de convivencia junto con su reglamento interno, el plan de gestión de la convivencia, plan de inclusión, plan de afectividad, sexualidad y género, plan de formación ciudadana y protocolo de actuación, serán alineados a la misión, visión y valores inscritos en el PEI.

es un mes de desafíos para todos los colegios, para los equipos directivos y docentes, en quienes vemos toda la pasión y amor que tienen por su quehacer.

También hemos sido testigo de lo desafiante para las y los estudiantes después de dos años de pandemia, se ha evidenciado la falta de salud y educacion socioemocional con la que cuentan nuestros niños, niñas y adolescentes.

Desde Humanitas apoyamos y acompañamos a diferentes comunidades educativas en los procesos de actualización en esta y otras temáticas.

Un orgullo para nosotras en Humanitas tener como docente a Carolina Sandoval. Aquí su historia 👇🏽👀👏🏽👏🏽🌿💜

Carolina Sandoval, finalista del Global Teacher Prize Chile 2021 Carolina Sandoval es docente de Historia y Geografía del Colegio Quilacahuin en la Región de Los Lagos, al sur de Chile. Inserta en un contexto rural y con a...

PAULO FREIRE: LA EDUCACIÓN ES SIEMPRE UN QUEHACER POLÍTICO
"No hay, pues, una dimensión política de la educación, sino que ésta es un acto político en sí misma. El educador es un político y un artista; lo que no puede ser es un técnico frío. Ello significa que tiene que tener una cierta opción: la educación para qué, la educación en favor de quiénes, la educación contra qué. A las clases sociales  dominantes no les gusta la práctica de una opción orientada hacia la liberación de las clases dominadas. Esta es mi opción: un trabajo educativo, cuyos límites reconozco, que se dirija hacia la transformación de la sociedad en favor de las clases dominadas." - Paulo Freire

Bloghemia  enero 12, 2022