SALA CUNA MI BOSQUECITO

03/01/2019

Sala cuna mi bosquecito tiene un enfoque de apego y educación emocional.
atención personalizada, pocos niñ@s por sala y actividades y plan de alimentación con enfoque sensorial.
Personal capacitado
Equipo interdiciplinario para atención de necesidades especiales de desarrollo.

27/09/2018

Para las mamitas que deben regresar a trabajar, sala cuna mi bosquecito tiene un convenio directo con la familia para aquellos que ingresan a través de sodexo o edenred.

27/09/2018

Sala Cuna Mi Bosquecito cuenta con matrícula disponible. Conoce sin compromiso el proyecto educativo de educación emocional, apego y parentalidad. Una nueva forma de promover el desarrollo favoreciendo la vinculación saludable.

03/08/2018

26/06/2018

Hay matriculas disponible. Consulte sobre las prestaciones y beneficios

14/06/2018

Por temporada de invierno sala cuna entregara beneficio a los matriculados entre julio y agosto. Contactanos y consulta sobre éste.
Nuestro enfoque psicosocial es aportar beneficios y calidad a la comunidad

04/05/2018

Llenitas de felicidad publicamos que ponemos en marcha nuestro proyecto de inclusión temprana.
Contamos con el apoyo y respaldo de Senadis.
Con el fin de acercar las oportunidades a todos, la sala cuna dará una beca de media jornada para el año 2018 a un niño o niña entre 6 y 24 meses que cuente con una necesidad de atención y estimulación de desarrollo temprano.

24/04/2018

Hay matriculas disponible para ingresos en mayo.

08/03/2018

Considerando los aportes de neurociencia y la teoría de apego, sala cuna mi Bosquecito progresa en su metodología educativa con enfoque socioemocional, en donde prima el desarrollo de espacios seguros y sensibles para la exploración y expresión de emociones
El aprendizaje se logra cuando un niño o niña se siente en sintonía y conectado con el educador.
Los dos primeros años de vida son muy importantes en el desarrollo de un niño y niña, por lo que la sala cuna y su forma de ver y mentalizarlos es fundamental para aportar en la base de cómo estos enfrentaran su entorno.
Queremos aportar con pilares que promuevan la sensibilidad, la calidez y la empatía.
"Sin seguridad emocional no hay aprendizaje"

16/02/2018

ENFOQUES METODOLOGICOS DE Sala Cuna Mi Bosquecito.
Compartimos esto a nuestros seguidores y familias para transparentar nuestra meta metodológica para el año 2018, la cual inicio desde el año pasado, y que esperamos afianzar no solo en el trabajo del equipo, si no que en nuestras familias.

ENFOQUE DE DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
El curriculum como base considerar los hitos de desarrollo individual y características grupales que promuevan aprendizajes significativos asegurando experiencias no solo de aprendizaje psicomotor, si no que, de instancia de aporte al desarrollo socioemocional, promoviendo vínculos afectivos seguros y estables, brindando espacio de modelar interacciones respetuosas, la expresión de emociones y la contención de estas, de forma progresiva atingente a la etapa de desarrollo, que les permita relacionar en su entorno de forma segura.

ALIMENTACIÓN SENSORIAL:
El programa de alimentación de la sala cuna busca promover hábitos alimenticios significativos para su desarrollo y también del núcleo familiar. En ese aspecto, el método educativo promueve una alimentación de calidad, poniendo énfasis en el aprendizaje de habilidades y destrezas de coordinación y precisión al comer de forma autónoma, conociendo el medio físico con el reconocimiento y nombre de los alimentos, apoyando de igual forma con el desarrollo sensorial, enfatizando en el refuerzo de hábitos que impactarán en todo su proceso de desarrollo evolutivo.

ENFOQUE DE DERECHOS:
En el marco de respeto de los derechos de los niños y las niñas presenta una guía de orientación conceptual para el equipo de trabajo con el fin de unificar y aclarar conceptos sobre lo que se considera como vulneraciones de derecho, promoviendo los buenos tratos y brindando apoyo psicosocial en caso que se requiera, de esta forma contribuir a prevenir el maltrato infantil en cualquiera de sus tipologías y contextos.

Próximamente compartiremos nuestro enfoque de inclusión

09/02/2018

Alimentación desde un Enfoque Sensorial

El Procesamiento Sensorial, podemos definirlo como el proceso neurológico que se encarga de organizar la información que percibimos de nuestro cuerpo y del entorno que nos rodea. Si existe una dificultad en el procesamiento sensorial, ocurre que no percibimos de manera adecuada las sensaciones que provienen del ambiente y desde nuestro propio cuerpo y por tanto se produce una respuesta que no es acorde al estímulo recibido.

El objetivo de nuestra sala cuna en promover el procesamiento sensorial en un actividad tan importante como es la alimentación.

Prevenir:
hiperselectividad, hiper/hiposenbilidad y la combinación de los anteriores relacionados a la alimentación y la conducta alimentaria. Dentro de los síntomas relacionados con la alimentación que presentan estos niños son:

Rechazo a probar nuevos alimentos o texturas

Comer solo el mismo tipo de comida y cocinada de la misma manera.

Reacciones de miedo y desagrado al contacto en la zona oral.

Rechazo del lavado de dientes y cara.

No percibir cuando se está sucio o cuando quedan restos de comida en los labios y boca

Pobres habilidades orales motoras.

Tragar el alimento apenas sin masticar.

Rechazo absoluto a probar nuevos alimentos

Fijación con determinadas texturas, sabores, olores temperaturas,…

Promovemos:
La intención de temperaturas, texturas, sabores, colores y olores

Nuestro objetivo no es sólo alimentar nuestros pequeñ@s

02/02/2018

Sala cuna Mi Bosquecito pronto dará a conocer a nuestras familias el nuevo protocolo de buenos tratos, prevención y abordaje en vulneración de derechos.
Protejer la infancia y la inocencia es tarea de todos.
Gracias a todo el equipo por su compromiso en el proyecto educativo con enfoque socioemocinal.
Niños felices y amados son adultos que aman y protegen su entorno