04/12/2025
Los estudiantes de 2° Medio A y B participaron en una actividad interdisciplinaria de Lenguaje e Historia, orientada a la reflexión sobre la memoria, los derechos humanos y el pasado reciente de Chile.
Como parte del trabajo previo, los cursos elaboraron sopoporos, cartas y poemas. Los soporopos son pequeños muñequitos de trapo que tienen un profundo origen histórico y simbólico. Durante la dictadura cívico-militar en Chile (1973–1990), muchas personas fueron detenidas por su orientación política, activismo o compromiso con los derechos humanos. En medio de este clima de represión y violencia sistemática, surgieron formas de resistencia afectiva y creativa. Las presas políticas comenzaron a confeccionar sopoporos utilizando materiales disponibles —retazos de ropa, telas de colchones o restos de mantas— para entregarlos a sus hijos y familiares durante las visitas. Estos muñequitos, aunque simples, se convirtieron en gestos profundos de amor, protección y cercanía, y también en actos de resistencia frente a la deshumanización.
Conociendo este contexto, los estudiantes confeccionaron sus propios sopoporos y crearon cartas y poemas inspirados en las experiencias de detención, tortura y resistencia, buscando conectar la expresión creativa con la memoria histórica.
Posteriormente, realizaron una visita pedagógica a Villa Grimaldi, sitio de memoria y ex centro de detención y tortura, donde pudieron profundizar los contenidos trabajados previamente y vincular sus producciones simbólicas y literarias con el espacio histórico. La experiencia permitió integrar aprendizajes de ambas asignaturas, fomentando la empatía, el pensamiento crítico y la conciencia sobre la importancia de los derechos humanos, reforzando el compromiso con la memoria y el “Nunca Más”.
