Desarrollo Consciente

Sobre el Bullyng.

Estos dias se ha comenzado a hablar nuevamente de este tema, que siempre está presente, que muchos niñ@s lo viven a diario en sus colegios; por el cual muchas familias se encuentran en una lucha constante para recibir los apoyos, se habla de protocolos, de denuncias, pero solo cuando vuelve a salir a la luz con casos tan terribles como los actuales.

Como sociedad debemos proteger a nuestros niñ@s, capacitar más a los establecimientos, capacitar a las familias, porque en este problema todos están involucrados, todos debemos hacer algo.

Todos sabemos que el Bullyng es una forma de maltrato, que genera consecuencias severas en el afectado, en sus familias, en el victimario, en los colegios, pero que debemos hacer? Cuales son las señales para detectarlo? Cual es el rol de los padres, el rol del colegio? Estas preguntas son las que más nos dan vueltas. Siempre es importante estar atento a los cambios de los niños, las señales que a veces pueden ser muy sutiles, pero que aparecen, ayudarles a poder pedir ayuda, muchas veces los niños no lo dicen pero con sus pequeñas señales nos están pidiendo a gritos la atención necesaria; y desde ahi debemos prestar toda la ayuda, toda
Pero es importante poner atención a los cambios de actitud o a las “señales” que nos envían nuestros hijos. El tener una dificultad o enfrentar un problema en el proceso y desarrollo de nuestros hijos, trasmitiéndoles a ellos que son personas capaces de enfrentar y hacerse cargo de estas dificultades y en ocasiones también es necesario pedir ayuda.

Cuales son los pasos a seguir frente a un caso de este tipo?

Escuchar y validar todo el relato del niño.
Apoyarlo a vivenciar las emociones, como una forma de sentirse apoyado
Tomar las medidas necesarias en el colegio, activar los protocolos. (entrevistas, evidencias, denuncias)
Pedir ayuda psicologica como una forma de ayudar a reparar el daño, tanto para el niñ@ como la familia.

Y lo más importante, siempre hablar estos temas en el hogar, enseñarles tecnicas a los niños para resolver problemas, estar atentos a los cambios y por sobre todo escucharlos.

¿Cuándo llevar a mi hijo al Psicólogo?

En ocasiones nos preguntamos cuando será pertinente llevar a nuestros niños al psicólogo, cual es la edad correcta, y que es lo que realiza este profesional. Las creencias típicas son “es muy pequeño, no se va a dar cuenta” o “para que llevarlo si no va entender nada”. Estas ideas son erróneas, ya que, los niños desde que son muy pequeños comienzan a comprender lo que está pasando a su alrededor, experimentando las mismas emociones que nosotros, pero expresándolas de manera distinta a través de llantos, problemas de sueño entre otros; muchas veces trayendo consigo dificultades en la primera infancia con problemas conductuales, emocionales o de adaptación en el colegio.

Desde ahí toma relevancia la capacidad de los padres para poder detectar cambios en nuestros niños, como la impulsividad, el llanto fácil, la tendencia al retraimiento, crisis de angustia o las “pataletas”, síntomas que significan que a nivel emocional algo está sucediendo y el niño está pidiendo ayuda. Frente a esto debemos consultar, no solo para apoyar a los niños, sino que también para entregar estrategias a los padres, para poder enfrentar estos síntomas desde la contención y el amor; logrando así que los niños puedan enfrentar y resolver estas dificultades sintiéndose comprendidos y apoyados.

Centro Desarrollo Consciente
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*Consulta y Asesoría para niños y familia. (presencial/on-line)

*Aplicación de Test (ADOS-2, WISC III, CAT, entre otros)

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Aunque a veces parezca difícil, si es posible apoyar a los niños en el desarrollo de su inteligencia emocional: el juego, las conversaciones, el ser modelo de las emociones son técnicas que los ayudan!

Hola! Les quiero contar que durante el mes de abril, mes de la concientización del autismo tendremos el Test Ados -2 con descuento en su aplicación.

📌Para que sirve Ados-2?

La Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo - 2 (ADOS-2) es una evaluación estandarizada y semiestructurada de la comunicación, la interacción social y el juego o el uso imaginativo de materiales para personas con sospecha de tener un trastorno del espectro autista.

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Buen Lunes para todos! Este nuevo mes les traigo novedades : se viene en mayo este interesante taller para disfrutar y aprender !! Escríbenos para más Información !

Muy buen inicio de semana! Para ir finalizando marzo les cuento que aun quedan horas disponibles:

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Saludos!

Mañana tendremos los resultados de nuestra encuesta! Para realizar le primer taller del año!! Atentos!!!!

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Hola! Buen martes a todos!
Se acerca el inicio de año escolar y les dejamos los siguientes consejos:

📌 Centrarse en lo positivo del año: cosas buenas que pasaron y que podrían surgir durante este. (Nuevos amigos, nuevos profesores, nuevas rutinas)

📌Comenzar de manera paulatina a retomar los hábitos de sueño, de alimentación, de armar las colaciones , la mochila. Con el objetivo de acostumbrarse de a poco al ritmo escolar.

📌Como familia plantearse objetivos a cumplir en las diversas áreas.

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