Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) - Universidad de Chile

📚 ¿Cómo fortalecer el compromiso escolar desde la voz de las y los estudiantes?

Te invitamos a conocer las experiencias de la Escuela Centenario, Escuela Valle Colcura y Escuela Santa María de Guadalupe de Lota, que han implementado Fair Go, programa desarrollado por la Western Sydney University y adaptado en Chile por el CIAE, la Universidad de Concepción y el SLEP Andalién Costa.

🗓️ 9 de junio
🕒 15:00 horas
💻 Online y gratuito

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| ⚠️ “Pausar el proceso (de instalación de los SLEP) generará una incertidumbre institucional y un efecto negativo: cuando un municipio sabe que dejará de gestionar la educación, sus incentivos para invertir y apoyar a sus escuelas y liceos, caen drásticamente”, dice nuestro investigador, Xavier Vanni en diario La Segunda. 🗞️

“Esto explica, en una parte significativa, la pesada herencia que han recibido muchos SLEP y que ha generado las crisis que varios han enfrentado. El riesgo es quedar atrapados en una gestión ‘transitoria’, que vuelva irreversible el deterioro de la educación pública”, agrega.

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🎲 ¿Por qué el juego es mucho más que diversión?
Porque es una herramienta fundamental para el desarrollo, el aprendizaje y el bienestar de niñas y niños.
A través del juego exploran el mundo, desarrollan habilidades cognitivas, sociales y emocionales, fortalecen su creatividad y aprenden a resolver problemas. 🤩 Cuando se integra con intención pedagógica, además, se convierte en una base para aprendizajes profundos y significativos.
👉🏼 Desliza y descubre 5 claves sobre el rol del juego en el aprendizaje.
Profundiza en este tema junto a nuestros expertos a través del link que está en nuestra biografía.

¿Cómo aseguramos que una pregunta de selección múltiple esté bien construida? 🤔📊
👉🏼 SARI 2.0, desarrollado por investigadores del CIAE, usa para mejorar la calidad de las evaluaciones en educación y salud.

La herramienta detecta errores que pueden afectar la validez de pruebas escolares, universitarias y de alta consecuencia, apoyando a docentes y especialistas en el diseño de ítems más precisos y confiables.

Ya trabaja con el DEMRE y la Agencia de Calidad de la Educación, y suma nuevas alianzas con CPEIP, EUNACOM, CONACEM y ACHIEEN, avanzando hacia un estándar de calidad evaluativa desde la sala de clases hasta el ejercicio profesional en salud.

Más calidad en las preguntas, mejores decisiones en todo el sistema.

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📵 ¿Prohibir celulares alcanza?
Mientras en Chile y España se ha avanzado en restringir el uso del celular en salas de clases, una investigación advierte que 1 de cada 3 adolescentes presenta un uso problemático de internet, asociado a depresión y ansiedad.

La experta española Irati Becerril-Atxikallende, de visita en Chile y en el , explica por qué el desafío va mucho más allá del tiempo de pantalla. También aborda un reto clave para las políticas públicas: avanzar hacia una alfabetización mediática y el desarrollo de competencias digitales en niños, adolescentes y jóvenes, junto a sus familias, apoderados, docentes y comunidades educativas.

💬 Si los celulares ya se restringieron en clases, ¿qué debería venir ahora?

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Nuestro investigador Cristian Bellei escribió en La Tercera sobre la eventual pausa en el traspaso de escuelas y liceos a nuevos Servicios Locales de Educación. Link a la columna en nuestras historias.

🎲✨ ¿El juego puede transformar los aprendizajes en educación inicial? La evidencia dice que sí.

Si eres educadora de párvulos, parte de un equipo educativo o te interesa fortalecer el aprendizaje a través del juego, este webinar es para ti 💡👧🧒

El CIAE y .cl te invitan a un webinar gratuito donde especialistas y docentes compartirán experiencias reales, estrategias pedagógicas y evidencia sobre el impacto del juego en el desarrollo, el lenguaje y los aprendizajes en la primera infancia.

🌱 Conocerás:
✔ Experiencias inspiradas en pedagogía Waldorf
✔ Juego de rincones en prekínder y kínder
✔ Estrategias para potenciar el lenguaje y las interacciones
✔ Evidencia sobre desarrollo social, cognitivo y emocional a través del juego

🗓️ 27 de mayo | 5pm horario de Chile continental.
💻 Online y gratuito.

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Educar no es un gasto, es invertir en el futuro.
Las cifras que se están discutiendo por posibles recortes en educación son preocupantes:

💰 $2,2 billones menos
📉 17% de programas públicos en riesgo que se propone descontinuar
⚠️ 46% de los programas sufrirían reducción de presupuesto

Esto impacta directamente en la educación pública, alimentación escolar, lectoescritura, formación docente y en los aprendizajes de niños, niñas y adolescentes que asisten a colegios subvencionados y públicos.

“Sin inversión en educación no hay desarrollo, innovación ni equidad”, enfatizan las y los expertos del CIAE, UC, PUCV y Summa en columna a Fundación Centro de Investigación Periodística / CIPER Chile.

¿Crees que Chile debería avanzar con recortes en educación? 💬
Te leemos en comentarios.

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🔎 | Mónica Cortez es psicóloga, magíster en psicología educacional y doctora en psicología. Académica de e investigadora asociada al CIAE desde .

Su trabajo se enfoca en el aprendizaje y desarrollo profesional docente, el liderazgo educativo y el uso de datos para fortalecer la toma de decisiones en escuelas y sostenedores.

📊 Investigación con impacto en la mejora educativa.
👉🏼 Desliza y conoce su trayectoria.