14/12/2016
"Cierra la puerta y escribe algo"...la generación de contenidos y mensajes publicitarios en el marketing educativo.
Lea y descargue en: https://issuu.com/marketing_educacional/docs/contenidos-en-mke
Cierra la puerta y escribe algo
Consejos para generar mensajes y contenidos publicitarios en el Marketing Educativo.
13/12/2016
Lea y descargue: " Con tres botones y solapa angosta"...activación a la medida, del marketing educativo.
https://issuu.com/marketing_educacional/docs/activaci__n
Con tres botones y solapa angosta
La activación en el Marketing Educativo para hacer estrategias eficientes y efectivas.
12/12/2016
El marketing educativo es conectar a las personas con una institución educativa para hacerla necesaria para ellos. Cuatro palabras: deferencia/diferencia, necesidades/sueños. Hay que activar la mente de los jóvenes y crear las acciones estratégicas necesarias para que ello ocurra. Toda la institución educacional es el mensaje y la estrategia, y cuando se matricula un postulante lo está haciendo toda la familia, quiénes no comprendan todo esto y más, corren el riesgo de quedar en desventaja para los cambios que vienen en materia de marketing educativo.
05/12/2016
El marketing educativo existencial es llegar a la conciencia del mercado por lo que se hace y por la forma en que se hace para de esa manera obtener una nueva percepción ante los ojos de las personas. Si no se establece la activación de un vínculo interactivo de comunicación confiable con el mercado objetivo, éstos no actuarán. Los tiempo cambian...el marketing educativo también. Los que siguen "predicando" lo mismo en los congresos se van quedando atrás.
24/11/2016
Cuando las universidades cruzan el límite:
http://marketingeducacionalchile.blogspot.cl/2016/11/universidades-cuando-se-cruza-el-limite.html
Universidades: cuando se cruza el límite
Muchos confunden marketing con ventas y cuando eso ocurre en una institución educativa algo va mal. Personalmente yo soy partidari...
15/11/2016
El marketing educacional es una disciplina de sentido común. Más allá de las metas e indicadores estadísticos, el profesional en marcas educativas debe preguntarse si con el mensaje que está entregando él matricularía a su hijo en esa institución educativa.
15/11/2016
Primero el pensamiento y después la tecnología: el “creativo análogo”.
http://funktalk.blogspot.cl/2016/11/primero-el-pensamiento-y-despues-la.html
Primero el pensamiento y después la tecnología: el “creativo análogo”.
Un estratega publicitario debe ser capaz de enfrentar una hoja en blanco antes de sentarse frente al computador. Muchos profes...
09/11/2016
Los tipos de personalidades que llegan a Admisión de una institución educativa. Véalo en:
https://issuu.com/marketing_educacional/docs/atenci__n_en_admisi__n_seg__n_la_pe
Atención en admisión según la personalidad
Los tipos de personas que llegan a la oficina de Admisión de una institución educativa
17/10/2016
En la Universidad de La Habana...Cuba.