La Escuela de Piano Tremn es un espacio educativo para disfrutar de la música como forma de expresión y comunicación y para compartir entre estudiantes y profesores un camino de aprendizaje y descubrimiento. Invitamos con mucho cariño a niños, niñas, jóvenes y adultos a compartir con nosotros en un lugar donde podrán aprender contentos y creciendo con la música. Creada por Camila Torres, Profesora de Prebásica (Centro de estudios Montessori) y Christian Matas Profesor de Música (UMCE) ambos profesores de piano con 10 años de experiencia, Tremn nace de la idea de encontrar un camino propio en la enseñanza de la música y el piano, donde podamos desarrollar nuestra visión y aprender juntos. Tremn es una palabra en mapudungun que en español significa crecer. Quisimos conectar así la música como un viaje de crecimiento donde se descubre y se aprende. Elegimos una palabra en mapudungun como un elemento que nos represente y que como forma de arte, nos ayude a crecer, abrir puertas, buscar caminos propios que nos lleven a un espacio infinito donde comencemos a descubrir la profundidad de nuestro ser interior y así podamos despertar armonía a nuestro alrededor. El método y la forma de trabajo junto con proponer un espacio creativo y de descubrimiento, es también un espacio para desarrollar la disciplina y el esfuerzo para lograr nuestros objetivos. Las formas de arte son una sutil mezcla entre la inspiración y el trabajo y como escuela queremos entregar esos dos elementos para crear hábitos de estudio. El apoyo y compromiso de las familias es fundamental para este desarrollo porque en el hogar se generan las condiciones necesarias para que la música se manifieste. La Metodología Suzuki es un elemento principal de nuestra forma de enseñanza incorporando su filosofía de Lengua Materna y su repertorio clásico dividido en libros. En relación a repertorio, la escuela tiene una visión integradora. Incorpora el repertorio clásico, de tradición europea; la música popular latinoamericana; el jazz, la música popular de Estados Unidos y el repertorio popular de nuestra época. Siempre incorporando los intereses específicos de cada estudiante en relación a gustos musicales y desarrollando el oído, así como también técnica, lectura e interpretación.