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El domingo pasado se emitió un nuevo capítulo de Alerta Educativa, donde abordamos las Jornadas por los 20 años de la Revolución Pingüina realizadas en el Museo de la Educación Gabriela Mistral.

Conversamos sobre las memorias, reflexiones y debates que emergen a dos décadas del movimiento estudiantil secundario y su lugar en la historia reciente de la educación en Chile.

🎙️ En este capítulo, conversamos con Christian Matamoros, profesor de filosofía e historiador social de la Universidad de Santiago de Chile, sobre las jornadas conmemorativas y los 20 años de la Revolución Pingüina.

📻 Informamos que la página de la Radio Universidad de Chile se encuentra actualmente en mantención, pero dejamos el link del capítulo en la bio para que puedan escucharlo.

🗓️ Domingo 17 de mayo
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se articulan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

Este domingo sale al aire un nuevo capítulo de Alerta Educativa, donde conversamos a 20 años de la Revolución Pingüina sobre el origen del movimiento estudiantil secundario y su momento actual como “motor” del movimiento social en Chile.

Analizamos las continuidades, transformaciones y desafíos que atraviesa hoy el movimiento estudiantil, a partir de las experiencias y reflexiones de sus protagonistas.

🎙️ En este capítulo, conversamos con Darlyn Marilef, vocera ACES 2026; Antonia Rolland, vocera ACES 2020-21; y Marco Cuevas, psicólogo, sobre el origen de la Revolución Pingüina y el momento actual del movimiento estudiantil secundario en Chile.

🗓️ Domingo 10 de mayo
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM
🌐 Escúchalo también en radio.uchile.cl

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se articulan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

Mañana sale al aire un nuevo capítulo de Alerta Educativa, donde conversamos en el marco del 1º de Mayo en defensa de la Educación Pública sobre cómo afrontan lxs trabajadores de la educación la ofensiva neoliberal contra la educación pública.

Analizamos su mirada sobre los anuncios del actual gobierno y las omisiones del gobierno anterior, así como sus implicancias para quienes integran las comunidades educativas.

🎙️ En este capítulo, conversamos con Catalina Schiappacasse, Presidenta del SUTE de Valparaíso; Carmen Gloria Calfiqueo, vocera del Movimiento por la Unidad Docente (MUD); y Cristiàn Arenas, Secretario General de la Asociación de Trabajadores del Servicio Local Gabriela Mistral (ASOTTE).

🗓️ Domingo 3 de mayo
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM
🌐 Escúchalo también en radio.uchile.cl

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se articulan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

Mañana sale al aire un nuevo capítulo de Alerta Educativa, donde conversamos sobre el proyecto de ley contra la violencia escolar “Aulas Protegidas”, abordando en qué consiste esta iniciativa y cuáles son sus principales lineamientos.

Analizamos sus posibles consecuencias para las comunidades educativas y qué nos muestra la evidencia científica desde la investigación actual sobre violencia escolar.

🎙️ En este capítulo, entrevistamos a Verónica López, profesora titular de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica de Valparaíso, directora del centro de investigación EDUINCLUSIVA y experta en violencia escolar, sobre los alcances de esta propuesta y sus posibles efectos en la convivencia escolar.

🗓️ Domingo 26 de abril
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM
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Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se articulan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

📌 Conversamos con Marta Cisternas sobre determinadas leyes vigentes y las iniciativas legislativas propuestas por el gobierno de Kast que podrían estar vulnerando derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes.

🎙️ En este capítulo, conversamos con la Defensora de Derechos Humanos de la Casa de Memoria José Domingo Cañas .memoria , sobre el sentido de estas iniciativas legislativas, sus posibles impactos en las comunidades educativas y las tensiones que abren en torno a la protección de derechos de niños, niñas y adolescentes.

🗓️ Domingo 19 de abril
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM
🌐 Escúchalo también en radio.uchile.cl

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se articulan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

Conversamos sobre los proyectos de ley presentados por el gobierno que establecen medidas de seguridad, orden y respeto para la comunidad educativa y que, además, proponen modificaciones al Código Penal.

Analizamos sus alcances, implicancias para las escuelas y los efectos que pueden tener en la convivencia escolar y en el trabajo de quienes integran las comunidades educativas.

🎙️ En este capítulo, conversamos con Juan González, académico de la Universidad de Chile e integrante de Centro Alerta y del Foro por el Derecho a la Educación Pública; Gustavo Zavala, profesor e investigador y miembro del Movimiento Educativo en Resistencia; e Isabel Morales Lautaro, estudiante del Instituto Nacional e integrante del Movimiento Educativo en Resistencia, sobre el sentido de estas iniciativas legislativas, sus posibles impactos en las comunidades educativas y las tensiones entre enfoques punitivos y formativos para abordar la convivencia escolar.

🗓️ Domingo 12 de abril
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM
🌐 Escúchalo también en radio.uchile.cl

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se articulan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

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🔊 Se dijo en

“El movimiento sindical no busca solamente el reconocimiento de derechos sindicales o derechos laborales, sino que en el sur de México se tiene una figura del docente vinculado a la comunidad, al territorio, a las necesidades y a las realidades de pobreza y marginación que hay en esos pueblos, y que busca reivindicar lo pedagógico, pero también lo comunitario, a través de la lucha social, la lucha sindical y, sobre todo, la lucha pedagógica”, Gabriel Vega, integrante del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Sección XXII de Oaxaca.

🎙️ En este capítulo de conversamos con Gabriel Vega, sobre la apuesta pedagógica y política de la Sección 22 en Oaxaca, el vínculo entre escuela y comunidad, y el proyecto educativo que han construido desde los territorios.

🎧 Escucha el capítulo completo en
radio.uchile.cl
➡️ Programas → Alerta Educativa
➡️ Episodio: Domingo 30 de noviembre de 2025

También pueden acceder directamente en: https://radio.uchile.cl/programas/alerta-educativa/879549/

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se organizan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

🔊 Conferencia para estudiantes de posgrado

Mañana jueves 04 de diciembre contaremos con la presencia de Marco Raúl Mejía, quien dictará una conferencia dirigida especialmente a estudiantes de posgrado, sobre las prácticas, experiencias y acciones educativas como lugares epistémicos.

🗓 04 de diciembre de 2025
⏰ 18:00 a 20:00 h.
📍 Sala 6, Aulario C, Campus Juan Gómez Milla, U. de Chile.

Organizan: Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile; Magíster en Psicología Educacional del Departamento de Psicología; Doctorado en Psicología; Doctorado en Educación; y el Magíster en Educación, mención Currículo y Comunidad Educativa (MECCE).

🎙️ Este domingo en conversaremos sobre el Plan de Transformación de la Educación con apoyo comunitario en el estado de Oaxaca, una propuesta construida desde las comunidades y el trabajo organizado de las y los docentes.

📚 En este capítulo dialogamos con Gabriel Vega, integrante del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Sección XXII de Oaxaca, para comprender el sentido político-pedagógico de este plan, su desarrollo territorial y las luchas que lo sostienen.

🗓️ Domingo 30 de noviembre
🕐 13:00 h.
📻 Radio U. de Chile, 102.5 FM
🌐 Escúchalo también en radio.uchile.cl

Un programa del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Cooperativa Centro Alerta y las organizaciones de actores educativos que se organizan en el Foro por el Derecho a la Educación Pública.

🔊 Charla abierta para estudiantes de pregrado

El próximo jueves 04 de diciembre recibimos a Marco Raúl Mejía, referente latinoamericano en educación popular, para reflexionar junto a estudiantes de pedagogía sobre un tema clave: ¿vamos hacia la despedagogización o hacia una educación transformadora?

🗓 04 de diciembre
⏰ 13:00 a 14:30 h
📍 Auditorio Pedro Ortiz, Facultad de Ciencias Sociales, Campus Juan Gómez Milla, Universidad de Chile.

Organizan:
Coordinación de carreras de Pedagogía en Educación Parvularia, Educación Física, Educación Especial; Programa Equipo Psicología Educación y Sociedad (EPE); y el Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH).

Apoya: Núcleo de Estudios Didácticos (DEP), Universidad de Chile.

Foro por el Derecho a la Educación Pública.

*📢 _Neoautoritarismo en las escuelas: la voz de las actoras/es educativos_ 📢*

Este año no solo sigue el _alto número de expulsiones en Liceos Públicos_, además es _recurrente el abuso de autoridad_ para afrontar los conflictos de convivencia escolar 🤔. Masivas amenazas de expulsión, amenazas a profesores, reglamentos internos que transgreden los derechos y libertades, además de tratos vejatorios y discriminatorios a estudiantes y apoderadas 😡.

¿Qué está ocurriendo en estas escuelas? 🤔 Nos reuniremos a discutir sobre esto el 🗓️ _29 de Noviembre a las 18 hrs._ en la feria *Yo ME LIBRO con la Educación Pública* 📚.

Queremos dialogar sobre:
*__¿Cómo se vive este autoritarismo en sus escuelas? 🤔_*
*__¿Qué ha podido hacer su comunidad para afrontar el abuso de poder? 💬_*
*__¿Qué podemos hacer en conjunto para evitar el avance de una cultura escolar autoritaria? ✊_*