Ateneo Seminarios

Ateneo Seminarios Ateneo es un centro de investigación, capacitación y atención a comunidades educativas y familias.

26/08/2024

Cualidades del aprendizaje profundo
Héctor Ruiz Martin

📎Proporciona conocimientos duraderos.
📎Es transferible, es decir que puede ser aplicado en contextos distintos al contexto en que se aprendió.
📎Es funcional, permite hacer cosas con él, no sólo reproducirlo. (Desde interpretar un nuevo caso, interpretar un poema nuevo, hasta resolver problemas)
📎Es productivo, ayuda a aprender más.

19/08/2024

Liderazgo y mirada apreciativa.

Escuchando una entrevista a Álex Rovira, sobre la mirada apreciativa es posible extraer algunas ideas interesantes sobre cómo debiesen desplegarse los liderazgos en los contextos actuales.

Para empezar una frase, que se transforma en premisa:

“Trata a un ser humano como es y seguirá siendo lo que es, trata a un ser humano como lo que puede llegar a ser y se convertirá en lo que está llamado a ser”. Goethe.

Segundo: claves para liderar: entusiasmo, pasión, alegría y reconocimiento.
Reconocimiento como volver a conocernos continuamente, libre de prejuicios.

Tercero: características clave de los equipos de alto rendimiento: respeto, admiración (que pone en marcha el aprendizaje por imitación) y afecto profundo.

Cuarto: Tomar conciencia de la capacidad de transformar a los demás.

Quinto: En lo humano, la buena suerte son los valores, lo que hacen que se teja una red de talento y de talente que permite que emerjan posibilidades de realización para todos. "No podemos hablar de buena suerte si la buena suerte no es compartida"

Sexto: El talento son valores en acción.

14/08/2024

¿Tu colegio necesita conocer el nivel lector de los estudiantes? ¿Aun implementando variadas estrategias no logran comprender lo que leen? 📕📗📕📗

📍📍📍!!!Nuestro servicio: Lectura y comprensión lectora te puede ayudar!!!

1.- Aplicamos evaluación de nivel lector para todos los estudiantes entregando medidas remediales para su nivelación tanto para los docentes como para la familia.

2.- Capacitamos a tu colegio en desarrollo de precursores de lectura y estrategias metodológicas y didácticas para abordar la comprensión lectora desde las perspectivas actuales basadas en la evidencia.

Contáctanos a [email protected]

Por primera vez en San Felipe un taller dirigido a adolescentes para mejorar sus habilidades comunicativas y de expresió...
14/08/2024

Por primera vez en San Felipe un taller dirigido a adolescentes para mejorar sus habilidades comunicativas y de expresión emocional!

Método Alba Emoting y pedagógicas teatrales.

🗓️Sábado 7 de septiembre de 2024
⏰09:30 a 13:30 horas
👧🏻🧑🏻‍🦰 Adolescentes entre 7° básico y 2° medio.
Cupos disponibles : 12

Ven a sacar tu mejor versión !

Facilitan: Claudia Camila Mora Lobos actriz y Natalia Chinchon Zurita psicóloga educacional.

Aprender a leer ! Stanislas Dehaene
10/08/2024

Aprender a leer ! Stanislas Dehaene

08/08/2024

¿Los líderes de tu colegio necesitan aprender a tomar decisiones basada en datos y evidencia científica? 💻

📞¡No dudes en contactarnos!

Contamos con un programa de asesoría que les permitirá sistematizar la información de evaluaciones internas y externas y diseñar estrategias que permitan la mejora de aprendizajes de tus estudiantes. 📊📈📊📈

Te ayudamos con el análisis de las pruebas DIA y te entregamos estrategias efectivas para abordar los aprendizajes más descendidos.

08/08/2024

Asesoría en colaboración para la inclusión!

En el contexto educativo la colaboración es probablemente uno de los mayores desafíos y no nos referimos a las actitudes solidarias frecuentes y cotidianas en la escuela, sino que a una estrategia sistemática y técnica que involucra un ciclo virtuoso de planificación, implementación y evaluación de una práctica que conduce al aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes.

¿Tu colegio necesita desarrollar prácticas que favorezcan la y que aseguren la presencia, participación y aprendizaje de todos los estudiantes? 👧🧒👩👨‍🦱👱‍♀️👩‍🦰
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💻💡Tenemos un programa de asesoría que permite sistematizar las prácticas entre docentes y con los profesionales psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales entre otros que permitan coordinar y gestionar respuestas educativas pertinentes y adecuadas que favorezcan la inclusión. ✅

Agenda una reunión en el mail: [email protected]

03/08/2024

🖋Actividades de aprendizaje autónomo: guías de aprendizaje.

Extracto del libro 📗: Claves didácticas para renovar la enseñanza de Mónica Coronado.

Guía de aprendizaje 📋: estructuras escritas cuya finalidad es apoya y orientar a los estudiantes en un proceso de aprendizaje que implica una serie de pasos.

Tipos de guías de aprendizaje:

✅Guías de estudio dirigido.
✅Guías de laboratorio de taller
✅Guías de lectura
✅Guías de trabajo
✅Guía para el aprendizaje de habilidades o destrezas
✅Guía para la elaboración de informes
✅Guía para la exploración, indagación y análisis de textos u otros materiales.

Las guías de aprendizaje favorece el logro de competencias para el autoaprendizaje o aprendizaje autónomo.

03/08/2024

Pautas de Diseño Universal de Aprendizaje 3.0 año 2024

31/07/2024

¿Cómo se puede lograr que los estudiantes desarrollen sus habilidades de pensamiento?

Consulta por nuestra capacitación "Desarrollo de habilidades cognitivas y aprendizaje"

29/07/2024

Algunas ideas sobre trabajo colaborativo:

“Un proceso a través del cual los docentes, en equipo e individualmente, realizan la preparación del trabajo en el aula, la reflexión sistemática sobre la propia práctica de enseñanza-aprendizaje en el aula, y la evaluación y retroalimentación para la mejora de esa práctica. Lo anterior, considerando las características de los estudiantes a su cargo y sus resultados educativos.” (Mineduc, 2017)

El trabajo colaborativo es una metodología fundamental de los enfoques actuales de desarrollo profesional docente y su esencia es que docentes “estudien, compartan experiencias, analicen e investiguen juntos acerca de sus prácticas pedagógicas, en un contexto institucional y social determinado” (Vaillant, en CPEIP, 2019, p. 2).

Los miembros intercambian ideas, sensaciones, experiencias, información e impresiones y, por medio de este intercambio, llegan a un conocimiento de lo que resulta aceptable para todos ellos. En consecuencia, este tipo de aprendizaje sitúa el énfasis en los procesos, tales como escuchar y respetar a los demás, comprender perspectivas alternativas, desafiar y cuestionar a los otros, negociar puntos de vista y tener presente tanto a los individuos como al grupo en su totalidad (Alcover y Gil, 2002).

08/07/2024

Asesoría en colaboración para la inclusión!

En el contexto educativo la colaboración es probablemente uno de los mayores desafíos y no nos referimos a las actitudes solidarias frecuentes y cotidianas en la escuela, sino que a una estrategia sistemática y técnica que involucra un ciclo virtuoso de planificación, implementación y evaluación de una práctica que conduce al aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes.

¿Tu colegio necesita desarrollar prácticas que favorezcan la y que aseguren la presencia, participación y aprendizaje de todos los estudiantes? 👧🧒👩👨‍🦱👱‍♀️👩‍🦰

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Agenda una reunión en el mail: [email protected]

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Santo Domingo 1031 (Ex 89)
San Felipe

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