Escuela En Acción

Primer Encuentro de la Red Modelo Pionero. 🚀🎓

El pasado viernes 10 de Abril fue una jornada cargada de aprendizajes donde se reunieron equipos directivos de más de 40 escuelas y liceos de la Región Metropolitana y de Valparaíso.

Fuimos hasta San Felipe, específicamente al Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva, para trabajar en el uso de datos para mejorar los aprendizajes de nuestras y nuestros estudiantes! 📊💡

En esta ocasión estuvimos junto a 5 de las 8 escuelas que acompañamos:
- Escuela San Jorge, Colina. Región Metropolitana.
- Escuela Rungue, Tiltil. Región Metropolitana.
- Escuela Polpaico, Tiltil. Región Metropolitana.
- Liceo Montenegro, Tiltil. Región Metropolitana.
- Escuela Santa Margarita, Catemu. Región de Valparaíso.

Gracias a todos los participantes por seguir construyendo innovación con propósito.

¡Aparecimos en la tele! 📺✨ No podemos más de la alegría después de lo que fue el lanzamiento de "Misión Educar". 🚀

Fue una jornada increíble donde compartimos con Ramón Ulloa (Canal 13) y conocimos más de este programa que busca mostrar cómo la educación en Chile se está transformando.

Nos reímos, nos reencontramos con grandes amigos y, sobre todo, celebramos que nuestra Fundación Escuela En Acción es parte de este movimiento que pone el corazón en el aula. ❤️🎓

¡Miren las fotitos! La energía estuvo a mil y nos vinimos con las pilas cargadas para seguir trabajando por una educación con más sentido y emoción. 🌈💪

¡Nuestro horizonte es educarnos con sentido! 🏢✨

Hace unos días vivimos una jornada muy especial en las oficinas de Anglo American, ubicadas en la Torre Titanium. Con una vista increíble de Santiago como telón de fondo, nos reunimos todos los implementadores del programa Modelo Pionero para dar el vamos oficial a este 2026.

Más allá de la logística, fue una instancia de reencuentro genuino. Entre cafés y conversaciones graciosas, volvimos a conectar con el propósito que nos une: transformar la educación en los territorios.

En lo técnico, la jornada fue clave:
* 📊 Nos presentaron el nuevo sistema de monitoreo para las implementaciones, una herramienta fundamental para asegurar el impacto en nuestras 6 escuelas de Tiltil.
* 📝 Alineamos criterios pedagógicos para que el aprendizaje activo y socioemocional sea el sello de cada aula.

Nos vamos con la maleta llena de tareas, pero con la energía renovada por el cariño del equipo. Estamos convencidos de que para que las y los estudiantes se emocionen al aprender, nosotros también debemos apasionarnos con el proceso.

¡Gracias a Anglo American por recibirnos y a todos los compañeros de ruta por esta jornada! 🚀🎓

**Desliza para ver los mejores momentos de este encuentro ➡️📸**

¡Llegamos a Tiltil! 🚀 Transformando la educación desde el territorio.

Estamos muy felices de anunciar el inicio oficial de la implementación del programa Modelo Pionero de Angloamerican en la comuna de Tiltil. Como Fundación Escuela En Acción, asumimos con orgullo el desafío de asesorar a los equipos directivos y unidades técnico pedagógicas (UTP) de 6 comunidades educativas que hoy se atreven a innovar:

📍 Escuela Capilla de Caleu
📍 Escuela El Llano de Caleu
📍 Escuela Plazuela de Polpaico
📍 Escuela Rungue
📍 Liceo de Montenegro
📍 Escuela Huechún

¿Cuál es nuestro norte? 🧭
No solo buscamos mejorar indicadores, queremos transformar el aula bajo el paradigma de "emocionarse para aprender". Para nosotros, el aprendizaje activo es inseparable del bienestar socioemocional, por eso, trabajaremos codo a codo con las y los líderes escolares para impulsar:
♦️Clases Auténticas: Donde cada estudiante pueda ser genuino y conectar con sus intereses.
♦️Clases Reflexivas: Espacios para analizar ideas y emociones tras cada experiencia.
♦️Colaboración entre Pares: Fomentando la escucha activa y la asertividad para alcanzar metas comunes.
♦️Comunicación de los Aprendizajes: Para que el conocimiento sea compartido con orgullo y creatividad ante la comunidad.

Creemos que la verdadera transformación educativa ocurre cuando el estudiante se siente escuchado, colabora y se vincula con su entorno. ¡Gracias a los equipos de cada escuela por recibirnos con los brazos abiertos !

Desliza para ver algunas postales de este inicio de jornada en terreno ➡️📸

Conoce más sobre nuestra visión en:
🔗 www.escuelaenaccion.com

¡ Nuestra organización sigue creciendo !

Estamos muy felices de dar la bienvenida oficial a Nataly Abarzúa Vielma, quien se integra como Encargada de Transformación Pedagógica y Prácticas de Aula.

Nataly es Profesora de Historia y Geografía en Enseñanza Media, Magíster en Educación Inclusiva, y una apasionada por las nuevas formas de aprender. Con una sólida trayectoria como coordinadora de proyectos educativos a nivel nacional y docente, llega a Escuela En Acción para potenciar nuestras asesorías en aprendizaje activo con foco en inclusión y DUA.

¡Bienvenida! Esperamos que te sientas acogida por nuestro gran equipo.

¡Estamos felices y orgullosos por el documento que ponemos a disposición de las comunidades educativas del país!

El martes 20 de enero del 2026, en Colunga HUB de , presentamos oficialmente "Un marco para comprender los vínculos entre el aprendizaje activo y el aprendizaje socioemocional". Este trabajo nace de la convicción de que no existe un aprendizaje real sin las emociones que lo atraviesan.

Queremos agradecer de todo corazón a quienes asistieron al lanzamiento, especialmente a quienes presentaron el documento: a María Paz Ramírez, Coordinadora de Proyectos e Innovación Pedagógica de Fundación FOCUS; a Javiera Sanchez Directora subrogante y Coordinadora de Innovación Educativa del Centro de Innovación del Mineduc desde el 2022; y a Gabriela Herrera, Directora de la Escuela Santa Margarita de Catemu, por su apoyo y visión desde el territorio.

Un gran reconocimiento al equipo de trabajo tras la producción de este documento:

Autoras/es:
- Loreto Vallejos Dávila. Licenciada en Educación PUCV y Magíster en Educación Emocional y Bienestar Universidad de Barcelona.
- Catalina Espinoza Garrido. Licenciada en Artes con Mención en Diseño Teatral de la Universidad de Chile y Magíster (c) en Arte Popular Latinoamericano.
- Vicente Villalobos Mercado. Físico PUC y Asesor Educativo.

Revisores:
- Sebastian Benítez Avendaño. Licenciado en Educación especialista en Innovación y Robótica Educativa. Magíster en Data Science PUC.
- Gonzalo Gaete Díaz. Psicólogo Educacional. Magíster en Filosofía e Historia de la Educación, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP.
- Carlo Mora Rodríguez. Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Chile y Asesor Educativo.
María Belen Garay. Profesora de Letras, Magíster en Educación Emocional y Bienestar Universidad de Barcelona.

Diseño y Gráfica:
- Carlo Mora Rodríguez. Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Chile y Asesor Educativo.

📖 ¡Ya puedes descargarlo! Encuéntralo en nuestra web: www.escuelaenaccion.com

💧🗺️ ¡Toda una escuela unida por el patrimonio de Caleu!

En la Escuela Capilla de Caleu 349, cuidar el territorio es tarea de todos, desde los más pequeñitos de Pre-Kínder hasta los grandes de 8° Básico. Su proyecto “Recuperando el patrimonio de nuestro Caleu” fue una verdadera lección de trabajo en equipo.

¿Cómo lo hicieron? Dividieron misiones para crear una gran Cartografía Colectiva:

🔍 Los pequeños: Exploraron la naturaleza y el patrimonio familiar.
Tecnología Los intermedios: ¡Crearon prototipos de EcoFiltros para enfrentar la crisis hídrica! 🚿🌱.
uateros Los mayores: Analizaron las actividades humanas y rescataron la historia de las edificaciones locales.

El resultado es un “mapa vivo” lleno de maquetas, relatos y soluciones reales. ¡Felicitaciones a la coordinadora Valeria Jara y a toda la comunidad por este tremendo proyecto! 👏❤️.

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¡Desde Til Til llegan pequeños grandes innovadores! 🚀📻🫁

Los estudiantes de 5° básico del Liceo de Montenegro se tomaron la feria demostrando que el aprendizaje no tiene límites cuando se usa la metodología de Proyectos (ABP).

¿Qué presentaron? Dos iniciativas increíbles:
🎙️ “Navegando entre palabras”: Se convirtieron en reporteros de su propia cultura, creando cápsulas de audio con historias locales. ¡Investigación, guion y locución para conectar con su comunidad!

🚭 “Cuerpo en alerta”: Con maquetas y experimentos, mostraron los efectos del cigarro en el cuerpo. Lo más emotivo: se escribieron una “carta a su yo del futuro” comprometiéndose con el autocuidado.

Ciencia y Comunicación unidas por un mismo equipo. 👏 ¡Un aplauso para la profe Valentina Molina y sus estudiantes por este tremendo trabajo!


de CienciaYLetras InnovaciónEscolar

🌿 ¡En Catemu se aprende con los pies en la tierra y las manos en la naturaleza! ⛰️🧼

La Escuela Santa Margarita .catemu nos enseñó que el mejor salón de clases es el entorno mismo. Sus estudiantes presentaron dos proyectos llenos de identidad local:

🧭 Exploradores de 4° Básico (“Pasaporte Geográfico”): Cambiaron el aula por el Cerro Los Corrales y el bosque. ¿La misión? Reconocer su flora, fauna y relieve en vivo y en directo. Crearon sus propios pasaportes y maquetas para valorar ese entorno que muchas veces pasaba desapercibido.
🧴 Alquimistas de 5° y 6° Básico (“Rescatando Saberes Ancestrales”): Investigaron el poder de las hierbas locales para crear productos reales: jabones, cremas y guateros de semillas. Unieron Ciencia, Arte y Tecnología para recuperar tradiciones medicinales y diseñar sus propios envases.

¡Tremendo trabajo de ABP coordinado por Gabriela Herrera! Gracias por enseñar a cuidar y valorar nuestro territorio. 💚

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🗺️🐾 ¡Pequeños cartógrafos con una gran misión en Caleu!
Los estudiantes de 1° a 6° básico de la Escuela El Llano de Caleu se pusieron sus mochilas de exploradores y salieron a recorrer su tierra. ¿Su objetivo? Crear el proyecto “Los Cartógrafos y Caminantes del Llano”.

No solo dibujaron mapas; investigaron la flora y fauna en peligro de extinción de su zona 🦊🌳. Con brújula en mano y mucha curiosidad, aprendieron a usar simbología y puntos cardinales para crear una Cartografía Comunitaria que protege su patrimonio natural.

¡Aprender caminando y observando es otra cosa! Gracias a la coordinadora Isabel Pulgar por guiar a estos guardianes de la naturaleza. 💚📍

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