La Escuela de Jóvenes, como proyecto formativo, se propone entregarles un cuerpo de conocimientos y habilidades, desde enfoques de equidad de género y perspectiva generacional, intercultural y territorial. El objetivo es que promuevan, a nivel individual y colectivo, acciones que involucren la participación de organizaciones, redes y territorios donde ejercen incidencia. La Escuela opera a través
de una línea de formación y una línea de acciones colectivas. La línea de formación se desarrolla en dos niveles: inicial y avanzado:
· El nivel inicial (junio a noviembre 2014) pone énfasis en un trabajo teórico-práctico de los enfoques señalados. Está dirigido a 30 jóvenes (18 y 30 años), varones y mujeres —aunque se prioriza la participación de mujeres, provenientes de diversos espacios asociativos. El trabajo se desarrolla en sesiones de talleres/jornadas de 8 horas cada uno, una vez al mes, en torno a temáticas relativas a:construcción social de las juventudes; territorio, identidad/es plurales y movimientos sociales; construcción social de los géneros: lo femenino y masculino; sexualidades; culturas juveniles y generaciones; trayectorias de vida y trayectorias sociales.
· El nivel avanzado (año 2015) es un segundo momento formativo, que reúne a 30 jóvenes, varones y mujeres, provenientes de diversos colectivos y redes. Los participantes se vinculan a fin de fortalecer sus capacidades teóricas, técnicas y prácticas mediante la aplicación concreta de tales fortalezas en trabajos de visibilidad e incidencia pública. Actúan en espacios territoriales específicos, en temas relativos a los enfoques propuestos. La línea de acciones colectivas incluye iniciativas autogeneradas y actividades de sensibilización y visibilización.
· Las iniciativas autogeneradas son desarrolladas por los jóvenes durante todo el proyecto, y/o estimuladas por la coordinación de la Escuela. Están orientadas a poner en ejercicio los conocimientos adquiridos en la formación, a potenciar el trabajo en red con diversos actores, y a favorecer el acercamiento entre las organizaciones y territorios de procedencia de quienes participan.
· Las actividades de sensibilización y visibilización proponen aplicar las herramientas y conocimientos adquiridos en el proceso formativo, a través de intervenciones públicas en barrios y localidades, para ampliar la reflexión y promoverla difusiónde los valores y enfoques de la Escuela. Incluyen muestras itinerantes, ferias, murales, museos abiertos, exposiciones, foros, proyección de documentales, etc. La invitación es abierta y gratuita a varones y mujeres jóvenes que busquen potenciar su liderazgo en barrios, localidades y territorios, desde una mirada de equidad de género, perspectiva generacional, intercultural y territorial. Quienes estén interesados/as en participar deberán postular solicitando ficha de inscripción e información detallada del Programa.
