Tuti Fruti

24/05/2024

Forrahue 2024☆42k
"I'm not a superwoman"♡

16/05/2024

26/04/2024

ℕ𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕒𝕤 𝕒𝕝𝕒𝕤 𝕤𝕠𝕟 𝕡𝕖𝕢𝕦𝕖𝕟̃𝕒𝕤 𝕡𝕖𝕣𝕠 𝕝𝕒𝕤 𝕠𝕟𝕕𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕝 𝕔𝕠𝕣𝕒𝕫𝕠́𝕟 𝕤𝕠𝕟 𝕚𝕟𝕗𝕚𝕟𝕚𝕥𝕒𝕤🪽
Si hay algo que siempre me ha ayudado a salir de mis tiempos oscuros...es compartir con la pureza y sinceridad de los niños y niñas.
Cuando hacía clases cerraba la puerta y todos los problemas se quedaban atrás, los abrazos, risas y hasta sus locuras me cambiaban el día. Hoy, una vez más, son ellos los que me recuerdan que mis alas deben estar siempre abiertas.
Gracias Dios por los pequeños gigantes que pones en nuestros caminos.

16/04/2024

🤍💍ℕ𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕒 𝕓𝕠𝕕𝕒 🤵🏽👰🏽‍♀️𝓜𝓻𝓼 & 𝓜𝓻 𝓞𝓫𝓮𝓻𝓻𝓮𝓾𝓽𝓮𝓻

El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no es jactancioso, no se envanece; no hace nada indebido, no busca lo suyo, no se irrita, no guarda rencor; no se goza de la injusticia, mas se goza de la verdad. Todo lo sufre, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. El amor nunca deja de ser. 📖1 Corintios 13:8

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15/08/2022

🌿Cada momento en el bosque me recuerda quién soy y cada vez que abrazo a un árbol recuerdo sus consejos..
🌳Párate derecha y orgullosa
🌳Recuerda tus raíces
🌳Se feliz con tu propia belleza natural
🌳Disfruta de la vida y el aire libre

🌱Gracias Jesús por darme tanto✨

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26/03/2021

⛔ CYBERBULLYING ⛔
Durante la ultima decada el ciberbullying o ciberacoso ha sido un tema de gran preocupación a nivel mundial y se ver incrementado a raíz del confinamiento y la cantidad de horas que los niños y niñas pasan en redes sociales.
Las consecuencias que puede tener el ciberacoso en un niño son tremendas y van desde el aislamiento hasta el suicidio.
⚠️¿Qué se define cómo ciberacoso?
“se entenderá por acoso escolar toda acción u omisión constitutiva de agresión u hostigamiento reiterado, realizada fuera o dentro del establecimiento educacional por estudiantes que, en forma individual o colectiva, atenten en contra de otro estudiante, valiéndose para ello de una situación de superioridad o de indefensión del estudiante afectado, que provoque en este último, maltrato, humillación o fundado temor de verse expuesto a un mal de carácter grave, ya sea por medios tecnológicos o cualquier otro medio, tomando en cuenta su edad y condición.”( La ley 20.536 de Violencia Escolar, 2011)

⚠️¿Qué hago si soy victima
👥🆘Busca apoyo de un adulto y apoyo psicológico
💬 No caigas en provocaciones
🚷Evita los sitios que puedan perjudicarte emocionalmente
🔒Limita quien puede ver tu información privada
💗 No te culpabilices
🗣️Si tienes pruebas de tu agresor¡denúncialo!
📴Reduce la cantidad de horas que inviertes en las redes sociales
🚫🚫❌❌

17/03/2021

COUNTRIES AND NATIONALITIES🇬🇧🇭🇲🇳🇪🇺🇸🇨🇦🇿🇦

Sin lugar a duda el tema “Países y nacionalidades” está en todos los programas para enseñar inglés como idioma extranjero.

Durante los años que llevo de profesora, me di cuenta que enseñar primeros los países que tienen el inglés como lengua oficial es una manera muy efectiva de “enganchar” a los niños y niñas.

Sin lugar a duda, hay muchas actividades que se pueden hacer, actividades que van más allá de las típicas conductivistas como aprenderse el vocabulario de memoria.

Aquí les dejo algunas ideas y tips.👇🏽

📍Lo primero, que ayuda para quebrar el hielo y llamar la atención de l@s estudiantes, es caracterizarse de los países. Poner música, llevar comida o algo típico del país se puede hacer hasta en las clases por plataformas a larga distancia. Yo me caractericé de un solo país para poder llamar la atención de mis pequeños(as) y saqué más de una risa.

📍Country Fair: hace unos dos años tuve la idea de que los cursos presentarán un país de lengua inglesa en una feria. Llevaron la bandera del país, música, comida, se vistieron con trajes típico y también cada curso tenia infografías del país. Debieron aprender sobre su país porque los asistentes hacían preguntas. Fue una instancia muy linda en la cual se integraron hasta los papás.

📍Spelling: Los concursos de spelling siempre son una carta bajo la manga
Memory games: unir banderas, con mapas y nombre de los países es muy divertido y desafiante para los niños y niñas.

📍Por último, les dejo una guía muy cortita que hice en liveworsheet para niños(as) más grandes.
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Countries_and_nationalities/Countries_and_Nationalities_vl1430618rd

¡Espero que puedan aplicar algunas de estas ideas!
Miss Tuti Fruti👩🏽‍🏫

12/03/2021

NO AL BULLYING NI CIBERBULLYING!!!!

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11/03/2021

🎭FILTRO AFECTIVO 💻
Cuando estaba estudiando pedagogía me enseñaron sobre el “Affective Filter” o “Filtro Afectivo” en español y la importancia que tenía en la adquisición de una lengua extranjera. Como educadores debemos siempre tener en consideración el nivel de ansiedad, la motivación o la actitud de nuestros y nuestras estudiantes.

Las clases a distancia nos ha alejado, en cierto modo, de nuestros(as) alumnos(as). Ya no podemos ver sus caras, gestos o lenguaje corporal si no encienden su cámara. Si no abren sus micrófonos, tampoco escuchamos su tono de voz, el cual muchas veces nos da indicio si algo anda mal. Para agudizar este panorama, el confinamiento y la pandemia ha causado un importante impacto emocional en nuestros niños y niñas, alterando el filtro afectivo y afectando el proceso de aprendizaje.

Para poder, de algún modo, conocer el estado anímico de mis estudiantes he tratado de buscar distintas estrategias metodológicas. Dentro de esa búsqueda encontré una herramienta muy entretenida que llamaremos “ESCALAS DE EMOCIONES EN MEMES”. Estas escalas son conocidas por la mayoría de nosotros y no se imaginan lo efectivas que son a la hora de saber cómo se sienten nuestros y nuestras estudiantes. Sólo basta con que te digan un número para que sepas su estado anímico, también hay alumnos que se sienten tan identificados con los memes que te dicen por qué escogieron el número y otros que al ver el meme te dicen que cambiaron de emoción.

Les recomiendo usar esta herramienta al comienzo y también al final de sus clases. Les dejaré una creada con mi avatar y otras ideas que son fáciles de encontrar en internet. Ustedes pueden usar la que quieran, pero recuerden siempre contextualizar el meme al grupo de curso que tengan y a sus intereses.
Miss Tutifruti.💕
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@ Valdivia, Chile

11/03/2021

👭👭INTERNATIONAL WOMEN'S DAY👭👭

El 8 de marzo se conmemora el “Día internacional de la Mujer”, el cual nació tras las diferentes manifestaciones y actividades del movimiento sindical a principios del siglo XX en América del Norte y Europa. En 1945 se firma el primer acuerdo internacional que establece los principios de igual entre hombres y mujeres. (“La Carta de las Naciones Unidas”)

Este año el lema es “Mujeres líderes: Por un futuro igualitario en el mundo de la Covid-19”.

A pesar de todos los avances que se han logrado, hay mucho por mejorar en seguridad, autonomía y equidad en ámbitos políticos, sociales, culturales y económicos. Es por ello que hoy es un muy buen día para meditar y abrir debate.

Recomiendo los siguientes libros:

📕Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes
📙A la sombra de Einstein

11/03/2021

👩🏽‍🏫"Miss, cambio de avatar"
Ser profesora en tiempos de pandemia ha sido todo un desafío.
Durante el 2020, donde todos estabamos constantemente en búsqueda de nuevas ideas e iniciativas para nuestras clases, encontré la magia de los avatares.
Un avatar es una identidad virtual o imagen gráfica que puede representar tu cara y/o cuerpo.
Los avatares,como una herramienta pedagógica, son muy entretenidos y llamativos para nuestr@s estudiantes. Tienen diferentes usos que puede ser desde incluirlos en las slides de tus ppts hasta crear actividades para desarrollar temáticas y/o contenidos como:
✅ Emociones
✅Expresiones
✅Saludos
✅Diálogo
✅etc
Para crear tu avatar, puedes bajar la aplicación directamente en tu celular usando Play Store. Mis aplicaciones favoritas son " Mirror" y "Avatoon". También, por recomendación de una colega, probé "Bitmoji" que me ha ayudado a cambiar un poco.
👉🏼 Usas avatar o comenzarás ahora❓ Cuéntame tu experiencia ❗
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